113568 (Принцип наочності в молодшій школі), страница 5
Описание файла
Документ из архива "Принцип наочності в молодшій школі", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "113568"
Текст 5 страницы из документа "113568"
посів зерна продавець
жнива тракторист
елеватор, млин хіміки
хлібозавод шофер
магазин комбайнер
стіл сім’я
Робота над народною піснею „Ходить гарбуз по городу “.
-
Інецинівка пісні.
-
Діти, до нас на урок зараз завітають особливі гості. ( Чути стук у двері). Просимо, заходьте!
( Заходить хлопчик – Вересень. У нього в руках чарівна паличка0.
Вересень : Доброго дня усім! Чи впізнали ви мене ? Я продекламую вірш, і ви відразу згадаєте, хто я.
У вересня щедра рука.
Заходьте! – він з двору гука.
І яблука трусить з гілок,
І сипле в портфелі сливок,
Солодкий зрива виноград, -
І кожен з вас вересню рад.
Бо щедра, ой щедра рука
В вересня – садівника.
( Т. Коломієць)
(Декламуючи вірш учень показує ілюстрацію „Щедра осінь” із зображенням фруктів).
Вересень. Згадали ? Так, я ваш знайомий – місяць Вересень – садівник та городник. Я не сам до вас завітав, а привів ще й своїх друзів. Ось чарівною паличкою змахну – вони і з’являться.
(Змахує паличкою. Виходять учні з коронами овочів: Гарбуз, Диня, два огірочки, морква, два Буряки, Бараболя, квасоля, Біб). Вони читають в особах, українську народну пісню „Ходить гарбуз по городу”.
Вересень : Чи сподобалися вам мої друзі?
-
Назвіть дійових осіб пісні. Як розумієте слова свояк (родич), перістий ( рябий).
-
Самостійне читання тексту.
-
Визначення настрою ( веселий, нормальний, пришвидшений), тону слів автора (розповідним тон), слова гарбуза (добрий), інший овочів (радісний, захоплений).
-
Визначення близьких родичів
Гарбуз,..... ( диня, огірочки)
Квасоля,... ( біб, горох)
Морква,....(буряк)
Картопля, ... ( помідор)
У. Підсумок уроку.
1.Відгадування загадок.
-
Відгадайте загадки з бабусиної грядки.
-
Зелене, а не дуб, кругле, а не місяць, з хвостиком, а не миша. ( Гарбуз).
-
Довгий, зелений, добрий солоний, добрий і сірий.
Хто він такий ?
(Огірок)
-
Товстий Гнат, при землі не взнать. Сам червоний, а чуб зелений. ( Буряк).
-
Під землею птиця кубло звила і яєць нанесла. ( Картопля).
-
Які ще назви овочів та фруктів знаєте?
-
Ми сьогодні читали жниварські пісні.
Одвічно так велося : життя хлібороба, його достатки й добробут залежали від урожаю. З давніх давен селяни казали „Один жнивний день рік годує”. Доповніть наступні прислів’я
Посієш вчасно - ... ( вродить рясно)
Хочеш їсти калачі -.... ( не сиди на печі)
Глибше брати - ... ( більше хліба мати).
УІ. Домашнє завдання.
Читати виразно жниварські пісні, пісні в особах народну пісню.
