150526 (Основы хронодинамики)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы хронодинамики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "физика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "150526"

Текст из документа "150526"

ОСНОВЫ

ХРОНОДИНАМИКИ

Мир выглядит существенно по-разному в зависимости от того, в какой временной проекции он рассматривается.

Наан.

Некий физический закон, асимметричный по времени, реально существует! Так или иначе, некоторая связь с гравитацией при этом должна быть. В самом деле, если считать, что виртуальные черные дыры при rpl играют существенную роль, тогда вакуум может быть асимметричным по времени в рамках сугубо квантового описания гравитации.

Пенроуз.

Аннотация

На основании Универсального принципа относительности выведена формула, связывающая гравитацию с электромагнетизмом; формула доступна несложной экспериментальной проверке современными простыми техническими средствами.

Универсальный принцип относительности – “Законы физики одинаковы во всевозможных системах отсчета”: выбор системы отсчета в сущности является экспериментом (мысленным или реальным), производящим определенное расщепление пространства на пространственную и временную “проекции”, а на примере эволюции центрально-симметричного поля наглядно имеется по крайней мере три разных времени, одинаково объективных и одинаково относительных; первое - шварцшильдово время t - время статической системы отсчета далекого наблюдателя; второе - собственное время τ, отсчитываемое часами, связанными с падающей частицей; третье - глобальное время, которое охватывало бы всю историю частиц, — таким образом, законы физики не зависят от выбора той или иной временной “проекции”, то есть Вселенная нестатична как глобально, так и локально1, более того, все известные законы сохранения должны быть истолкованы исходя из глобально-локального “несохранения” (расширения) времени; далее, перефразируя единый генетический принцип “Все, что верно для дрозофилы, верно и для слона” – “Все, что верно для Вселенной, верно и для корпускулы”.

“В действительности вещество состоит из электрически заряженных частиц и должно само рассматриваться как часть, и притом главная часть, электромагнитного поля. Удовлетворительная теория поля должна избегать введения сингулярностей при описании полного поля, т.е. должна включать в себя и поля внутри (электрических) корпускул” (А. Эйнштейн).

Наконец, устраняется различие между физическим и философским понятиями о Движении.

РЕФЕРАТ

О ЕДИНОЙ ТЕОРИИ2

Для описания реальности требуется чисто алгебраическая теория.

А. Эйнштейн (1955).

Введение

Несмотря на то что современная наука удовлетворительно описывает объективную реальность, насчитывая при этом четыре силы, определяющие все многообразие мира, большинство физиков, однако, уверены в том, что в действительности мы наблюдаем лишь различные проявления единого, точнее, единственного взаимодействия. Перевоплощение квартета в солиста всегда наталкивалось на трудности: в первую очередь из-за огромной разницы между величинами постоянных гравитационного и электрического взаимодействий: . Но насколько верна экстраполяция этого соотношения? Например, если воспользоваться системой фундаментальных физических величин: планковской системой, то альтернативой является соотношение:

; (1)

то есть гравитационное взаимодействие — есть сильное взаимодействие?!

Очевидно, (1) следует из простого равенства:

; ; ( ):

.

Теперь попробуем “понять то, что не могли себе представить”.

Часть I.

Игра в формулы

В современном представлении неконтактные (полевые) взаимодействия между телами имеют обменный характер: обмен виртуальными фотонами. Тогда общеизвестные классические законы приведем в следующий вид:

  1. , (2)

  2. . (3)

Впервые взаимосвязь между электрическим потенциалом и энергией - частотой фотона - была выявлена формулой Эйнштейна для объяснения фотоэффекта:

. (4)

На универсальность этой формулы указывает то обстоятельство, что она "работает" и в совершенно других областях физики (например, эффект Джозефсона). Теперь, согласно (3) и (4), учитывая , имеем:

  1. , (5)

а из (1) и (5), соответственно ( ):

  1. , (6)

то есть : наконец, согласно (2) из (6) следует:

: обозначая - (= и т. п.),

где a0 =-2,4·10-23 см2·с-1, получаем:

(7)

Очевидно, гравитационный потенциал также взаимосвязан с энергией - частотой фотона: имеет место фундаментальный эффект гравитационного красного смещения: поперечный эффект Доплера (рис. 1).

Часть II.

Универсальный принцип относительности

К тем же результатам ведет путь с более четкой физической установкой: из третьего закона Кеплера , следует:

3, (8)

где , - гравитационный ток, но пока нас интересует длина волны, отвечающая движению частицы вещества, для чего из соотношения де-Бройля подставим значение в (8) и получим:

. (9)

Сейчас самое важное: если мы верим в единое взаимодействие, то должны быть уверены в том, что "Законы физики одинаковы во всевозможных системах отсчета" – это и есть Универсальный принцип относительности. Следовательно, система отсчета может (должна) быть связана с полем4 как с объективной физической реальностью (излучением) так же равноправно, как и с любым "материальным телом"! Первый вывод: с точки зрения "наблюдателя" в системе отсчета, связанной с полем – электромагнитным излучением – волной, все тела движутся со скоростью света: эквивалентно тому, как "с точки зрения тел" свет всегда движется с постоянной скоростью. Второй вывод: в системе отсчета, связанной с полем, все наблюдаемые тела (точнее, части тел, имеющие характерные размеры , где n - частота колебаний поля) вибрируют с частотой, равной заданной частоте колебаний этого поля5**. Третий вывод: Единая - Единственная - теория возможна только как Хронодинамика (или теория Времени: ). (Рис. 2.) (1/t- интерпретируется как инерционная индукция)6

Из вышеизложенного следует, что в (9) - : тогда:

, откуда вытекает: , с указанием на квантованность как массы, так и пространства - времени ( г - min масса корпускулы):

: ( )

(Рис. 1) (=0,1,2,3,….) (10)

Часть III

Эксперимент

Вместо многочисленных теоретических выводов (всему свое Время), предлагается экспериментальная проверка конечной формулы. Хронодинамическая энергетика поля (энергия, светимость, плотность, поток) в точности соответствует ньютоновской, однако, имеет одно существенное преимущество: определяет поле в каждой его точке в любой момент времени, как качественно, так и количественно:

  1. Энергия фотона: ( ), ; ( ),

  2. Энергия поля: ( ) (10')

очевидно, поддается измерению "гравитационное испарение" от собственной энергии тела7, - общее количество квантов ( ),

  1. Напряженность поля: , (11)

г де ; r - расстояние от центра массы тела: радиус орбиты.

  1. Светимость: ; 8,

"статического" поля

  1. Поток: . (12)

Современные гамма-детекторы позволяют исследовать излучения с потоком вплоть до 10–6 кванта/см2 ×с с энергией, превышающей 50 МэВ (кстати, область rPL < l e, где — область "виртуальных"V фотонов, а в области l>re могут быть обнаружены кванты поля).

Наиболее удобный вариант проведения эксперимента приведен на рис. 39.

Гравитационное излучение пробного тела1011.

Рис. 3

Плотность горной породы 3 г/см3,

m0=8,9.1011г, r=4,15.103 см, l=1,11re,

e=400 МэВ (при ),

IG=3,35.10-6 кванта/см2 c,

IG =1 кванта/см2

(3,45 дней)=2 кванта/см2 (неделю).

И, кажется, только благодаря результату эксперимента мы "поверим в то, что не можем понять".

1992-1997 В. Агаджанян

Рис.1

*12 *

  1. ( ),

  2. ( ); ,

; ,

  1. ; , ; ;

,

;

закрыто (n=0) открыто (n=1,2,..)

затухание колебаний образует натуральный звуко (свето) ряд: nPL/1,2,3,..;

затухание

,

n' = 0,1,2,3,..

- "тон" (частота n'-ой орбиты)

nPL – max "обертон"

- радиус n'-орбиты.

Рис. 2

Механическая аналогия явления

  1. r0=rG-rPL=rPL(2n-1),

  1. n=0, r0=-rPL;

(r0 – расстояние до центра ячейки)

  1. n=1, r0=+rPL;

дырка (вакуум) закрыта (n=0)

дырка (вакуум) открыта (n=1, 2,..)

00''=r1, 00'=rG,

Eкин=1/2mPLu2, Eкин=-EG= , (n=1)

(u0=c); mPLc2=E-mPLgPLl,

EкинPL=mPLc2=hnPL=E0=EPL,

l=-rPL+rPL=0 (¹2rPL), Eпот=0 (дырка, окно):

м омент импульса относительно точки 0' равен нулю; в области 0' rn', момент импульса ¹ 0. E=E0=EPL (энергия первотолчка, n=1).


  1. Область применения хронодинамики t :


P. S.

На математическом языке изменения чисел aG и ae могут быть выражены уравнениями, которые на графике, построенном в логарифмических координатах, имеют вид двух прямых и двух кривых. Пересечения этих прямых и кривых ограничивают две области ABCD и A'B'C'D', внутри которых могут существовать вселенные, достаточно богатые разнообразными объектами – атомами, звездами, галактиками, - чтобы в них могла развиться жизнь. В одной из этих областей находится "наша" Вселенная (обозначенная точкой Х), для которой и , а в другой области при и (Новиков, Полнарев, Розенталь), по-видимому, и находится хронодинамичная Вселенная.

С течением времени система: , расширяетсяV ( - истинное расстояние растет), где - темп эволюции; - время жизни (действия: из ; ) "виртуального" фотона (частицы) – истинное время.13 Период вращения: . ( , )


Примечание

(Аналогичное решение для электрического поля)

I.

  1. ( ; - масса Нуклона, см);

- масса бозона: кванта слабого взаимодействия.

2. а. , , =0,1,2,3,..;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее