167504 (Влияние народного хозяйства на географическую оболочку)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Влияние народного хозяйства на географическую оболочку", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "167504"

Текст из документа "167504"

7


СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1.ПОНЯТИЕ И ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКЕ 4

2. ОСБЕННОСТИ АНТРОПОГЕННЫХ ПРОЦЕССОВ 6

3.АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЛИТОСФЕРУ 8

3.1 Антропогенное влияние на круговорот веществ 8

3.2 Антропогенное прогибание зем6ной коры 10

3.3 Антропогенные землетрясения 11

3.4 Антропогенное влияние на геоморфологические процессы 12

4.АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА АТМОСФЕРУ 14

4.1 Масштабы загрязнения атмосферного воздуха 14

4.2 Загрязнение атмосферы транспортом 17

4.3 Загрязнение атмосферы выбросами промышленных предприятий 18

4.4 Проблема «парникового эффекта» 19

5.АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ГИДРОСФЕРУ 21

5.1 Общие запасы, размещение и использование водных ресурсов 21

5.2 Загрязнение поверхностных вод суши 22

5.3 Загрязнение подземных вод 24

5.4 . Загрязнение Мирового океана 25

6. АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА БИОСФЕРУ 27

6.1 Понятие биосферы 27

6.2 . Антропогенное воздействие на почву 28

6.3 Антропогенное воздействие на растительный и животный мир 31

Заключение 35

Библиографический список 36

ВВЕДЕНИЕ

Масштабы воздействия человека на природу в XX в., особенно в 40-х гг значительно возросли. Научно-техническая революция как результат великих открытий в биологии, физике, химии и многих других науках намного расширила технические возможно­сти человека. Предсказания академика В. И. Вернадского об огромных масштабах антропогенных изменений природных условий стали реальностью. Мощность средств воздействия на природную среду удваивается через 12 — 15 лет. Такое неконтролируемое использование природной среды может перешагнуть через порог ее самозащиты.

С середины XX в. появились качественно новые формы воздействия .человека на природу. Одна из них — выработка атомной энергии. В настоящее время атомная энергетика играет заметную роль н производстве электроэнергии- во многих развитых странах. Однако в последние годы активизировалось движение общественности многих государств против дальнейшего наращивания доли атомных электростанций в производстве энергии, особенно после чернобыльской трагедии.

Другим важным событием XX в. явилось освоение космоса. Космические летательные аппараты зондируют и исследуют поверхность планет Солнечной системы. Человек побывал на Луне. Можно говорить о распространении антропогенного воздействия на "ближний" космос.

Антропогенные процессы воздействия на природу подчиняются законам развития не природы, а общества. Поэтому они часто входят в противоречие с естественным ходом развития нашей планеты. Как правило, ответная реакция природных систем не предусматривается, возникают кризисные ситуации. Современность характеризуется особенно резким обострением взаимосвязей между обществом и природой. Человечество оказалось на грани экологической катастрофы. У него нет альтернативы — либо оно решит экологические проблемы, либо погибнет от последствии своей деятельности.

1. ПОНЯТИЕ И ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯО ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКЕ

В основе учения о природной среде и ее взаимосвязи с деятельностью человека лежит концепция о географической оболочке Земли — целостной саморазвивающейся системе, находящейся в подвижном равновесии. Эта концепция раскрывает существующие в природе взаимосвязи, роль отдельных компонентов в развитии географической оболочки в целом и их ресурсное значение [31].

Учение о географической оболочке связывается с именем А. А. Григорьева. Именно им в 1932 г. была сформулирована мысль о том, что земная поверхность представляет собой качественно особую вертикальную физико-географическую зону или оболочку, характеризующуюся глубоким взаимопроникновением и активным взаимодействием литосферы, атмосферы и гидросферы, возникновением и развитием именно в ней органической жизни, наличием сложного, но единого физико-географического процесса.

Географическая оболочка как природный комплекс наивысшего ранга изучается "Общим землеведением".

«Географическая оболочка отличается тем, что в ее состав входит вещество в трех агрегатных состояниях (в других сферах — в основном в каком-либо одном); в ней процессы протекают за счет как космических, так и теллурических источников энергии ( в других сферах – в основном за счет одного из них ); только в ней есть жизнь; здесь возникло и развивается человеческое общество» [17,с. 78].

По современным представлениям, средняя мощность географической оболочки составляет 55 км. За ее верхнюю границу принимают тропопаузу — переходный слой от тропосферы к стратосфере, расположенной на высоте 8 — 10 км в приполярных широтах, 10 — 12 — в умеренных, 15 — 16— в тропических и 17 км — над экваторам. Выше, на уровне 25 — 30 км, в стратосфере проводят верхнюю границу А. А. Григорьев, А. М. Рябчиков, С. В. Калесник. На этой высоте находится слой максимальной концентрации озона, являющийся своеобразным экраном Земли и защищающий биосферу от избытка ультрафиолетовых лучей.

Нижнюю границу географической оболочки одни ученые отодвигают до той части литосферы, где скорость распространения продольных и поперечных упругих волн скачкообразно меняется (граница "Мохо"), или даже несколько ниже (А. А. Григорьев, А. М. Рябчиков, Д. Л. Арманд, Ф. Н. Мильков). Другие относят ее к зоне гипергенсза в верхней части земной коры, т. е. к той толще, где происходит химическое и физическое преобразование минеральных веществ под действием атмосферы, гидросферы и живых организмов (С. В. Калесник, А. Г Исаченко). И. М. Забелин связывает нижнюю границу географической оболочки с нижним пределом распространения органической жизни и воды в жидком состоянии.

Границы, в которых рассматривается географическая оболочка, определены не произвольно. Так, тропосфера включена в нее потому, что она находится в постоянном взаимодействии с поверхностью земли и ей свойственна географическая поясность, литосфера — потому, что ее возникновение и развитие происходили под влиянием других сфер (атмосферы, гидросферы и биосферы), в более глубоких слоях их воздействие уже не прослеживается.

2.ОСОБЕННОСТИ АНТРОПОГЕННЫХ ПРОЦЕССОВ

Основные особенности антропогенных процессов следующие:

1. Протекание антропогенных процессов происходит в системе природа — человек. Психологический стимул человеческой деятельности — получение экономических или личных "выгод", если эти процессы формируются сознательно. Но, несмотря на развитие науки, часто при решении проблем, связанных с взаимодействием природы и человека, определяющей является перспектива получения сравнительно кратковременных частных выгод без учета дальнейших последствий для развития данного природного объекта и планеты в целом. Общую направленность человеческой деятельности в смысле воздействия на природу можно сформулировать как тенденцию к замене естественной среды обитания искусственной, она наблюдается в энергетическом и сельском хозяйстве, Промышленности. Сознательное ослабление этой тенденции отмечается только в заповедниках.

2. Энергетической основой возникновения сознательно программируемых антропогенных процессов является преобразованная или выработанная человеком энергия с помощью созданной им техники. Дальнейший ход данных процессов так же, как и развитие значительной части незапрограммированных антропогенных процессов и последствий, протекает при участии природных космических эндогенных и экзогенных факторов.

3. Антропогенные процессы по скорости протекания значительно превосходят природные — примерно на 5 — 6 порядков, а продолжительность их во столько же раз уступает природ­ным (например месторождения полезных ископаемых формируются миллионы лет, а вырабатываются человеком за десятки лет).

4. Цикличность антропогенных процессов почти не выражена. Она основном связывается с работой транспорта, иногда другой деятельностью и является отражением цикличности природных процессов.

5. Вторжение в природные круговороты вещества и энергии во все возрастающих масштабах обусловлено НТР и увеличивающейся мощностью технических средств воздействия на природу.

6. В результате роста хозяйственной деятельности человека и антропогенного преобразования среды обитания происходит многократное пропускание воды и воздуха через производственные процессы, что приводит к замене геохимических циклов технохимическими.

7. Антропогенные процессы способствуют .упрощению видового состава биосферы. Полностью исчезли сотни видов растений и животных. С другой стороны, много полезных видов растений и животных подвергаются вещественной и энергетической антропогенной стимуляции, а вредных (сорняки, грызуны и т. д.) - целенаправленному уничтожению.

Человек все больше отделяется духовно от природы. Окружение его в основном начинают составлять техногенные пейзажи, что в свою очередь сильно сказывается на психоневрологическом " состоянии человека. Он становится катализатором техногенного преобразования вещества и энергии планеты.

3. АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЛИТОСФЕРУ

3.1. Антропогенное влияние на круговорот веществ

Рост промышленного производства требует все больших объемов потребления минеральных ресурсов. В настоящее время недра дают 75 % сырья для химической промышленности, около 85 % электроэнергии получают из энергетических видов полезных ископаемых. Начиная с 60-х гг. XX в. геохимическая деятельность человека не уступает по мощности природным процессам. Естественный круговорот вещества все больше заменяется искусственным. Человечество ежегодно извлекает из недр и освобождает при сгорании горючих ископаемых (особенно угля) многие химические элементы в равном или в большем количестве, чем их потребляется растительностью суши для создания годового прироста.

Ежегодно в мире добывается больше, чем включается в биологический круговорот: кадмия в 100 раз, сурьмы в 150, ртути в 110, свинца в 35, мышьяка и железа в 15, урана в 6, олова в 5, меди в 4, молибдена в 3 раза. Добыча таких химических элементов, как серебро, хром, никель, цинк, примерно равна ежегодному потреблению растительностью [18 ].

Общее мировое производство основных металлов характеризуется следующими показателями (т. в год): железо — п • 10 , марганец, алюминий — п • 107, медь, цинк, свинец — п • 106, никель, олово — п • 104, ртуть, серебро — п • 103. Выплавка металлов увеличивается примерно на 40 % каждые 10 лет, причем металлические руды извлекаются в количествах, не пропорциональных содержанию металлов в земной коре.

Множество химических элементов и их соединений освобождается при сжигании угля и рассеивается в окружающей среде, причем в масштабах, больших, чем при добыче. Ежегодно при сжигании угля выделяется больше, чем включается в биологический круговорот: ртути в 8 700 раз, мышьяка в 125, урана в 60, кадмия в 40, лития и бериллия в 10, олова в 3 - 4 раза [18]. Основная масса рассеянных элементов попадает в пределы наземных экосистем, поскольку добыча металлов и сжигание угля происходят на суше. Хотя часть этих элементов с речным стоком и в результате циркуляции воздушных масс выносится в моря и океаны, тем не менее ежегодно поверхность суши обогащается ими на миллионы тонн.

Соотношение между техногенной и природной миграцией отдельных металлов показано в табл. 3.1.

Таблица 3. 1

Сопоставление масс металлов, вовлеченных в техногениую и природную миграцию, тыс. т в год [31], с добавлениями)

Элемент

Годовая добыча

Выделение при сжигании каменного угля

Захват годовым приростом растительности суши

Вынос растворенных форм речным стоком

Марганец

24000 (1989)

310,0

41400

370,0

Медь

8700 (1991)

23,0

1700

260,0

Цинк

5200 (1991)

100,0

8600

740.0

Свинец

4400 (1991)

20,0

430

37,0

Хром

2000 (1991)

37,0

310

37,0

Никель

700 (1991)

10,0

350

74,0

Олово

180 (1991)

3,0

69

19,0

Молибден

98 (1991)

4,0

100

37,0

Кобальт

23 (1990)

4,0

173

11,0

Кадмий

26 (1991)

2,5

1

7,4

Титан

37 (1990)

3200,0

5600

110,0

Серебро

10 (1990)

3,0

7

11,0

Ртуть

5,5 (1990)

0,5

2

2,6

Важная особенность металлов — способность к активному рассеиванию. За последнее десятилетие только в результате истирания и коррозии было рассеяно (тыс. т): меди — 600, цинка — 500, свинца — 300, молибдена — 30 [18]. Множество металлов используется в промышленности, но при этом часть их уходит с промышленными стоками.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее