rpd000014565 (160400 (24.03.01).Б15 Расчет и проектирование пространственных конструкций наземного и космического назначения)
Описание файла
Файл "rpd000014565" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.03.01).Б15 Расчет и проектирование пространственных конструкций наземного и космического назначения, 160400.Б15. Документ из архива "160400 (24.03.01).Б15 Расчет и проектирование пространственных конструкций наземного и космического назначения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014565"
Текст из документа "rpd000014565"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014565)
Системный анализ
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Ракетные комплексы и космонавтика | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Расчет и проектирование пространственных конструкций наземного и космического назначения | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 603 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
8 | 108 | 16 | 24 | 0 | 68 | 0 | Зо |
Итого | 108 | 16 | 24 | 0 | 68 | 0 |
Москва
2013
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Ракетные комплексы и космонавтика
Авторы программы:
Бобронников В.Т. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 603 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системный анализ является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Владеть навыками: разработки алгоритмов и программ для численного решения задач анализа эффективности и оптимизации аэрокосмических систем. | |
2 | Знать на уровне воспроизведения: основные этапы проведения системных исследований при проектировании и управлении аэрокосмическими системами | |
3 | Знать на уровне понимания: постановку задачи и основные этапы решения задач анализа аэрокосмических систем | |
4 | Уметь практически: решать задачи анализа и синтеза аэрокосмических систем на этапе проектирования | |
5 | Знать на уровне представлений: цели, задачи, основные понятия и общую методологию системного анализа и принятия решений при проектировании аэрокосмических систем | |
6 | Уметь теоретически: анализировать особенности решаемой задачи для обоснования и выбора конкретного метода ее решения |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-12 | Способностью на научной основе организовать свой труд, оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы |
2 | ОК-18 | Владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, систе-матизации выбору путей их достижения, умеет логически верно аргу-ментированно и ясно строить свою речь |
3 | ПК-6 | Способность и готовность: подбирать технологический процесс для изготовления изделий ракет¬но-космической техники |
4 | ПК-7 | Подготавливать технологическую оснастку, необходимую для изготовления изделий ракетно-космической техники и контроля качества изготовления |
5 | ПК-8 | Участвовать в работе подразделения по разработке и выпуску технологической документации на изделие, обеспечение технического контроля качества, выпускаемой продукции и снижение ее стоимости |
6 | ПК-9 | Способность и готовность: участвовать в разработке технического задания и программы проведения экспериментальных работ |
7 | ПК-12 | Способность и готовность: проводить работу по снижению стоимости и повышению качества проектируемых и изготавливаемых изделий |
8 | ПК-13 | Экономически оценивать производственные и непроизводственные затраты на разработку и обеспечение качества изделия |
9 | ПК-14 | Выполнять нормативные требования, обеспечивающие безопасность производственной и эксплуатационной деятельности |
10 | ПК-15 | Проводить маркетинговые исследования рынка ракетно-космической продукции |
11 | ПК-17 | В соответствии с технической документацией проводить регламентные работы, находить и устранять технические неисправности |
12 | ПК-18 | Давать рекомендации и технические предложения по совершенствованию конструкций узлов, агрегатов и всего изделия в целом |
13 | ПК-20 | Соблюдать нормативные требования при эксплуатации изделий на объектах ракетно-космического комплекса |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Системный анализ | Введение в системный анализ. Внешние и внутренние свойства систем | 2 | 2 | 0 | 7 | 11 | 108 |
Математическая модель системы | 2 | 2 | 0 | 7 | 11 | ||
Детерминированные и неопределенные факторы в модели ОТС | 2 | 2 | 0 | 8 | 12 | ||
Альтернативы и множество альтернатив ОТС | 2 | 2 | 0 | 8 | 12 | ||
Аналитические, имитационные и эмпирические модели ОТС | 2 | 2 | 0 | 8 | 12 | ||
Задача анализа системы | 2 | 4 | 0 | 10 | 16 | ||
Задача синтеза системы | 2 | 4 | 0 | 10 | 16 | ||
Основные этапы системных исследований при решении задач анализа и синтеза ОТС | 2 | 6 | 0 | 10 | 18 | ||
Всего | 16 | 24 | 0 | 68 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение в системный анализ
- 1.1. Системы естественные и искусственные, целенаправленные системы. Технические, организационные и организационно-технические системы.
- 1.2. Предмет системного анализа и использование его методологии при решении задач анализа и синтеза ОТС
2. Внешние и внутренние свойства систем
- 2.1. Цель системы. Система и внешняя среда. Взаимодействие системы с внешней средой. Целевые и вынужденные взаимодействия.
- 2.2. Состав системы. Иерархия систем. Многоуровневые и иерархические системы. Соотношение между целью системы и задачами ее подсистем. Целостность системы