rpd000003254 (160100 (24.03.04).ИТ Перспективные технологии для авиационного производства), страница 4

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

Аудирование текста: «Quality management».

2.6.3. Telephone complaints. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Итоговое занятие по Разделу 6.

Проверка домашнего задания.

Выполнение заданий на аудирование и составление диалогов: «Telephone complaints».

Проведение ролевой игры: «Working out an action plan following complaints from passengers».

Письменное задание на составление доклада: «A report for the Managing Director».

2.7.1. “Business ethics”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Выполнение лексических и фонетических упражнений.

Объяснение незнакомой лексики по теме «Honesty and dishonesty».

Чтение, перевод и обсуждение текста «Business ethics».

2.7.2. “An interview with a bank executive”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание сообщений по заданной теме.

Объяснение грамматики: Времена, используемые для повествования.

Выполнение грамматических упражнений.

Аудирование и обсуждение текста: «An interview with a bank executive».

2.7.3. Problem solving.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Итоговое занятие по Разделу 7.

Проверка домашнего задания.

Выполнение заданий на аудирование и составление диалогов: «Problem solving».

Проведение ролевой игры: «Profit or principle?».

Письменное задание по написанию делового письма: «A letter to report to the General Manager».

2.8.1. “Profile of a leading Chief Executive”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение незнакомой лексики: Описание характера человека.

Выполнение лексических и фонетических упражнений.

Чтение, перевод и обсуждение текста «Profile of a leading executive. Financial times».

2.8.2. “Leadership qualities”.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание сообщений по заданной теме.

Объяснение грамматики: Придаточные определительные предложения.

Выполнение грамматических упражнений.

Аудирование и обсуждение текста: «Leadership qualities».

2.8.3. Decision making. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Итоговое занятие по разделу 8.

Проверка домашнего задания.

Выполнение заданий на аудирование и проведение беседы. «Decision making».

Проведение ролевой игры: «Discuss ideas to save a failing music retailer».

Письменное задание по написанию делового письма: «An e-mail to the agent of a famous recording star».

2.9.1. “In-company innovation” (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение незнакомой лексики: Идиомы для описания инноваций.

Выполнение лексических и фонетических упражнений.

Чтение, перевод и обсуждение текста «In-company innovation».

2.9.2. “An interview with an expert on presentation”.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание презентаций.

Объяснение грамматики: Пассивный залог.

Выполнение грамматических упражнений.

Аудирование текста: «An interview with an expert on presentation».

2.9.3. Presenting. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Итоговое занятие по разделу 9.

Проверка домашнего задания.

Проведение беседы. «Presenting».

Проведение ролевой игры: «Prepare a product presentation for a competition».

Письменное задание по написанию статьи «A short article or press release».

2.10.1. “Losing competitive edge”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение незнакомой лексики: Идиомы из спортивной лексики для описания конкуренции.

Выполнение лексических и фонетических упражнений.

Чтение, перевод и обсуждение текста «Losing competitive edge».

2.10.2. “Staying competitive”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание сообщений по заданной теме.

Объяснение грамматики: Употребление модальных глаголов для выражения вероятности.

Выполнение грамматических упражнений.

Аудирование текста: «Staying competitive».

2.10.3. Negotiating.(АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Итоговое занятие по Разделу 10.

Проверка домашнего задания.

Составление диалогов. «Negotiating».

Проведение ролевой игры: «Choose the best supplier».

Письменное задание по написанию делового письма «An e-mail, confirming the details of negotiations».

2.10.4. Подготовка к экзамену.(АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проведение контрольной работы по разделам 6-10 для проверки готовности к экзамену.

Ликвидация пробелов в знаниях.

Повторение лексики и грамматики по всем разделам.

1. Лабораторные работы

1. Типовые задания

1.1.1. Выполнение ДЗ № 1-1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Air rage».

-Подготовка сообщения по содержанию текста «Air rage» и использование дополнительных материалов для беседы по теме урока.

-Gram. Изучение грамматического материала: Будущее время. GR стр. 150.

-Выполнение грамматических упр. A-С, стр. 18.

-

1.1.2. Выполнение ДЗ № 1-2 (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания электронных писем на английском языке: Writing file. стр. 133.

-Написание электронного письма: «An e-mail to the manager of the hotel chosen for the seminar».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Work, rest and play» стр. 20,21.

1.1.3. Выполнение ДЗ № 1-3(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Чтение и перевод текста «A successful organisation».

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «A successful organisation».

-Выполнение лексических упр. A, B, стр.23.

1.2.1. Выполнение ДЗ № 2-1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Подготовка сообщения по содержанию текста «A successful organisation» и использование дополнительных материалов для беседы о структуре известной организации по специальности студентов.

-Gram. Изучение грамматического материала: Существительное. Притяжательный падеж. Группы существительных. Составные существительные.GR стр. 151.

-Выполнение грамматических упр. A-D, стр.25-26.

1.2.2. Выполнение ДЗ № 2-2(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания докладов на английском языке: Writing file. GR стр. 136.

-Написание доклада: «A report to the Chief Executive».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Choose the best way to reorganise customer services» стр. 20,21.

1.2.3. Выполнение ДЗ № 2-3(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Чтение и перевод текста «Two financial reports. Financial times».

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Two financial reports. Financial times».

-Выполнение лексических упр. A-С, стр.40.

1.3.1. Выполнение ДЗ № 3-1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Подготовка сообщения по содержанию текста «Two financial reports. Financial times» и использование дополнительных материалов для беседы.

-Gram. Изучение грамматического материала: Числительные. стр. 39.

-Gram. Изучение грамматического материала: Describing trends. GR стр. 152

-Выполнение грамматических упр. A-D, стр.43.

1.3.2. Выполнение ДЗ № 3-2(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания докладов на английском языке: Writing file. стр. 133.

-Написание электронного письма: «An e-mail to the CEO providing a list of your recommendations».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Choose a company to invest in » стр. 20,21.

-Подготовиться к дискуссии: «Discussion of attitudes toward money».

1.3.3. Выполнение ДЗ № 3-3(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Чтение и перевод текста «Advice for doing business across countries».

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Advice for doing business across countries».

-Выполнение лексических упр. A-D, стр.56.

1.4.1. Выполнение ДЗ № 4-1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Подготовить презентацию на основе текста «Advice for doing business across countries» и дополнительных материалов о национальных особенностях ведения деловых переговоров в России.

-Gram. Изучение грамматического материала: Модальные глаголы, выражающие совет, долженствование, необходимость. GR стр. 153.

-Выполнение грамматических упр. A-B, стр.58.

-

1.4.2. Выполнение ДЗ № 4-2(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания электронных писем на английском языке: Writing file. стр. 133.

-Написание электронного письма: «An e-mail with details of the programme of the visit».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Plan a visit by a Chinese manufacture» стр. 60, 61.

-Подготовиться к дискуссии: «Discussion of the importance of cultural awareness in business».

1.4.3. Выполнение ДЗ № 4-3(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Чтение и перевод текста «Retaining good staff. Financial Times».

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Retaining good staff. Financial Times ».

-Выполнение лексических упр. A-D, стр.69.

1.5.1. Выполнение ДЗ № 5-1(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Найти в сети Интернет материалы по теме «Интервью о приеме на работу» и подготовить диалог в ситуации собеседования во время трудоустройства по специальности.

-Gram. Изучение грамматического материала: Косвенные вопросы. GR стр. 153.

-Выполнение грамматических упр. A-C, стр.72.

1.5.2. Выполнение ДЗ № 5-2(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания писем на английском языке: Writing file. стр. 132.

-Написание письма: «A letter offering employment to the successful candidate».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Choose the best candidate for the job of General Manager» стр. 74, 75.

-Подготовиться к дискуссии: «Describing the best and worse experiences at work».

1.5.3. Выполнение ДЗ № 5-3(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex., Gram. Написание реферата

-Подготовка к итоговому тестированию

1.5.4. Выполнение ДЗ № 5-4 (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Повторение лексики и грамматики по всем разделам Д.Е. 1.1-1.7;2.1- 2.7, 3.1-3.8, 4.1 – 4.7, 5.1-5.7.

-Ликвидация пробелов в знаниях.

2.6.1. Выполнение ДЗ № 6-1(СРС: 0,5)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Quality control and customer service».

-Подготовка сообщения по содержанию текста «Quality control and customer service», подбор и использование дополнительных материалов для беседы о контроле качестве и обслуживании клиентов на известных предприятиях по специальности студентов.

-Gram. Изучение грамматического материала: Герундий и инфинитив после глагола. GR стр. 154.

-Выполнение грамматических упр. A-С, стр. 88.

2.6.2. Выполнение ДЗ № 6-2 (СРС: 0,5)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Writing. Изучение правил написания отчетов на английском языке: Writing file. стр. 136.

-Написание отчета: «A report for the Managing Director».

-Подготовиться к участию в ролевой игре: «Working out an action plan following complaints from passengers» стр. 90,91.

2.6.3. Выполнение ДЗ № 6-3(СРС: 0,5)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Чтение и перевод текста «Business ethics».

-Lex. Составление словаря (Vocabulary) к тексту «Business ethics».

-Выполнение лексических упр. A, B, стр.93.

2.7.1. Выполнение ДЗ № 7-1(СРС: 0,5)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Lex. Подготовка сообщения по содержанию текста «Business ethics», подбор и использование дополнительных материалов для беседы по теме занятия.