rpd000004009 (230100 (09.03.01).Б6 Системы автоматизированного проектирования)
Описание файла
Файл "rpd000004009" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б6 Системы автоматизированного проектирования, 230100.Б6. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б6 Системы автоматизированного проектирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000004009"
Текст из документа "rpd000004009"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004009)
Введение в авиационную и ракетно-космическую технику
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Информатика и вычислительная техника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Системы автоматизированного проектирования | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 609 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 72 | 18 | 16 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 16 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника
Авторы программы :
| Павлова Н.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 609 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в авиационную и ракетно-космическую технику является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать на уровне представлений и понимания, основные этапы и актуальные направления развития мировой и отечественной авиационной, ракетной и космической техники, а так же классы и типы ее изделий. | |
| 2 | Уметь анализировать на качественном уровне основные требования (включая экономические), предъявляемые к бортовому оборудованию современных и перспективных летательных аппаратов (ЛА) различного назначения и новым информационным технологиям, применяемым при их создании. | |
| 3 | Владеть специфической профессиональной терминологией в области проектирования и создания ЛА и их бортового оборудования (в связи с аэрокосмическим приложением своей специальности). |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 2 | ОК-6 | Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
| 3 | ОК-8 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в авиационную и ракетно-космическую технику. | Введение, цели, и содержание дисциплины. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 72 |
| Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 8 | 8 | 0 | 18 | 34 | ||
| Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 4 | 2 | 0 | 7 | 13 | ||
| Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 4 | 6 | 0 | 11 | 21 | ||
| Всего | 18 | 16 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение, цели, и содержание дисциплины
- 1.1. Высшее образование.
- 1.2. Учебный процесс.
- 1.3. Ступени совершенствования специалиста
2. Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники.
- 2.1. Обобщенная классификация ЛА.
- 2.2. Самолеты.
- 2.3. Вертолеты.
- 2.4. Беспилотные ЛА.
- 2.5. Ракеты.
- 2.6. Обобщенная классификация космической техники.
- 2.7. Сверхгрузоподъемные дирижабли.
- 2.8. Термопланы.
- 2.9. Локомоскайнер.
3. Основные этапы развития и создания авиационной техники.
- 3.1. Основные этапы разработки бортового оборудования.
- 3.2. Жизненный цикл авиационной и ракетно-космической техники.
- 3.3. Поколения авиационной техники.
- 3.4. Этапы развития бортового оборудования.
4. Новые информационные технологии в создании бортового оборудования.
- 4.1. Информационная технология.
- 4.2. Новая информационная технология.
- 4.3. CASE-технология.
- 4.4. SADT-технология.
- 4.5. CALS-технология.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Введение, цели, и содержание дисциплины. | 2 | Цели и содержание курса. Общая характеристика учебного процесса. Ступени совершенствования специалиста в ходе учебы. Индивидуальное обучение студента. | 1.1, 1.2, 1.3 |
| 2 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. Обобщенная классификация. Требования к современным и перспективным ЛА. | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 |
| 3 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Самолеты и вертолеты пилотируемые и беспилотные. Примеры. | 2.2, 2.3, 2.4 |
| 4 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Ракеты и космическая техника. Обобщенная классификация. Пример – легкий космический самолет. | 2.5, 2.6 |
| 5 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2 | Сверхгрузоподъемные дирижабли. Термоплан. Проект «Локомоскайнер». | 2.7, 2.8, 2.9 |
| 6 | 1.3.Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 2 | Жизненный цикл авиационной и ракетно-космической техники. Пример этапа жизненного цикла – утилизация космического мусора. | 3.1, 3.2 |
| 7 | 1.3.Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 2 | Этапы развития бортового оборудования. Пять поколений авиационной техники. Основные этапы создания бортового оборудования. | 3.3, 3.4 |
| 8 | 1.4.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Понятие новой информационной технологии. Новые информационные технологии в создании авиационной и ракетно-космической техники. CASE-технологии. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 9 | 1.4.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 2 | Примеры новых информационных технологий. SADT-технология. CALS-технология. | 4.4, 4.5 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 4 | Сбор, анализ и обобщение научно-технической информации. Основные требования к реферату как к научно-технической документации. | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 |
| 2 | 1.2.Объекты управления авиационной и ракетно-космической техники. | 4 | Примеры объектов управления авиационной и ракетно-космической техники. | 2.6, 2.7, 2.8, 2.9 |
| 3 | 1.3.Основные этапы развития и создания авиационной техники. | 2 | Примеры бортового оборудования ЛА. | 3.1, 3.3 |
| 4 | 1.4.Новые информационные технологии в создании бортового оборудования. | 6 | Примеры новых информационных технологий в создании бортового оборудования. | 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 |
| Итого: | 16 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет.
