185077 (Общие экономические статьи), страница 7

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Общие экономические статьи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономическая теория" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономическая теория" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "185077"

Текст 7 страницы из документа "185077"

Итак, в нашей моделе обозначены два потока: поток продуктов тру­да, который проходя через рынок превращается в товар, и поток информа­ции о стоимости труда, с помощью которого, или точнее на основании ко­торого и осуществляется это продвижение. Будем считать, что в ходе об­мена практически все произведенные товары найдут своих потребителей. Вообще говоря, в реальной жизни такая система работает асинхронно, т.е. одни производители только приступают к производству, вторые его уже заканчивают, третьи одновременно ведут производство и обменивают на рынке ранее изготовленную продукцию. Кроме того, производственные циклы разных производителей имеют разную длительность. То же самое можно сказать и о потребителях, которые покупают продукцию независимо друг от друга.

Ко всему сказанному, дополнительное усложнение в анализ системы управления вносит и замкнутый характер информационного потока, что вы­зывает невозможность определения начала и конца самого потока.

Для того, чтобы справиться с указанными трудностями мы вынуждены засинхронизировать работу системы, т.е. действия производителей и пот­ребителей, и тактировать ее, предусмотрев одновременное выполнение тактов работы системы всеми производителями и потребителями. При этом продолжительность всех производственных циклов принимается одинаковой.

Такой искусственный прием вполне допустим для теоретической про­работки, тем более, что для выяснения поставленных в этой главе задач нам достаточно рассмотреть результаты воздействия на систему управле­ния только одного производственного цикла, т.е. наш экономический цикл будет равен одному производственному.

Тактированный в соответствии с указанными допущениями процесс продвижения продуктов труда под воздействием системы управления от производителя к потребителю представлен на рис N 5-2 в виде стоимост­ной тактограммы. Он включает в себя шесть тактов, Первый такт - такт производства (t - t ), при котором все производители товаров системы воспроизводства одновременно, в момент t , начали производственный цикл и завершили его в момент t . В следующем такте - продвижения (t - t ) все продукты труда, предназначенные для потребления потребителями первого уровня, поступают на вход рынка как системы регулирования. Но в момент t в результате завершения изготовления продуктов труда, каж­дый из участников процесса общественного труда получает "на руки" ин­формацию о его трудовом вкладе в это производство. Таким образом, в такте продвижения на входе рынка с одной стороны появляется совокупный продукт (Сотн), представленный на тактограмме (рис N 5-2), а с проти­воположной стороны рынка информация производителей первого уровня пер­вого и второго рода, перешедших в разряд потребителей, благодаря нали­чию у них информации о трудовом вкладе и стоимости, затраченной в про­цессе труда энергии внешних источников энергообеспечения Сэ , которые как мы знаем входят в стоимость трудовых затрат, и которые совместно с трудовым вкладом воспринимаются как видимый трудовой вклад

Св = Св + Сэ

На рынке происходит обмен типа "купля-продажа", при котором каждый производитель первого уровня, ставший потребителем первого уровня, об­менивает стоимость своего трудового вклада на продукты труда, в зави­симости от их стоимости при этом продукты труда в процессе обмена превращаются в товар.

Правда, совокупный продукт сферы воспроизводства (Сотн) состоит из двух видов товара - товаров потребления (Т ) и товаров производс­твенного назначения Та. Та после изготовления, строго говоря, не будут продвигаться на рынок, т.к. это связано с наличием информации о затра­тах труда у потребителей второго уровня, а такой информации пока на входе рынка, и даже на выходе этих потребителей покамест нет.

И тут нам приходится обратиться к понятию авансированной стоимос­ти и авансированного труда. Эти понятия нам приходится вводит в связи с двумя особенностями общественного труда, о которых мы ранее говори­ли.

Прежде всего труд становится трудом, когда он приобретет общест­венную значимость или общественную оценку, т.е. когда продукты труда превратятся в товар и будут реализованы на рынке. А это произойдет тогда, когда производители второго уровня получат информацию с рынка о том, что продукция производственного цикла на рынке реализована.

Замкнутый информационный поток труда, циркулирующий на третьем уровне управления и обеспечивающий продвижение товаров к потребителям, несет информацию не только о затратах труда, но и информацию о резуль­татах обмена товарами на рынке. Если первая информация необходима про­изводителям первого уровня и без нее они не станут потребителями, то вторая - производителям второго уровня для того, чтобы они выдали про­изводителям первого уровня необходимую им информацию о стоимости их труда.

Но так как производителям первого уровня информация о затратах труда нужна в момент t , а информацию с рынка о реализации товаров производитель второго уровня получит только в момент t , то он вынуж­ден авансировать труд, выдав "на руки" производителям первого уровня информацию о затратах труда, не дожидаясь реализации на рынке выпущен­ных товаров.

Таким образом, обязательное авансирование стоимости труда первое важнейшее условие работы третьего уровня управления товарной экономики.

Продолжая теперь рассмотрение стоимостной тактограммы, мы предпо­ложим, что весь труд производителей первого уровня проавансирован так, что они получили возможность полностью обменять результаты своего тру­да на поступившие на рынок продукты потребления. Понятно, что этих продуктов потребления должно быть произведено достаточно для того, чтобы обеспечить потребности и производителей Та и производителей Тб. В такте "обмена "Б" на тактограмме показано, что в результате обмена почти вся стоимость труда производителей Та и Тб обменена на потреби­тельские товары. Однако, продукты труда Та по окончанию такта "обмена "Б" остались у производителей Та второго уровня. В такте "накопление" производители Тб второго уровня получили, наконец, информацию о стои­мости труда полученного в результате обмена изготовленной и реализо­ванной товарной продукции. В этом такте они возвратили всем производи­телям первого уровня авансированную стоимость труда, при этом у них осталась информация о стоимости труда производителей первого рода, осуществлявших в такте t - t, производство Та. Используя эту информа­цию, они в такте "обмена "Б" производят ее обмен на Сотн. И тут мы должны сказать о второй особенности общественного труда и обмена това­рами, которая связана с разделением труда. Но прежде, мы должны уточ­нить, что на модели рис N 5-1 мы показали в составе производителей то­варов группы - А только тех, кто изготавливает сырье, полуфабрикаты, комплектующие элементы и другие продукты труда, т.е. товары используе­мые производителями группы Б в своем производстве потребительских то­варов.

Мы не показали здесь производителей орудий и средств производс­тва, т.к. о них речь пойдет позже. Однако, особенность, о которой мы хотели сказать, состоит в том, что производители второго уровня, орга­низуя производство должны обеспечить выполнение начальных условий. Стоимостное значение товаров необходимых для производства, мы в преды­дущей главе определили как Сн. эту начальную стоимость производители конечной продукции присоединяют к своей относительной или добавленной стоимости, реализуя продукцию по видимой стоимости. В нашем случае эта видимая стоимость

Сотн = Сдоб + С отн.

Однако, эту накопленную стоимость Сн производитель конечной про­дукции должен авансировать не дожидаясь реализации конечной продукции на рынке. И хотя в такте обмена "А" к нему поступает информация об об­мене Сн, он эту информацию не задерживая переправляет к производителям "А", получая взамен необходимые товары. В результате этого в такте t - t ("подготовка") воспроизводится Сн и система переходит в началь­ное состояние t .

При этом мы должны еще раз подчеркнуть, что речь идет только о воспроизводстве Сн, т.е. мы рассматриваем только авансированные сырье, полуфабрикаты, детали и комплектующие, которые производители Тб полу­чают по кооперации от других производителей.

Какие же выводы мы можем сделать из рассмотрения одного цикла уп­равления третьего уровня в соответствии с моделью, представленной на рис 5-1 с учетом стоимостной тактограммы (5-2).

Первый из них - обязательное авансирование стоимости труда, а так же авансирование стоимости начальных условий производства.

Второе, не менее важное, положение вытекает из того, что для пол­ного продвижения продуктов труда к потребителю, т.е. для товарной реа­лизации всей изготовленной продукции в одном экономическом цикле труда требуется не менее двух оборотов управляющей информации, т.е. мы расс­мотрели двух ступенчатую шеститактовую систему управления. При этом следует сказать, что если количество тактов в модели можно изменять в зависимость от детализации рассмотрения процесса, то ступенчатость мо­дели строго определяется количеством оборотов управляющей информации и не может быть выбрано произвольно.

Для того, чтобы легче было понимать значение многооборотности уп­равляющей информации для управления, рассмотрим процесс преобразования стоимости труда в заработную плату.

Исходя из начальных условий, заданных для нашей системы управле­ния, мы должны произвести обмен товарами таким образом, чтобы вся со­вокупность продуктов труда по стоимости была полностью обменена на стоимость затраченного труда. Наибольшими отклонениями от этого мы мо­жем пренебречь.

Но это означает, что мы должны выполнить условия управления ба­ланса, о котором мы говорили в четвертой главе. Правда, там шла речь о всех этапах общественного труда, мы же говорим о том, что в нашем случае в сфере обмена участвуют только работающие в этой сфере и они производят обмен по результатам труда в этой сфере.

Тогда, если уравнение баланса имеет вид

С = Ст + Св , а Св = Сэ + Сзн и Ст = Св + Соб,

то нетрудно понять, что уравнение баланса только для работников труда в сфере воспроизводства будет иметь вид:

Сотн = Св + Сэ (5-1) , где Сэ - вся энергия, выраженная в ед ОНТ, затраченная на производство товаров в сфере восп-

роизводства.

Вообще говоря, исключение Соб из состава Ст кажется не коррект­ным, т.к. приведет к искажению результатов труда в сфере воспроизводс­тва, но учитывая что в сфере воспроизводства создается только добав­ленная стоимость Сдоб = Св + Сэ , такое исключение оправдано.

Для того чтобы понять, как же разрешается уравнение баланса при рыночном регулировании обмена товарами, вспомним о том, что мы говори­ли, когда рассматривали формирование стоимости воспроизводства на пер­вом уровне управления в технологическом цикле.

Мы уже там обратили внимание на то, что хотя трудовой вклад Св всех участников в системе воспроизводства практически одинаков, каждый из них воспринимает свой трудовой вклад всегда с учетом внешних энер­гетических затрат, т.е. как видимый трудовой вклад Св = Св + Сэ .

На первый взгляд кажется, что именно так и решается уравнение ба­ланса, т.е.

Сотн = Св + Сэ = Св = Св + Сэ

А так как сегодня Сэ >> Св , то Сотн = Сэ (5-2).

Но тогда бы распределение продуктов труда определялось бы главным образом использованием в процессе труда внешних источников энергии, а значит стало бы гигантом неравномерным. Ведь мы уже показывали, что энерговооруженность оснащенного внешними источниками энергообеспечения технологического цикла может отличаться от цикла неоснащенного в сотни раз, а следовательно в стони раз должна различаться произведенная ими стоимость и видимая стоимость труда!

Несправедливость такого распределения продуктов труда совершенно очевидна и эта несправедливость устраняется формированием новой эконо­мической общественной категории - заработной платой (ЗП).

Заработная плата - это формируемая вне сферы общественного произ­водства экономическая оценка трудового вклада, работающих, занятых производством потребительских товаров на основе учета использования в процессе их труда внешних источников энергии, так, что

ЗП = Св + Сэ (5-3), где

Сэ - средняя стоимость энергии, приходящаяся на одного участника общественного труда в сфере воспроизводства, исходя из общей стоимости использованной для производства потребительских товаров внешней энер­гии.

Рассмотрим нашу формулировку более подробно.

Заработная плата формируется вне сферы общественного труда. Это означает, что в отличии от стоимости труда, которая является объектив­ной категорией и формируется в процессе производства независимо от же­лания или воли человека, заработная плата формируется субъективно и, хотя и подчиняется в среднем определенным показателям, может сущест­венно отличаться от действительных стоимостных результатов работы че­ловека.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее