rpd000001065 (230700 (09.03.03).Б9 Компьютерный дизайн)

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

1

144

36

36

0

45

27

Э

Итого

144

36

36

0

45

27

Павлова Т.П.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 001

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 904

_________________________

Декан выпускающего факультета 9

_________________________

N

Шифр

Результат освоения

1

На уровне воспроизведения: основные концепции истории философии и философские теории, методы и функции философии

2

На уровне понимания: своеобразие философии, каково ее место в культуре; взаимоотношение философии с другими формами духовного освоения действительности и ее применение в практических сферах

3

На уровне представлений: структуру философского знания, категориальный аппарат философии

4

Практические: применять философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализация личности; уметь препятствовать возникновению расизма, ксенофобии, нетерпимости; уметь уважать друг друга, вырабатывать способность жить с людьми других культур, языков и религий

5

Теоретические: применять логические , эмпирические методы исследования; разрабатывать стратегию принятия решений ведущих к успеху во всех видах деятельности; уметь обосновывать свою позицию по отношению к социальным, научным, этическим профессиональным проблемам, вести поиск перспективных направлений в их разрешении

6

Владеть креативным и эвристичностным мышлением

7

Владеть научной методологией, основами логики для постановки решения профессионально-научной и инженерной деятельности

8

Владеть основами инженерной этики

9

Обладать основными принципами ценностной ориентации

10

Обладать способностью критического отношения к распространяемой по каналам СМИ информации и рекламе

11

Сопоставлять научное и ненаучное знание

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества

2

ОК-2

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики

3

ОК-6

Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Философия.

Предмет и назначение философии.

4

4

0

9

17

144

Основные этапы развития философии.

12

16

0

21

49

Философия бытия.

4

2

0

4

10

Философия познания.

4

2

0

4

10

Философия человека.

4

4

0

4

12

Социальная философия и философия истории.

8

8

0

3

19

Всего

36

36

0

45

117

144

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Предмет и назначение философии.

2

Философия, ее предмет и роль в культуре человечества.

1.1, 1.2, 1.3

2

1.1.Предмет и назначение философии.

2

Природа философского знания. Язык философии.

1.1, 1.2, 1.3

3

1.2.Основные этапы развития философии.

4

Основные этапы исторического развития классической философии, направления и школы.

2.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

4

1.2.Основные этапы развития философии.

4

Современная западная философия.

2.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

5

1.2.Основные этапы развития философии.

4

Русская философия.

2.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

6

1.3.Философия бытия.

4

Учение о бытии (онтология).

3.2, 3.3, 3.1, 3.4

7

1.4.Философия познания.

4

Учение о познании (гносеология) .

4.2, 4.4, 4.1, 4.3

8

1.5.Философия человека.

4

Философия человека.

5.2, 5.1, 5.3, 5.4

9

1.6.Социальная философия и философия истории.

6

Учение об обществе (социальная философия).

6.2, 6.5, 6.1, 6.3, 6.4

10

1.6.Социальная философия и философия истории.

2

Глобальные проблемы и будущее человечества.

6.2, 6.5, 6.1, 6.3, 6.4

Итого:

36

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Предмет и назначение философии.

2

Философия, ее предмет и роль в обществе.

1.1, 1.2, 1.3

2

1.1.Предмет и назначение философии.

2

Природа философского знания.

1.1, 1.2, 1.3

3

1.2.Основные этапы развития философии.

2

Античная философия.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

4

1.2.Основные этапы развития философии.

2

Средневековая философия

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

5

1.2.Основные этапы развития философии.

2

Философия Нового времени.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

6

1.2.Основные этапы развития философии.

2

Немецкая классическая философия.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

7

1.2.Основные этапы развития философии.

6

Современная западная философия.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

8

1.2.Основные этапы развития философии.

2

Русская философия.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

9

1.3.Философия бытия.

2

Учение о бытии.

3.2, 3.3, 3.1, 3.4

10

1.4.Философия познания.

2

Учение о познании.

4.2, 4.4, 4.1, 4.3

11

1.5.Философия человека.

4

Философия человека.

5.2, 5.1, 5.3, 5.4

12

1.6.Социальная философия и философия истории.

6

Учение об обществе (социальная философия).

6.2, 6.5, 6.1, 6.3, 6.4

13

1.6.Социальная философия и философия истории.

2

Глобальные проблемы человечества.

6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5

Итого:

36

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:

№ п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

1

Предмет и назначение философии.

5

Реферат по дисциплине

Итого:

5