113132 (Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы), страница 2

Программа изобразительной студии "Волшебный карандаш" предназначена для учащихся 2 - 11 классов. В основу программы положены:

система творческих заданий на основе ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством;

система межпредметных связей (музыка, ритмика, литература);

направленность содержания программы на активное развитие у детей эмоционально - эстетического и нравственно - оценочного отношения к действительности.

На практических занятиях используются разнообразные художественные материалы и техника: графические карандаши, акварель, гуашь, цветные мелки, бумага, бисер. Занятия лепкой развивают у детей чувство формы (ее пропорциональности, выразительности, чувственности, ритма). Программа ориентируется на знания и умения учащихся, учитывает их интересы и потребности.

Программа студии "Мастерская поделок" рассчитана на учащихся 6-7 классов. Цель программы: раскрытие творческих способностей детей, воспитание их посредством художественной культуры. Творческая деятельность детей на занятиях мастерской имеет разнообразные формы выражения: декоративная работа, моделирование и конструирование, восприятие произведений искусства.

Программа танцевального коллектива "Грация" предусматривает охват дополнительным образованием детей и подростков 5 - 11 классов и направлена на развитие нравственно-эстетических чувств, формирование познавательного интереса и любви к прекрасному. Целью обучения участников танцевального коллектива является самостоятельное вхождение в мир искусства, познание и восприятие мира посредством движения, пластики, грации. Важнейшей частью работы танцевального коллектива "Грация" является изучение и исполнение танцев.

Программа вокальной студии "Звонкие голоса" рассчитана на один год обучения учащихся 5-11 классов. Она способствует развитию художественного воображения, музыкальных, творческих способностей, воспитывает у учащихся стремление пропагандировать музыкальную культуру, так как пение является самым демократичным и доступным видом духовного развития личности.

На занятиях учащиеся соответственно возрасту осваивают естественное звукообразование, пользование рабочим диапазоном, овладение дыханием. В ходе обучения учащиеся принимают участие в концертах, смотрах, конкурсах.

Программа студии "Игра на гитаре" способствует развитию индивидуальных музыкальных способностей учащихся 5 - 11 классов. В процессе занятий сочетаются групповая и индивидуальная работы.

Учащиеся исполняют на гитаре самые разнообразные по содержанию и степени трудности музыкальные произведения (русской и зарубежной музыки, популярную музыку). Главная цель программы - приобщение обучающихся через живое исполнительство к сокровищницам музыкальной культуры, а в процессе последовательного обучения - к освоению всех разнообразных умений и навыков игры на гитаре. В процессе обучения у ребят развивается музыкальный слух, музыкальная память - все это непосредственно влияет на формирование художественных взглядов, вырабатывает эстетический вкус, закладывает фундамент музыкальной культуры.

Важнейшей задачей программы "Разноцветная палитра" является развитие индивидуальных художественных способностей и интересов, умение творить по законам красоты. Данная программа способствует воспитанию думающего художника, умеющего формировать и отстаивать направление своей творческой деятельности, воплощать в практической работе конкретные идеи. В программе выделены три способа художественного усвоения: изобразительный, декоративный и конструктивный, что позволяет учащимся развивать навыки рисования, графики, живописи, скульптуры. Программа предназначена для учащихся 7 - 11 классов.

Одной из приоритетных задач педагогического коллектива школы является создание здоровьесберегающей среды, предполагающей организацию всего учебно-воспитательного процесса на основе принципа природосообразности и в соответствии с санитарными нормами, включением двигательной активности детей. Основной компонент решения данной задачи - оптимизация системы дополнительного образования физкультурно-спортивного направления.

Программа "Ритмическая гимнастика" составлена на элементах школы "Модерн" Марты Грехэм и рассчитана на учащихся 5-6 классов. Движение в ритме, заданном музыкой, способствует работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведет к общему оздоровлению организма. Комплекс упражнений составлен с учетом распределения нагрузок на такие хрупкие части тела, как позвоночник, колено, голеностопный сустав. Занятия ритмической гимнастикой помогают ребенку правильно развиваться, повышать физическую работоспособность, радостнее общаться, и главное - быть здоровым.

Программа "Клуб здоровячков" поможет детям 2 - 3 классов приобщиться к волшебному миру движений, подскажет, как сохранить и укрепить здоровье при помощи физических упражнений, будет способствовать профилактике заболеваний и предупреждению вредных привычек. Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления.

Основной целью программы секции "Гимнастика" являются укрепление здоровья учащихся и содействие их общему физическому развитию. На занятиях дети получают не только физическую подготовку, но и специальную. Техническую, тактическую и волевую. Подбор упражнений и дозировка физических нагрузок четко дифференцированы с учетом особенностей развития мальчиков и девочек.

Основной целью программы клуба "Чудо - шашки" является изучение теории и практики шашечной игры. В результате обучения по данной программе предполагается ознакомление детей с историей развития шашечной игры, со строением шахматной доски и шашечной аннотацией, способами и методами игры; изучение основных понятий теории шашечной игры: "дебют", "миттельшпиль", "пентишпиль", "размен", "темп", "аппозиция", "комбинация", а так же методов тактики ведения игры (решение и составление комбинации, рациональное использование методов ведения игры в стандартных окончаниях). Программа предназначена для учащихся 3 - 6 классов. Программой предусмотрено время на тренировочные, турнирные игры и классификационные соревнования.

С возрастанием активности движения транспорта на улицах и дорогах постоянно повышаются требования ко всем участникам движения. В этой связи большое значение приобретает процесс приобщения школьников к сознательному определению своего места в сфере дорожного движения. С целью создания оптимальных условий для снижения уровня детского дорожного травматизма в школе функционируют кружки и клубы по проблеме углубленного обучения школьников правилам дорожного движения.

Программа "Отряд Юный Инспектор Движения" предназначена для формирования у учащихся 9 - 11 классов сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, приобретения основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные явления и последствия, оказывать само и взаимопомощь. Главной задачей отряда ЮИД являются: активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждение нарушений этих правил. Отряд ЮИД принимает активное участие в обеспечении безопасности движения в районе школы в обычные дни, а также при проведении спортивных соревнований по безопасности движения.

Программа кружка "Знаток безопасности" призвана обеспечить активное изучение детьми младшего школьного возраста (1 - 4 классы) правил дорожного движения. Особое внимание на занятиях уделяется созданию благоприятного климата с целью формирования у учащихся осознанного понимания необходимости личной безопасности. Содержание программы реализуется через использование активных форм: игр, конкурсов, интеллектуальных состязаний.

Программа клуба "Безопасное движение" предназначена для учащихся 5 - 8 классов. Главная цель программы - привить навыки безопасного поведения на улице. Специфика программы заключается в ее реализации через практические занятия по привитию детям навыков соблюдения ПДД, обучению велотехнике, оказанию доврачебной помощи.

В период модернизации образования ведущая роль отводится информатизации образования как средству повышения эффективности образовательного процесса. В связи с этим особое место в системе дополнительного образования школы занимают клуб "Окно в Интернет" и кружок "Страна Инетия", использующие в свой работе информационные технологии.

Программа клуба "Окно в Интернет" рассчитана на учащихся 5 - 8 классов. В современном интегрированном сообществе школьники уже не могут учиться изолированно, ограничиваться замкнутым социумом: учителя, друзья, родители. Интернет распахивает окна в широкий мир. На занятиях учащиеся получают доступ к богатейшим информационным ресурсам сети Интернет. Это создает сильнейшую мотивацию для самостоятельной познавательной деятельности. Настоящая программа призвана осуществить принципиально новый подход к обучению и воспитанию учащихся, который имеет в своей основе исследовательские поисковые методы, формирует коммуникативные навыки, культуру общения, развивает умение самостоятельно добывать информацию из разнообразных источников, способствует общекультурному развитию учащихся.

Программа кружка "Страна Инетия" рассчитана на учащихся 5-6 классов, увлекающихся компьютерными технологиями. На занятиях кружка учащиеся обучаются работе в программах Microsoft Office Word, Microsoft Office Рower Point, умению создавать мультимедийные презентации и проекты.

В системе дополнительного образования школы всегда уделялось и уделяется большое внимание гражданско-правовому и патриотическому воспитанию. Интерес к занятиям в клубах и кружках по данному направлению не ослабевает, а растет из года в год.

Программа клуба "Память" направлена на воспитание человека достойного называть себя гражданином Отечества, человека-патриота нашей Родины, так как именно патриотизм является духовно-нравственной основой жизнедеятельности государственной системы. Поисково-исследовательская работа по изучению родного края, накопление разнообразных краеведческих материалов явились основой создания в МОУ "Никифоровская СОШ №1" школьного историко-краеведческого музея. Программа рассчитана на учащихся 5 - 11 классов.

Программа клуба "Подросток и закон" нацелена на накопление и распространение правовых знаний среди учащихся, на содействие формированию правового мышления школьников, на становление и развитие правовой культуры учащихся, на формирование высоконравственных черт личности и подростков. Клуб объединяет в своих рядах подростков от 14 до 16 лет, тесно взаимодействует с внешкольными учреждениями: РОВД, прокуратурой, юридической консультацией, наркологом, ГИБДД, Детской комнатой милиции, Комиссией по делам несовершеннолетних.

Для развития личности ученика, готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни, для решения практических задач организована кружковая работа по предметам как одна их форм профессиональной ориентации. Разнопрофильные кружки реализуют дифференцированные, разноуровневые и многовариативные, индивидуализированные программы, направленные на повышение способности к обучаемости, творческую самореализацию личности, что обеспечивает стабильную посещаемость занятий.

Программа кружка "Алхимик" предназначена, главным образом, для учащихся 8 классов, проявивших интерес к новому предмету, носит предметно-ориентированный характер. Программа тесно связана со школьным курсом химии. Углубляет теоретические знания и способствует развитию экспериментальных умений учащихся.

Программа "Театр математических искусств" позволяет школьникам 6-9 классов, которые стремятся углублять свои познания в области математики, повышать уровень математической грамотности, приобретать умения и навыки исследовательской деятельности, развивать творческие способности. Задачи:

Обучение школьников умению работать с научными источниками, приёмам доступных им исследований;

Создание условий для повышения творческой активности, осуществления общественно и лично значимых проектов и начинаний;

Подготовка и участие в школьных и районных олимпиадах;

Реализация творческих интересов и способностей учащихся.

Теоретические групповые занятия чередуются с гастрольными выступлениями, которые пропагандируют математическую науку как своеобразный вид искусства.

Программа кружка "Калейдоскоп немецких сказок" содействует развитию языковых и речевых способностей учащихся 8-9 классов. Занятия в кружке обогащают кругозор учащихся, лексический запас слов, развивают коммуникабельность, расширяют знания учащихся о стране изучаемого языка. Стихи, песни, сказки, пьесы, игры, пословицы на немецком языке помогают развивать у детей познавательный интерес к изучению немецкого языка.

Специфика кружка "Литературные традиции земли Тамбовской" в интеграции литературы как искусства слова с краеведением. Цель программы: воспитание художественного вкуса и углубление представлений о роли Тамбовской земли в формировании русской литературы и культуры. Реализация программы предполагает сочетание различных видов деятельности: учебной (лекции, викторины, игры, заочные путешествия по Тамбовской земле, изучение художественных сочинений), эвристической (читательские конференции в библиотеке, экскурсии по историко-литературным местам Тамбовщины), творческой (выпуск бюллетеней, подготовка заметок в районную газету) и собирательской (опросы старожилов, запись диалектов и фольклора, сбор экспонатов для школьного музея).

Программа кружка "Школьная оранжерея", рассчитанная на учащихся 5-7 классов, имеет экологическую направленность, формируя у обучающихся необходимость чуткого и бережного отношения к природе. На занятиях кружка осваиваются агротехника (полив, подкормка, рыхление, борьба с сорняками), культура земледелия, вегетативное размножение растений. Дети учатся правильно ухаживать за комнатными цветами, углубляют знания о них, рационально использовать лекарственные растения для оздоровления организма, знакомятся с разнообразием растительным миром. Теоретические занятия чередуются с практическими агротехническими мероприятиями и трудовыми десантами.

Программа "Экологическая тропинка" направлена на развитие экологической культуры младших школьников. Теоретические занятия способствуют экологически грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению учащихся, являются базой для самостоятельной оценки происходящих в природе процессов и явлений. Программа позволяет проводить практические занятия в неформальной обстановке, занимательной форме, играх на природе. Исследовательская деятельность способствует воспитанию инициативы, интереса к изучению экологического состояния своей местности, экологических проблем родного края.

8. Эффективность и результативность работы педагогов дополнительного образования

Основными показателями эффективности и результативности работы педагогов дополнительного образования в МОУ "Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1" являются:

творческие достижения обучающихся (результаты участия в выставках прикладного и технического творчества, спортивных соревнованиях, научно-практических конференциях, конкурсах);

результаты педагогической и психологической диагностики (тестирование, творческие отсчеты);

сохранность контингента учащихся;