referat (Совместное действие температуры и влажности. Экологические системы, биоценоз, биоциклы), страница 4

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Совместное действие температуры и влажности. Экологические системы, биоценоз, биоциклы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "referat"

Текст 4 страницы из документа "referat"

Победа Великой Октябрьской социалистической ре­волюции в России, возникновение и развитие мировой системы социализма создали предпосылки для поворота в сто­рону рационального использования чело­веком природных ресурсов. В капиталистнческих странах, хотя гос. аппаратом и принимаются меры к более бережному отношению к природным ресурсам, практика капиталистических моно­полий в области освоения природных ресурсов продол­жает оказывать отрицательное влияние на взаимодействие общества и природы. Ныне вопрос коренного улучшения использования природных ресурсов и ресурсообеспечсния человечества имеет большую остроту. Из всей площади суши почти 45 млн. км2, или ок. '/з, уже занято пахотными, сенокосными, пастбищными угодьями, садами и плантациями. Леса занимают более 40 млн. км'* всей суши, из них весьма значит, часть разрабаты­вается (ежегодно заготавливается свыше 2 млрд. м3 древесины). Мировое потреб­ление важнейших видов полезных иско­паемых составило в 1970 по топливным ресурсам (в пересчёте на условное топ­ливо): угля—2,2 млрд. т. нефти — 2,9 млрд. т, газа — 1,4 млрд. т. Из др. видов минер, сырья в 1970 добыто: товарных железных руд порядка 750 млн. т, всех видов цветных и легирую­щих металлов (в капиталистич. и разви­вающихся странах)-—около 30 млн. т (по содержанию металла), потреблено ми­нер, удобрений — 60 млн. т питатель­ных веществ. Всего извлекается из при­родной среды ежегодно порядка 35— 40 млрд. т разных материалов и продук­тов. За счёт сжигания топлива связы­вается в год порядка 15—20 млрд. т свободного кислорода атмосферного воз­духа, а количество воды, забираемой еже­годно из источников, оценивается более чем в 56O млрд. т (которые частично без­возвратно теряются, частично нее сбрасы­ваются как сточные воды). Потребности в природных ресурсах быстро растут. По оценкам, для доведения в перспективе потребления первичных материалов и продуктов всем населением Земли до современного уровня их потребления в наиболее разнятых стра­нах нужно утроить суммарный объём их добычи, а по важнейшим видам полез­ных ископаемых (топливо, металлы) увеличить их добычу в 10 и более раз. С учётом же происходящего роста насе­ления и дальнейшего повышения уров­ня удельного расхода первичных ма­териалов и продуктов на душу населе­ния общая потребность в природных ресурсах будет ещё намного большей. Поэтому в целях из­бежания угрозы истощения природных ресурсов огром­ное значение приобретает разработка системы мероприятий, обеспечивающей усиленную разведку запасов нснозобнов-лясмых ресурсов, поиски новых источни­ков сырья, топлива и энергии (в т. ч. освоение термоядерной энергии, развитие производства синтетических материалов и др.), наиболее полное вовлечение в хоз. обо­рот разнообразных возобновляемых ре­сурсов, организацию более интенсивного использования этих видов ресурсов в эко­логически рациональных масштабах и формах. Вместе с тем' особую актуаль­ность имеют задачи предотвращения не­рационального использования природных ресурсв, эко­номного и улучшенного их использова­ния. Одним из важных путей решения этих задач является широкое применение вторичного сырья и комплексное исполь­зование природных ресурсов.

Расширение использования природных ресурсов со­провождается ускоренным ростом меж­районных и межконтинентальных пере­возок добытых первичных материалов.

Решение всех этих проблем в капиталистическом мире проходит в условиях конку­рентной борьбы монополистических объеди­нений за установление контроля над ис­точниками сырья, использования возни­кающих трудностей в обеспечении по­требностей в природных ресурсах для искусств, взвин­чивания цен на сбываемую монополиями продукцию, стремления к сохранению развивающихся стран в качестве постав­щиков разнообразного сырья, на которых приходится около 2/3 добычи песоциали-стич. мира нефти и боксита, '/з марган­цевой руды, 1/2 меди, 1/3 железной руды и свинца, 1/4 цинка, 2/5 фосфоритов.

Использование природных ресурсов в перспективе.. Исключительно важное значение имеет разработка новых технологических про­цессов, ведущих к резкому сокращению, а затем и устранению потерь при добыче (заготовке), переработке и использова­нии природных ресурсов Наряду с лучшим использова­нием естсственных ресурсов и расширением ресурсно-сырьевой базы высокую ак­туальность имеет задача охраны природы от загрязнения, связанного в значитель­ной мере с недостатками в организации и технологии эксплуатации ресурсов.

Всё это обусловливает необходимость строгого соблюдения эколого-экопомич. подхода к эксплуатации природных ресурсов.

Кардинальное решение указанных проблем осуществимо, в конечном счете, лишь в условиях планово развиваемого хозяйства, основанного на обобществле­нии средств производства. Научно-техническая революция открывает широкие возможности для достижения наиболее рационального использования естественных ресурсов и уве­личения ресурсообеспсченности современного, че­ловечества и будущих поколений людей. [Использование возобновляемых ресурсов должно базироваться на принципах ресурсооборота, т. е. на сбалансированном расходовании и возобновлении их, а также предусматривать расширенное воспроизводство этих ресурсов. При эксплуатации невозобновляемых ресурсов необходимо достижение резкого сокращения потерь сырья в недрах при добыче (по нефти, например, в капиталистических и развивающихся странах они вставляют порядка 50 и более %), переработке и транспортировке, а также максималыюго увеличения «внутриобщественного» оборота извлечённого вещества природы за счёт всемерной утилизации вторичного сырья. Огромное значение имеет повышение коэффициента полезного использования уже извлечённых из природы видов исходных материалов и продуктов (ныне из всей энергии, заключенной в добытом топливе, используется лишь одна четверть; при заготовке и пере­работке древесины допускаются значит, потери и т. п.), а также повышение сро­ка службы изделий длит, пользования.

Научно-технический прогресс открывает но­вые возможности замены истощающихся видов природных ресурсов другими их видами, в т. ч. разного рода синтетическими материалами (напр., замена изделиями из пластмасс дефицитных цветных металлов), делает доступными ранее не использовавшиеся месторождения бедных руд и массивы малоплодородных заболоченных или расположенных в засушливых районах ночв, позволяет реально осваивать огром­ные и разнообразные ресурсы Мирового океана.

Человечество, развиваясь по пути со­циального и экономии, прогресса, по пути к социализму и коммунизму, создаёт качественно новую технологию, обеспе­чивающую эффективное освоение природных ресурсов и поддержание необходимого экологического равновесия в природе. Оно, открывая и вовлекая в оборот принципиально новые источники сырья и энергии, осуществ­ляя планомерное управление использова­нием природных ресурсов, способно установить гармо­ничное взаимодействие между обществом и окружающей средой по обмену веществ и Масштабах и формах, удовлетворяю­щих в длительной перспективе растущие материальные и культурные потребности населения земного шара.

Список использованной литературы.

  1. Большая советская энциклопедия.

  2. Общая экология: Учебник для вузов А.С. Степановских М.:Юнити-Дана 2000-510с.

  3. Сельскохозяйственная экология Н.Л. Урозаев, А.А. Вакулин, А.В. Никитин и др. М.: Колос, 2000-304с.

  4. Агроэкология В.А. Черников, Р.М. Алексанин, А.В. Голубев и др.; под редакцией В.А. Черникова, А.И. Чекереса М.: Колос 2000-536с.

  5. Н.А. Воронков Экология общая, социальная, прикладная: Учебник для студентов высших учебных заведений. Пособие для учителей – М.: Агар 1999-424с.

23


Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее