rpd000009500 (230700 (09.03.03).Б9 Компьютерный дизайн)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000009500" внутри архива находится в следующих папках: 230700 (09.03.03).Б9 Компьютерный дизайн, 230700.Б9. Документ из архива "230700 (09.03.03).Б9 Компьютерный дизайн", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000009500"

Текст из документа "rpd000009500"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009500)

Безопасность жизнедеятельности

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Прикладная информатика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

230700.Б9, 230700.Б1, 230700.Б3, 230700.Б6

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

904, 311, 504

Обеспечивающая кафедра

503

Кафедра-разработчик рабочей программы

503

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

108

26

0

28

27

27

Э

Итого

108

26

0

28

27

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика

по профилям:

230700.Б9 Компьютерный дизайн

230700.Б1 Прикладная информатика в технических системах

230700.Б3 Прикладная информатика в информационной сфере

230700.Б6 Прикладная информатика в экономике

Авторы программы:

М.И.Дайнов

_________________________

Л.И.Малько

_________________________

А.С.Кабанов

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 503

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 904

_________________________

Декан выпускающего факультета 9

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 311

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 504

_________________________

Декан выпускающего факультета 5

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать основы трудового законодательства

2

Знать методы управления безопасностью жизнедеятельности в производственных условиях

3

Знать основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики

4

Знать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности

5

Знать меры ответственности в области защиты окружающей среды; правила и нормы по технике безопасности, производственной санитарии и противопожарной защите;

6

Уметь выбирать способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности

7

Уметь пользоваться основными средствами контроля качества среды обитания

8

Уметь идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации

9

Иметь навыки определения эффективности внедрения мероприятий по обеспечению охраны труда, защиты окружающей среды, а также действий в ЧС

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-3

Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений

2

ОК-7

Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества

3

ОК-10

Способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

4

ОК-14

Способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Безопасность жизнедеятельности

Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера

2

0

0

1

3

108

Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания

4

0

0

3

7

Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.

10

0

8

9

27

Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения

6

0

20

10

36

Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации

2

0

0

2

4

Управление безопасностью жизнедеятельности

2

0

0

2

4

Всего

26

0

28

27

81

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Характерные системы "человек - среда обитания"

- 2. Производственная, городская, бытовая, природная среда

- 3. Взаимодействие человека со средой обитания

- 4. Понятия «опасность», «безопасность»

- 5. Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные

- 6. Экологическая, промышленная, производственная, пожарная, радиационная, транспортная, экономическая, продовольственная и информационная безопасности

- 7. Вред, ущерб, риск - виды и характеристики

- 8. Чрезвычайные ситуации - понятие, основные виды

- 9. Безопасность и устойчивое развитие

- 10. Безопасность как одна из основных потребностей человека

- 11. Значение безопасности в современном мире

- 12. Причины проявления опасности

- 13. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей

- 14. Аксиомы безопасности жизнедеятельности

- 15. Постиндустриальное общество как общество риска

- 16. Концепция общества риска

- 17. Значение компетенций в области безопасности для обеспечения устойчивого развития социума

- 18. Безопасность и демография

- 19. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности

- 20. Понятие техносферы

- 21. Структура техносферы и ее основных компонентов

- 22. Генезис техносферы

- 23. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности

- 24. Критерии и параметры безопасности техносферы

- 25. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов.

- 26. Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения

- 27. Вредные и опасные негативные факторы

- 28. Системы восприятия и компенсации организмом человека вредных факторов среды обитания

- 29. Предельно допустимые уровни опасных и вредных факторов - основные виды и принципы установления

- 30. Параметры, характеристики основных вредных и опасных факторов среды обитания человека, основных компонентов техносферы и их источников

- 31. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно допустимые уровни

- 32. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия различных видов происхождения

- 33. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения

- 34. Общая характеристика и классификация защитных средств

- 35. Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов

- 36. Основные принципы и этапы контроля и прогнозирования

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее