rpd000014137 (220100 (27.03.03).Б3 Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса), страница 3

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 20

Прикрепленные файлы: Типовые задания на выполнение курсовых работ.doc

Типовые варианты:

1. Рубежный контроль

1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы на экзамен СА 7сем.doc

2. Экзамен (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы на экзамен СА 8сем.doc

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Лебедев А.А. Курс системного анализа. Учебное пособие. – М.: Изд-во Машиностроение-Полет, 2010.

2. Лебедев А.А. Введение в анализ и синтез систем. – М.: Издательство МАИ, 2003.

3. Основы синтеза систем ЛА. /Авт. Лебедев А.А., Бобронников В.Т. и др. Учебное пособие, 2 - е издание. - М: Издательство МАИ, 1996.

б)дополнительная литература:

1. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. Учебное пособие. – М: Высшая Школа, 1989

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Программное обеспечение Matlab

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный класс кафедры 604.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Системный анализ и принятие решений »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Системный анализ и принятие решений является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системный анализ и управление. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 604.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-8 ,ПК-10 ,ПК-11 ,ПК-15.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: методами проведения системных исследований при решении проблем проектирования, создания и эксплуатации объектов космической техники.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр) ,Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (66 часов), практические (50 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (82 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Системный анализ и принятие решений »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1.1.1. Предмет системного анализа и использование его методологии при решении задач анализа и синтеза ОТС (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.1. Цель системы.Система и внешняя среда.Типы взаимодействий системы с внешней средой. Состав системы.Иерархия систем.Многоуровневые иерархические системы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.2. Свойство целостности.Иерархия систем и иерархия целей.Структура системы. Декомпозиция.Связи компонентов системы. Функциональная схема системы. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.3.1. Управление процессами создания и функционирования ОТС. Состав и структура управляющего устройства ОТС, его задачи. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.3.2. Модель функционирования системы. Ошибки управления на этапах системного проектирования и управления функционированием ОТС. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.4.1. Исследование эффективности функционирования ОТС. Общая структура математической модели ОТС.Сценарий функционирования ОТС для построения модели ОТС (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.4.2. Показатель эффективности системы.Скалярные, векторные показатели эффективности. Целевые и затратные компоненты показателя эффективности функционирован (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.5.1. Динамические системы, основной объект математического моделирования систем. Математические модели динамических и статических систем (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.5.2. Понятия о состоянии, входах и выходах математической модели динамической системы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.6.1. Детерминированные и неопределенные факторы в системе. Неопределенность условий и целей функционирования системы, характеристик самой системы. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.6.2. Способы учета неопределенностей разных типов.Статистические показатели эффективности, решение задачи синтеза системы в игровой постановке задачи (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.7.1. Понятия об альтернативе построения системы. Непрерывное, дискретное и смешанное множество альтернатив. Формирование множества альтернатив. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.7.2. Использование систем-прототипов и систем "искусственного интеллекта" при формировании множества альтернатив ОТС. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.8.1. Аналитические, имитационные и эмпирические математические модели систем. Принципы построения и особенности математических моделей указанных типов (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.8.2. Роль численных методов и вычислительной техники при реализации математических моделей систем различных типов (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.1. Постановка задачи построения эмпирической модели системы в присутствии случайных факторов.Понятие плана проведения экспериментов с "исходной" системой (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.2. Критерии оптимальности планов. Примеры оптимальных планов для построения эмпирических моделей, линейных по параметрам модели (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.1.1. Постановка задачи и исходные данные для решения задачи анализа системы. Решение задачи анализа. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.1.2. Проблема обеспечения адекватности модели системы и возможные способы ее проверки. Противоречие между сложностью модели и ее адекватностью (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.2.1. Проблема выбора в ОТС.Задача синтеза системы. Решение задачи синтеза методом математического программирования, оптимального управления, эвристически (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.2.2. Структура алгоритма решения задачи синтеза на ЭВМ. Взаимосвязь между свойствами модели системы и применяемым методом, вычислительным алгоритмом. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.3.1. Постановка задачи синтеза системы при векторном критерии эффективности системы.

Основные этапы решения задачи. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.3.2. Поиск доминирующей альтернативы, исключение "худших" альтернатив, скаляризация критерия, поиск оптимального решения на Парето-оптимальном множестве. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.4.1. Экспертное мнение как аналог эквивалентного скалярного критерия оптимальности системы или маркетинговой модели системы. Коллективные экспертные оценки (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.4.2. Формализация информации с помощью балльных шкал. Оценка компетентности экспертов, оценка и ранжирование факторов. Метод мозговой атаки. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.5.1. Назначение и суть метода морфологического анализа. Методика составления морфологической таблицы.Выбор наиболее эффективных технических решений (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.6.1. Демонстрация применения изложенных подходов и методов для решения задач анализа и синтеза применительно к типовым аэрокосмическим системам (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.7.1. Примеры применения изложенных в предыдущих темах подходов и методов для решения задач анализа и синтеза для типовых аэрокосмических систем (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1. Практические занятия

1.2.1. Изучение внешних и внутренних свойств ОТС применительно к объектам аэрокосмической техники (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.3.1. Анализ состава и структуры ОТС как автоматизированной системы на примерах объектов аэрокосмической техники. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.1. Разработка математической модели ОТС на примере системы стабилизации атмосферного ЛА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.5.1. Анализ операторов математической модели на примерах систем с непрерывными и дискретными состояниями и временем (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.6.1. Анализ составов и характеристик факторов внешней среды для автоматических ЛА различных классов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.7.1. Анализ альтернативных вариантов построения регуляторов системы стабилизации автоматического ЛА различных классов (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.8.1. Формирование аналитической модели движения атмосферного ЛА. Пример построения имитационной модели СН ЛА при случайных ошибках координатора цели. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.9.1. Построение аппроксимирующей эмпирической модели системы по методу наименьших квадратов с использованием оптимального плана проведения экспериментов (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.1. Пример решения задачи анализа эффективности системы массового обслуживания с использованием уравнений Колмогорова (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Пример решения задачи синтеза системы ПВО объекта как системы массового обслуживания (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие