Образовательная_программа_000000099 (220100 (27.03.03).Б1 Моделирование и исследование операций в авиационных организационно-технических системах)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

220100 Системный анализ и управление

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «220100 Системный анализ и управление» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Способен к обобщению и анализу на основе общей культуры мышления, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её оптимального достижения;

Способен к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке, логически ясно и аргументировано формировать устную речь и деловую переписку;

Способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

Способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, проявлять настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей;

Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Способен применять основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных, профессиональных и организационных задач и анализе социально-значимых проблем и процессов;

Способен применять основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Способен применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и использовать компьютер как средство управления информацией;

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Способен к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на одном из иностранных языков;

Способен владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Способен самостоятельно и методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, достигать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

б) профессиональными:

Способен применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний;

Способен представлять современную научную картину мира на основе знаний основных положений, законов и методов естественных наук и математики;

Способен применять принципы оценки, контроля и менеджмента качества;

Способен использовать принципы руководства и администрирования малых групп исполнителей;

Способен к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок;

Способен к освоению новой техники, новых методов и новых технологий;

Способен участвовать в разработке организационно-технической документации, выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

Способен принимать научно-обоснованные решения на основе математики, физики, химии, информатики, экологии, методов системного анализа и теории управления, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности;

Способен формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях;

Способен разрабатывать технические задания по проектам на основе профессиональной подготовки и системно-аналитических исследований сложных объектов управления различной природы;

Способен применять методы системного анализа, технологии синтеза и управления для решения прикладных проектно-конструкторских задач;

Способен разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии и организационных систем;

Способен создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем;

Способен разрабатывать компоненты сложных систем управления, применять для разработки современные инструментальные средства и технологии программирования на основе профессиональной подготовки;

Способен провести инструктаж среднего технического персонала по применению средств для системного анализа и управления;

Способен организовать и провести обучение по программам довузовской подготовки и профориентации обучающихся в учреждениях довузовской подготовки на основе гуманитарных и социально-экономических наук;

Владеет модельно-методическим аппаратом выбора и обоснования проектных параметров авиационных организационно-технических систем, их состава и функциональных характеристик, анализа эффективности их функционирования;;

Способен применять аппарат исследования операций для оптимизации структуры авиационных организационно-технических систем различного назначения;

Способен проводить моделирование и оценивать эффективность функционирования авиационных организационно-технических систем различного назначения, в том числе, применяя методы объектно-ориентированного программирования.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ