РЛС_(02)_09 (Задание для курсовой работы по РЛиРН), страница 2

2017-06-07СтудИзба

Описание файла

Файл "РЛС_(02)_09" внутри архива находится в папке "Задание для курсовой работы по РЛиРН". Документ из архива "Задание для курсовой работы по РЛиРН", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория и техника радиолокации и радионавигации" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "теория и техника радиолокации и радионавигации" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "РЛС_(02)_09"

Текст 2 страницы из документа "РЛС_(02)_09"

В обеспечение возможности «стыковки» внешнего пользователя с про­извольными модулями Вашей имитационно-вычислительной среды, входные и выходные данные каждого n модуля (n = 1,..N), а также общие входные и выходные данные должны быть записаны в одноименные файлы формата Microsoft Word «входные данные n модуля » и «выходные данные n модуля », «общие входные данные » и «общие выходные данные ». Для представления этих данных желательно использовать широко распространенный в Интернете язык XML. Выходные данные n модуля и общие выходные данные должны содержать результаты анализа решения n или главной задачи и выводы (промежуточные или итоговые). Общий алгоритм решения главной функциональной задачи РЛС представлен на рис. 2.

Необходимые расчеты и построение графиков выполнить в среде Math­cad (версия 13) (или по желанию студентов в другой имитационно-вычислительной среде - для среды MATLAB версия «MATLAB –7.0)».

Отчет представить в электронной и «бумажной » (распечатанной) формах. Электронный документ выполнить в формате Microsoft Word (не «ниже» Word 97) с встроенными в него материалами из Mathcad, т.е. с переходами к окнам «Mathcad» для выполнения необходимых расчетов. «Электронные» материалы сдавать на минидисках формата CD-RW.

Для удобства работы с пояснительной запиской желательно сохранить обозначения, принятые в задании.

Пояснительная записка должна быть оформлена в соответствии с требованиями ЕСКД (нумерация страниц, основных формул и рисунков; расшифровка принятых обозначений и сокращений; выводы по разделам и общие выводы и т.д.).

Графики рекомендуется строить в нормированным координатах с указанием максимальных значений, к которым выполняется нормировка, и их размерностей. Это позволит сохранить неизменными масштаб и координатную сетку графиков, что удобно, например, при отображении на одном рисунке нескольких кривых. Следует также иметь ввиду, что в характеристиках обнаружения уже используется «частичная» нормировка (по осям ординат откладываются значения вероятностей).

Указания по разработке модуля 1 «Оценка пространственно-временных характеристик зоны обзора РЛС»

При оценке параметров зоны обзора принимаются следующие допущения:

  • в каждом пространственном элементе разрешения, расположенном в пределах зоны обзора РЛС, может находится не более одной цели;

  • за счет перемещения ДНА по сектору обзора с конечной скоростью основной лепесток диаграммы может стоять на одной угловой позиции лишь ограниченное время, равное времени облучения цели (tобл).

Необходимо исходить из того, что в РЛС используется построчный обзор пространства (см. рис.3). Число строк (N) равно 2 или 4 (для малой, средней или большой зон секторов обзора по азимуту). При строчном (прямоугольном растровом) обзоре (рис. 3) одновременно производится линейный секторный обзор по одной из угловых координат с максимально возможной скоростью ω аз (в данном случае по азимуту). При этом угловое положение электрической оси антенной системы в азимутальной плоскости изменяется по пилообразному закону (рис. 4). По другой угловой координате (в данном случае по углу места) осуществляется медленное перемещение результирующей диаграммы направленности антенной системы с некоторым шагом Δ (см. рис. 3). Смещение диаграммы направленности за один период линейного секторного обзора в перпендикулярной плоскости не должно превышать ее ширины. Отраженный сигнал на входе приемника РЛС при рассматриваемом обзоре представляет собой пачку радиоимпульсов, огибающая которой имеет форму результирующей диаграммы направленности (рис. 5).

Телесный угол («площадь») зоны обзора (Ψобз) равен Ψобз= Ψаз* Ψум , где Ψаз и Ψум – сектора обзора по азимуту и углу места. Вдоль каждой строки (по азимуту) основной лепесток ДНА перемещается с угловой скоростью ωаз = 400/c. Тогда время облучения цели (tобл), т.е. время «стояния» основного лепестка на одной угловой позиции, равно tобл= Δθаз / ωаз . Период обзора ( ) – это минимальное время обзора, при котором обеспечивается однократный просмотр лучом ДНА всех направлений в пределах заданной зоны обзора. Этот параметр связан с другими характеристиками зоны обзора соотношением

, (1.1)

где αум – угловое расстояние между смежными строками, ωаз – угловая скорость движения ДНА вдоль строки.

Сектор обзора по азимуту Ψаз задается следующих типов:

  • малая зона (МЗ) - Ψаз = 200;

  • средняя зона (СЗ) - Ψаз = 400;

  • большая зона (БЗ) - Ψаз = 800;

Сектор зоны по углу места Ψум зависит от расстояния между строками

Δ = αум («Δ» – на рис.3). При выборе αум следует ориентироваться на наихудший случай, когда цель оказывается посередине между строками. Поэтому для обзора пространства без пропусков необходимо обеспечить определенное перекрытие основных лепестков ДНА, соответствующих смежным строкам. Ширина этой области перекрытия (по азимуту) посередине строк (Δθаз1) должна удовлетворять условию 0 < Δθаз1 < Δθаз . Соответственно, время облучения цели (посередине строк) равно t обл 1 = Δθаз1аз .

С учетом приведенных замечаний величина αум может ориентировочно выбираться из условия αум= Δθум / Кпер , где Кпер= (1,4 - 4) – коэффициент перекрытия лепестков ДНА. [Тем не менее, для каждого набора исходных данных следует уточнять расчет αум.] Минимальное расстояние между строками αум=0,5*Δθум соответствует значению Кпер=2 и выбирается из условия обеспечения заданных характеристик обнаружения цели без пропусков на максимальной дальности; на меньших дальностях допуска­ется меньшее перекрытие лепестков (Кпер=1,4), а, следовательно, большее расстояние между строками (αум =0,7*Δθум). Для расчета Ψум можно исполь­зовать соотношение

Ψум=(N-1)*αум+ Δθум . (1.2)

Так, например, при Δθум = 3,50 и Кпер= 2 получаем для N = 4 – Ψум = 8,60;

для N = 2 – Ψум = 5,20, а для N = 5 – Ψум = 10,30.

При выборе Кпер следует также учитывать связь этого параметра с числом некогерентно накапливаемых импульсов (см. ниже Указания по разработке модуля 3).

При последовательном одноканальном строчном (прямоугольном растровом) обзоре по угловым координатам время обзора зоны определяется выражением

. (1.3)

Поэтому после выбора Кпер необходимо определить величину . По формуле (1.3) уточняется значение , первоначально определённое согласно (1.1).

После уточнения Ψум следует вычислить для различных Ψаз и ωаз. Для найденных значений Ψум и Ψаз определить также площадь зоны обзора- Ψобз (в стерадианах и квадратных градусах).

Необходимо также определить время «стояния основного лепестка ДНА» на цели (tобл, tобл 1) для трех основных ситуаций:

  • цель находится точно на строке зоны обзора;

  • цель находится посередине между строк и на максимальной дальности (Rц=Rмакс);

  • цель находится посередине между строк и на средней дальности (Rц ≈ 0,5*Rмакс);.

  • цель находится посередине между строк и на малой дальности (Rц ≈ 0,2*Rмакс).

При нахождении цели точно на строке время «стояния основного лепестка ДНА» на цели равно tобл = Δθаз / ωаз. Тогда при ωаз= 400/с и Δθаз =3,50 имеем для tобл = 87,5 мс.

При нахождении цели посередине между строк и на максимальной дальности (Rц=Rмакс) шаг между строками αум = 0,5*Δθум и значение Δθаз1= Δθаз11 может быть найдено из геометрических построений (см. рис. 6). Соответственно, tобл 1 = tобл 11 = Δθаз11/ ωаз. Например, при ωаз= 400/с, αум=1,70, получаем: Δθаз1=3,00 и tобл 11=75мс.

При нахождении цели посередине между строк и на средней дальности (Rц ≈ 0,5*Rмакс) шаг αум увеличивается до 0,7*Δθум, а Δθаз1 уменьшается до значения Δθаз12, определяемого из геометрических построений (см. рис. 6). Соответственно, tобл 1 уменьшается до величины tобл 1 = tобл 12= Δθаз12 аз.

Оценить также время облучения цели (tобл 13) на малой дальности.

Режим обзора азимут–скорость (А/V)

В этом режиме индикация цели производится в координатах азимут–

скорость. Например, при скважности сигнала, равной 4, зона приема по дальности разбивается на 5 полустробов, из которых путем сложения смежных полустробов получают 4 перекрытых строба. Время когерентного накопления сигнала определяется требуемой разрешающей способностью по доплеровской частоте (радиальной скорости), которая задана в тактико-технических требованиях и составляет 1 м/с, что соответствует частоте 60 Гц. Таким образом, величина времени когерентного накопления сигнала составляет = 1/ 60 = 16,7 мс. За это время может быть накоплено Nf импульсов. Например, при ВЧП это значение равно = 16,7·10-3·125·103 = 2087.

Указания по разработке модуля 2 «Оценка максимально допустимого времени когерентного накопления (Tкн

Как отмечалось выше время когерентного накопления tкн определяется заданным разрешением по скорости (доплеровской частоте), а диапазон изменения этого параметра задается в модуле «общие входные данные». Для выполнения дальнейших расчетов необходимо связать этот параметр с пространственно-временными характеристиками зоны обзора.

Прежде всего необходимо сравнить величину tкн с рассчитанными в модуле 1 значениями tобл , tобл 11 , tобл 12 и tобл 13. В результате такого сравнения в качестве максимально допустимого времени когерентного накопления (Tкн) выбирается минимальное из двух значений tкн и tобл:

  • Tкн 0 = min { tкн, tобл }- для ситуации, когда цель находится точно на строке зоны обзора;

  • Tкн 11 = min { tкн, tобл1 1 }- для ситуации, когда цель находится посередине между строк и на максимальной дальности (Rц=Rмакс);

  • Tкн 12 = min { tкн, tобл 12 }- для ситуации, когда цель находится посередине между строк и на средней дальности (Rц ≈ 0,5*Rмакс);

  • Tкн 13 = min { tкн, tобл 13 }- для ситуации, когда цель находится посередине между строк и на малой дальности (Rц ≈ 0,2*Rмакс).

Таким образом, параметр Tкн для указанных ситуаций может принимать

одно из нескольких значений (Tкн 0, Tкн 11, Tкн 12 , Tкн 13).

Необходимым условием обнаружения цели за время Tкн является также выполнение неравенства Δθкн ≤ Δθс, где Δθсаз*Tкн – «угловая протяженность» пачки или ширина угла, соответствующая длительности Tкн когерентной пачки импульсов; Δθкн≈ Lкн/Rц (при Lкн/Rц << 1) – угол, соответствующий расстоянию Lкн, проходимому целью за время Tкн, на удалении Rц от РЛС. Величина Lкн равна Lкн= Tкн* Vотнτ , где Vотнτ -тангенциальная составляющая относительной скорости цели; Vотнτ =Vцτ +Vсτ , где Vцτ, Vсτ -тангенциальные составляющие скоростей цели и самолета. Согласно рис.1 Vцτ =Vц*sin θц , V =Vc*sin θс.

Указания по разработке модуля 3 «Оценка максимально допустимого числа (М) тактов некогерентного накопления»

Отметим, что с учетом принятых ранее допущений цель может быть обнаружена за время tобл, в течение которого происходит совместное когерентное и некогерентное накопление. При этом число тактов некогерентного накопления M определяется соотношениями:

  • M0 = [ / ] – при нахождении цели точно на строке зоны обзора;

  • M11 = [ / ] – при нахождении цели посередине между строк и на максимальной дальности;

  • M12= [ / ] – при нахождении цели посередине между строк и на средней дальности;

  • M13= [ / ] – при нахождении цели посередине между строк и на малой дальности (Rц ≈ 0,2*Rмакс).

Например, при Δθаз=3,50 и ωаз=400/с tобл = 87,5 мс; при αум=1,70 Δθаз1=3,00 , tобл 11=75мс и tкн=20мс имеем М 0 = [4,375] = 4 и М 11 = [3,75] = 4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее