rpd000004232 (230100 (09.03.01).Б1 Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004232" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б1 Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами, 230100.Б1. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б1 Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004232"

Текст из документа "rpd000004232"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004232)

Теория информационных ресурсов организации

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

506

Обеспечивающая кафедра

506

Кафедра-разработчик рабочей программы

506

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

5

72

14

0

20

38

0

Зч

Итого

72

14

0

20

38

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Авторы программы :

Зенин А.И.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 506

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 506

_________________________

Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН"

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Теория информационных ресурсов организации является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Уметь проводить предпроектное обследование информационных потоков на предприятии

2

Владеть принципами и методами проектирования автоматизированных систем управления; методами предпроектного исследования объекта управления

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК.14

Способность применения методов управления информационными ресурсами и информационными системами организаций экономической, производственной и социальной сферы, а также различные методы организации деятельности в сфере информационной деятельности

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теория информационных ресурсов организации

Введение в теорию информационных ресурсов

4

0

0

2

6

72

Типовые алгоритмы обработки информации

4

0

8

18

30

Архитектура предприятия

6

0

12

18

36

Всего

14

0

20

38

72

72

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Введение в теорию информационных ресурсов

- 1.1. Предмет и методы курса

- 1.2. Основные понятия других дисциплин, используемые при изучении

- 1.3. Базовые понятия дисциплины

2. Информация, данные и информационные объекты. Классификация и кодирование информации

- 2.1. Информация и данные

- 2.2. Уровни исследования информации

- 2.3. Информационный объект. Документ

- 2.4. Классификация информации. Методы классификации. Иерархическая клас-сификация. Фасетная классификация

- 2.5. Кодирование. Методы кодирования. Системы кодирования. Штриховое ко-дирование

- 2.6. Единая система классификации и кодирования информации. Общерос-сийские классификаторы

3. Внешнее информационное обеспечение. Документарные системы обработки информации

- 3.1. Постоянная информация. Переменная информация, Первичная информа-ция. Источники информации. Первичное преобразование информации.

- 3.2. Документ. Документооборот.

- 3.3. Регистры. Формы регистров. Картотеки и ведомости.

- 3.4. Организация информационно – поисковых систем и контроля исполне-ния документов

- 3.5. Информационные технологии обеспечения работы с документами

- 3.6. Структура технологического процесса обработки информации

- 3.7. Документ. Первичный документ. Электронный документ.

- 3.8. Правила оформления документов. Структура документа. Реквизит. Рек-визит-основание и реквизит-признак.

- 3.9. Стандарты на документы.

- 3.10. Простые и сложные документы. Многострочные документы. Линейная, анкетная, табличная форма документа.

- 3.11. Заголовок, шапка, тело и завершение документа.

- 3.12. Хронологическое, систематическое и шахматное представление данных в документе.

4. Внутренне информационное обеспечение. Типовые алгоритмы обработки информации

- 4.1. Операция, задача. Классификация носителей информации

- 4.2. Режимы доступа к информации

- 4.3. Автоматизированные и ручные операции. Исполнитель, его компетенция. Доступность исполнителя

- 4.4. Методы обработки информации. Типовые процедуры. Классификация типовых процедур

- 4.5. Линейный и иерархический диалог. Объектно-ориентированный диалог. Стандарты диалогов пользователя.

- 4.6. Окна, формы, меню, всплывающее меню. Фреймы и их использование

- 4.7. Хранение информации

- 4.8. Файл как формат хранения. Запись файла, блок. Записи фиксированной, пе-ременной и неопределенной длины. Форматы файлов: последовательный, прямой, инде

- 4.9. Структуры данных и их хранение. Последовательное и связанное представ-ление данных. Ссылки и списки

- 4.10. Линейные структуры данных. Массив. Стек. Очередь. Таблица

- 4.11. Нелинейные структуры данных. Отношения «один к многим» и «многие ко многим»

- 4.12. Способы построения списков: узловой, гнездовой, цепной

- 4.13. Типовые процедуры обработки информации. Сортировка. Ключ сорти-ровки. Внутренняя и внешняя сортировка. Слияние.

5. Нормативная база предприятия. Архитектура предприятия

- 5.1. Нормы и нормативы. Методы формирования.

- 5.2. Справочники информационных систем

- 5.3. Методы формирования и поддержания справочников

- 5.4. Кодификация и классификация элементов нормативной базы

- 5.5. Нормативная база планирования

- 5.6. Понятие предприятия и его архитектуры

- 5.7. Подходы к формированию архитектуры предприятия

- 5.8. Матрица Захмана

- 5.9. Архитектура TOGAF

- 5.10. Состав моделей архитектуры предприятия

- 5.11. Функциональный подход к моделированию предприятия. Состав моделей

- 5.12. Процессный подход к моделированию предприятия

- 5.13. Модели классификации бизнес-процессов

6. Языки и программные средства моделирования бизнес-процессов

- 6.1. Методология IDEF0

- 6.2. Язык DEM фирмы INFOR

- 6.3. Система ARIS и язык eEPC

- 6.4. Система моделирования GRADE Modeler

- 6.5. Стандарт языка моделирования BPMN

7. Методология моделирования бизнес-процессов. Методы анализа архитектуры предприятия

- 7.1. Корректность топологии основных. Вспомогательных. Обслуживающих и управленческих бизнес-процессов

- 7.2. Поток управления. Корректность формирования потока управления

- 7.3. Поток данных и ресурсы. Корректность формирования потока данных

- 7.4. Шаблоны бизнес-процессов

- 7.5. Цели анализа бизнес-процессов предприятия

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее