proga (Ремонт автомобилей и двигателей (рабочая программа для преподавателей специальности 1705))
Описание файла
Документ из архива "Ремонт автомобилей и двигателей (рабочая программа для преподавателей специальности 1705)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "транспорт" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "транспорт" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "proga"
Текст из документа "proga"
21
Программа.
Введение.
Значение и задачи ремонта подвижного состава автомобильного транспорта. Краткая историческая справка о развитии автотранспортного производства в России. Современное состояние авторемонтного производства и перспективы его развития. Содержание дисциплины «Ремонт автомобилей и двигателей», связь с другими дисциплинами по специальности.
Раздел 1. Основы авторемонтного производства.
Тема 1.1. Общие положения по ремонту автомобилей.
Требования к знаниям студентов.
Должны иметь представление: о факторах, определяющих потребность подвижного состава автомобильного транспорта в ремонте, о старении автомобиля и его предельном состоянии.
Должны знать: систему ремонта, ее методы, виды и способы; технологическое деление автомобиля, особенности авторемонтного производства, структуру технологического процесса капитального ремонта автомобилей и общую характеристику его элементов.
Содержание учебного материала.
Основы технологии капитального ремонта автомобилей
Факторы, определяющие потребность подвижного состава автомобильного транспорта в ремонте. Понятие о старении автомобиля и его предельном состоянии.
Система ремонта, ее методы, виды и способы, их краткая характеристика. Технологическое деление автомобиля (деталь, подгруппа, группа, агрегат). Особенности авторемонтного производства.
Производственный и технологический процессы капитального ремонта автомобилей. Понятие о структуре технологического процесса капитального ремонта автомобилей и общая характеристика его элементов.
Тема 1.2. Основы организации капитального ремонта автомобилей.
Требования к знаниям студентов.
Должен иметь представление: об общих принципах организации ремонта; типах авторемонтных предприятий, их структуре и общей характеристике подразделений.
Должны знать: основы организации производственных процессов, основы организации рабочих мест, основы аттестации рабочих мест.
Содержание учебного материала.
Общие принципы организации ремонта. Типы авторемонтных предприятий, их структура, общая характеристика подразделений.
Основы организации производственных процессов на авторемонтном предприятии. Основы организации рабочих мест. Аттестация рабочих мест, основные критерии.
Раздел 2. Технология капитального ремонта автомобилей.
Тема 2.1 Прием автомобилей и агрегатов в ремонт и их наружная мойка.
Требования к знаниям и умениям студентов.
Должны знать: техническую документацию на прием автомобилей в ремонт; основные технические требования к автомобилям и агрегатам, сдаваемым в капитальный ремонт; порядок хранения ремонтного фонда; способы наружной мойки, оборудование и материалы; организацию рабочих мест; охрану труда и окружающей среды.
Должны уметь: оформлять техническую документацию на прием автомобилей и агрегатов в ремонт.
Содержание учебного материала.
Технические требования на сдачу автомобилей, агрегатов в капитальный ремонт и выдачу из ремонта, согласно ГОСТа. Техническая документация на прием в ремонт. Влияние комплектности и пригодности базовых деталей к ремонту на качество и себестоимость ремонта. Хранение ремонтного фонда.
Наружная мойка, очистка автомобилей и агрегатов. Способы мойки, применяемое оборудование. Организация рабочих мест, техника безопасности. Обеспечение охраны окружающей среды.
Тема 2.2. Разборка автомобилей и агрегатов.
Требования к знаниям студентов.
Должны знать: способы организации разборочных работ, их сравнительную оценку и область эффективного применения; виды разборочных работ, их последовательность, средства технологической оснащенности, технические условия и технологическую документацию на разборочные работы, влияние качества разборочных работ на качество ремонта и его себестоимость, организацию рабочих мест и требования техники безопасности.
Содержание учебного материала.
Способы организации разборочных работ, их сравнительная оценка и область применения. Основные виды разборочных работ, средства технологической оснащенности. Механизация разборочных работ.
Технические условия на разборку. Технологическая документация. Влияние качества разборочных работ на качество ремонта и его себестоимость. Организация рабочих мест и требования техники безопасности.
Тема 2.3. Мойка и очистка деталей.
Требования к знаниям студентов.
Должны иметь представление: о видах загрязнений, о назначении моечно-очистных работ.
Должны знать: сущность процессов мойки и очистки деталей, требования к моющим растворам и их составы, способы мойки и очистки деталей, технологию мойки и обезжиривания деталей, удаления накипи и нагара, удаления старой краски, средства технологического оснащения, организацию рабочих мест, охрану труда и окружающей среды.
Содержание учебного материала.
Назначение процессов мойки и очистки деталей. Виды загрязнений. Сущность процессов мойки и очистки деталей. Составы моющих жидкостей. Способы мойки и очистки деталей. Технология мойки и очистки деталей. Средства технологического оснащения. Влияние многостадийной мойки на качество ремонта и культуру производства.
Организация рабочих мест, требования техники безопасности.
Охрана окружающей среды.
Тема 2.4. Дефектация и сортировка деталей.
Требования к знаниям и умениям студентов.
Должны знать: характерные дефекты деталей, содержание технических условий на дефектацию деталей, методы контроля, применяемые при де-фектации, порядок сортировки деталей по маршрутам восстановления, средства технологической оснащенности, организацию рабочих мест.
Должны уметь: правильно выбирать методы дефектации деталей, проводить дефектацию деталей различных классов.
Содержание учебного материала.
Виды дефектов и их характеристика. Назначение и сущность дефектации и сортировки деталей. Состав "Руководства по капитальному ремонту автомобилей", содержание карт дефектации.
Методы контроля, применяемые при дефектации. Применяемое оборудование, приспособления, инструмент. Сортировка деталей по маршрутам восстановления. Коэффициенты годности, сменности и восстановления деталей.
Организация рабочих мест.
Лабораторные работы:
Дефектация блока цилиндров.
Дефектация коленчатого вала.
Дефектация распределительного вала.
Дефектация шатуна.
Дефектация цилиндрических зубчатых колес и шлицевых валов.
Дефектация подшипников качения и скольжения.
Дефектация пружин.
Тема 2.5. Комплектование деталей.
Требования к знаниям и умениям студентов.
Должны знать: назначение и сущность процесса комплектования; сборочные размерные цепи, их составляющие; методы обеспечения точности сборки; способы комплектования; виды неуравновешенности и способы балансировки деталей; средства технологической оснащенности; организацию рабочих мест.
Должны уметь: рассчитывать размерные группы, комплектовать детали, балансировать детали.
Содержание учебного материала.
Назначение и сущность процесса комплектования. Размерные цепи. Методы обеспечения точности сборки. Способы комплектования.
Балансировка деталей и узлов.
Организация процесса комплектования. Средства технологической оснащенности.
Организация рабочих мест, требования техники безопасности.
Лабораторные работы:
Комплектование поршней с гильзами цилиндров.
Комплектование деталей кривошипно-шатунного механизма.
Практические занятия
Расчет размерных групп при комплектовании поршней с гильзами
цилиндров.
Расчет размерных групп при комплектовании кривошипно-шатунного
механизма (поршень - палец - шатун).
Тема 2.6. Сборка и испытание агрегатов.
Требования к знаниям и умениям студентов.
Должны знать: способы сборки, условия эффективного применения; особенности выполнения сборки типовых соединений; технические условия на сборку узлов и агрегатов; технологический процесс сборки основных агрегатов; назначение приработки и испытания агрегатов; технологический процесс приработки и испытания основных агрегатов; организацию рабочих мест и требования техники безопасности, охраны окружающей среды, средства технологической оснащенности.
Должны уметь: выполнять приработку и испытание агрегатов.
Содержание учебного материала.
Способы сборки, их сравнительная оценка, область эффективного применения. Сборка типовых соединений и передач. Технические условия на сборку узлов и агрегатов. Технологический процесс сборки основных агрегатов. Назначение приработки и испытания основных агрегатов. Средства технологической оснащенности.
Общие сведения об автоматизации процессов приработки и испытания агрегатов.
Организация рабочих мест. Охрана труда и окружающей среды.
Лабораторные работы:
Статистическая балансировка деталей.
Динамическая балансировка деталей.
Приработка и испытание двигателя.
Приработка и испытание КПП.
Приработка и испытание вспомогательных агрегатов.
Тема 2.7. Общая сборка, испытание и сдача автомобилей из ремонта
Требования к знаниям и умениям студентов.
Должны знать: способы сборки автомобилей; технологический процесс сборки грузовых и легковых автомобилей, автобусов; средства механизации сборочных работ, организацию испытания и выдачи автомобилей из ремонта.
Должны уметь: проводить техническую документацию на сдачу отремонтированного автомобиля.
Содержание учебного материала.
Способы сборки автомобилей. Организация процессов сборки грузовых и легковых автомобилей, автобусов. Механизация сборочных работ. Оснащение постов сборки оборудованием, приспособлениями, инструментом.
Технологическая документация. Испытание отремонтированного автомобиля; технические условия на испытание. Техническая документация на сдачу отремонтированного автомобиля. Гарантийные обязательства авторемонтного предприятия. Порядок сдачи автомобиля заказчику и предъявления рекламаций.
Организация рабочих мест, охрана труда.
Раздел 3. Способы восстановления деталей.
Тема 3.1. Классификация способов восстановления деталей.
Требования к знаниям студентов.
Должны иметь представление: о назначении восстановления деталей.
Должны знать: классификацию способов восстановления деталей и их краткую характеристику.
Содержание учебного материала.
Ремонт деталей как один из основных источников экономической эффективности авторемонтного производства, сокращения расхода запасных частей и экономии сырьевых ресурсов.
Классификация способов восстановления деталей и их краткая характеристика.
Тема 3.2. Восстановление деталей слесарно-механической обработкой.
Требования к знаниям студентов.
Должны знать: виды слесарно-механической обработки, применяемые при восстановлении деталей; сущность и технологию восстановления деталей обработкой под ремонтные размеры; категорийные и пригоночные размеры; порядок выбора баз для механической обработки; сущность и технологию восстановления деталей постановкой дополнительной или заменой части детали; достоинства и недостатки способа восстановления деталей слесарно-механической обработкой; средства технологической оснащенности; организацию рабочих мест и правила техники безопасности.
Содержание учебного материала.
Виды слесарно-механической обработки, применяемые при восстановлении деталей.
Сущность и технология восстановления деталей способом обработки под ремонтные размеры. Категорийные и пригоночные размеры. Выбор баз для механической обработки.
Сущность и технология восстановления деталей постановкой дополнительной или заменой части детали. Достоинства и недостатки способа. Средства технологической оснащенности.
Организация рабочих мест и правила техники безопасности.
Тема 3.3. Восстановление деталей давлением.
Требования к знаниям студентов.
Должны иметь представление: о сущности процесса восстановления деталей давлением.
Должны знать: способы и технологию восстановления формы и размеров поврежденных и изношенных деталей, способы восстановления механических свойств материала деталей.
Содержание учебного материала.
Сущность процесса восстановления деталей давлением. Способы и технология восстановления размеров и формы поврежденных и изношенных деталей. Восстановление механических свойств материала деталей. Оборудование, приспособления, инструмент.
Организация рабочих мест и правила техники безопасности.
Тема 3.4. Восстановление деталей сваркой и наплавкой.
Требования к знаниям студентов.