03Глава23 (Полезная книга)

2015-11-25СтудИзба

Описание файла

Файл "03Глава23" внутри архива находится в папке "Полезная книга". Документ из архива "Полезная книга", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "схемотехника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "03Глава23"

Текст из документа "03Глава23"

Глава 2.3.

§1. Синтез логических схем на интегральных элементах.

Рассмотрим схемы элементов, реализующих функцию стрелка Пирса «↓» (элемент «ИЛИ-НЕ») и функцию Шеффера «|» (элемент «И-НЕ») (рис.42) .

Основные соотношения в системах { ↓ } и { | }:

Функции Шеффера и Пирса связаны соотношениями, аналогичными формулам де Моргана:

Синтез схем на элементах типа «НЕ-ИЛИ».

  1. Функция задана в ДНФ:

f(x1 x2… xn)=K1+ K2+…+ Km,

здесь Km – элементарные произведения.

Берем двойное отрицание выражения, используем теорему де Моргана и переходим к базису { ↓ }:

Рассмотрим элементарное произведение

где ai =x1 или ; bi =x2 или и т.д.

Такую процедуру следует провести над каждым элементарным произведением, тогда

Таким образом, чтобы перейти от ДНФ к функции Пирса, необходимо все элементарные произведения заключить в скобки, а затем все знаки дизъюнкции и конъюнкции заменить знаком стрелки Пирса, взять инверсии от всех переменных, заключенных в скобках, и общую инверсию от полученного выражения А записью 0↓А или А↓0. Аналогично все инверсии переменных заменить через выражение или .

При этом следует помнить, что любое произведение в сходном выражении должно содержать не менее двух переменных. Это можно получить с помощью соотношения .

Пример.

  1. Функция задана в КНФ:

f(x1 x2… xn)=Q1+ Q2+…+ Qm,

здесь Qi – элементарные суммы.

Берем двойное отрицание от каждой суммы

Рассмотрим элементарную сумму

Qi= ai +bi …+li,

где ai = x1 или ; bi = x2 или и т.д.

Отсюда f(x1 x2… xn)=

Таким образом, чтобы перейти от КНФ к функции Пирса, следует заключить в скобки все элементарные суммы, затем все знаки дизъюнкции и конъюнкции заменить знаком стрелка Пирса и выразить инверсные переменные через операцию стрелка Пирса:

или .

При этом следует помнить, что каждая элементарная сумма исходного выражения должна иметь не менее двух переменных, что можно получить с помощью соотношения

A=A+0 или A=A+A.

Пример.

  1. После получения записи исходной функции в базисе {↓} перед построением структурной схемы следует рассмотреть возможность упрощения схемы за счет группировки скобочных выражений по следующим правилам:

а) Если несколько выражений, заключенных в скобках, содержат в общих для них переменных по одной переменной с инверсией, то эти инверсные переменные можно образовать на одном элементе.

Пример.

[A↓(B↓0) ↓C] ↓ [A↓B↓(C↓0)]=[A↓C↓(B↓C)] ↓ [A↓B↓(B↓C)].

б) Если несколько выражений, заключенных в скобки, содержат по одной инверсной переменной не в общих для них переменных, то эти инверсные переменные можно организовать на одном элементе.

Пример.

[A↓B↓(C↓0)] ↓ [A↓B↓(D↓0)]= ↓[A↓B↓(C↓D)] ↓ 0.

Справедливость записей правил группировки можно проверить преобразованиями в системе { ↓ }. При этом оба правила могут быть применены и одновременно.

  1. Последним этапом синтеза является составление структурной схемы на элементах «ИЛИ-НЕ».

Пример. Составить структурную схему на элементах «ИЛИ-НЕ», реализующую функцию

  1. Проводим преобразования исходя из ДНФ заданной функции:

а) построим схему по заданной ДНФ:

б) построим схему исходя из МДНФ заданной функции:

.

Используя второе правило группировки, получаем

Для данной функции минимизации ДНФ позволила значительно упростить схему, однако это справедливо не для всех функций (рис. 2,а).

  1. Чтобы определить минимальную структурную схему, проведем аналогичные преобразования в КНФ

в МКНФ

Таким образом, МКНФ (ABC) позволила получить минимальную структурную схему (рис. 2,б).

рис.2.

Синтез схем на элементах типа «И-НЕ» (А|B).

  1. Функция задана в ДНФ

К аждое элементарное произведение

Отсюда имеем

f(x1 x2… xn)=( x1 |x2 |…| xk )|(x1 |x2|…| xn )|…|(x1 |x2|…|xl ).

Таким образом, чтобы от ДНФ перейти к базису { | }, надо заключить в скобки все элементарные произведения, заменить все знаки дизъюнкции и конъюнкции на знак операции Шеффера и записать инверсные переменные через операции Шеффера, пользуясь соотношением или

При этом необходимо, чтобы каждый дизъюнктивный член содержал не менее двух переменных, для чего следует воспользоваться соотношением

.

Пример.

  1. Функция задана в КНФ

Каждая элементарная сумма

Таким образом, имеем

Для того чтобы переключательную функцию, записанную в КНФ, выразить в базисе {|}, необходимо заключить в скобки все конъюнктивные члены, заменить все знаки конъюнкции на знак операции Шеффера, взяв инверсию от каждой переменной и от выражения в целом. И выразить все инверсии через операцию Шеффера, пользуясь соотношениями или

При этом необходимо, чтобы каждая элементарная сумма содержала не менее двух переменных, для чего можно воспользоваться соотношением

А=А+0.

Пример.

3. После получения записи исходной функции в базисе {|} перед построением структурной схемы следует рассмотреть возможность упрощения схемы за счет группировки скобочных выражений по следующим правилам.

  1. Если несколько выражений, заключенных в скобках, содержат в общих для них переменных по одной переменной с инверсией, то эти инверсные переменные можно образовать на одном элементе.

Пример.

f(ABC)=1 | [A|(B|B)|C] | [A|B|(C|C)]=1 | [A|C|(B|C)] | [A|B|(B|C)].

а) Если несколько выражений, заключенных в скобках, содержат по одной инверсной переменной не в общих для них переменных, то эти инверсные переменные можно образовать на одном элементе.

Пример.

f’(ABCD)=1 | {[A|B|(C|C)] | [A|B|(D|D)]}=1 | {A|B|(C|D)}.

4.Последним этапом синтеза является составление структурной схемы на элементах «И-НЕ».

Пример. Построить схему на элементах «И-НЕ», реализующую функцию

  1. Используем заданную ДНФ функции (она является минимальной)

  1. Воспользуемся МКНФ исходной функции

имеет две МКНФ;

Перейдем к базису {|}:

Все формы дали одинаково сложные структурные схемы.

Пример. Составить структурную схему на элементах типа «ИЛИ-НЕ», реализующую функцию

f(ABCD)=m0+ m2+ m4+ m5+ m6+ m7+ m10+ m11+ m13+ m14+ m15.

  1. МДНФ исходной функции определим с помощью карты Вейча:

  1. Сокращенную конъюнктивную нормальную форму исходной функции определяем также с помощью карты Вейча обратной функции.

Из карты обратной функции следует, что сокращенная

ДНФ:

Группировка обязательных импликант и дает общий элемент (A↓D).

Минимальные конъюнктивные формы дадут еще элементы (D↓D) или (С↓С).

В сокращенной форме обе необязательные импликанты дадут общий элемент (А↓D):

Требуется 5 элементов типа «ИЛИ-НЕ».

Пример. Составить структурную схему на элементах типа «И-НЕ», реализующую функцию:

f(ABCD)=m5+m10+ m12+ m13+ m14.

  1. Находим простые импликанты функции, используя метод Квайна:

Таблица 22

Из табл.33 следует, что и - обязательные импликанты функции.

Рассматриваем возможность группировки простых импликант с целью уменьшения числа элементов «И-НЕ» в структурной схеме.

1-я форма МДНФ.

Импликанты и объединяются по правилу 1, а не объединяется с ними:

.

Из полученного выражения видно, что для реализации этой функции необходимо 6 элементов «И-НЕ».

То же самое проводим для 2-й формы МДНФ:

.

Однако число элементов «И-НЕ» в структурной схеме можно уменьшить, если вместо МДНФ функции использовать сокращенную ДНФ ее, т.е. ввести в выражение ДНФ функции обе необязательные импликанты:

.

Требуется 5 элементов (рис.3).

  1. Определим МКНФ функции с помощью обратной функции:

f(ABCD)=m0+ m1+m2+ m3+m4+ m6+ m7+ m8+ m9+ m11+ m15;

Рис.3.

§2. Синтез логических схем на мультиплексорах.

Мультиплексором называют устройства, которые позволяют реализовать логическую схему любой сложности. В отличие от интегральных схем, где имеется набор элементов, обладающих большой избыточностью, мультиплексор совмещает логические функции в модуле одного типа. Так как такой модуль выполнен в виде одного кристалла интегральной схемы (ИС), то он обладает более высоким быстродействием и надежностью, облегчает проектирование и упрощает компоновку печатной платы. При изготовлении мультиплексоров, можно использовать технологию средних интегральных схем для размещения на одном кристалле законченных функциональных логических схем (счетчики, дешифраторы, сдвиговые регистры и др.). При этом один тип модуля может обеспечить проектирование различных узлов одного изделия, а также различные изделия на одном и том же типе элементов. Мультиплексор в принципе может быть реализован на любых элементах, применяемых в схемотехнике: элементы диодно-транзисторной логики, транзисторно-транзисторной логики или любой другой. В настоящее время получили распространение два типа модулей: сдвоенные четырехвходовые (рис.4.а) и восьмивходовые (рис.4.б).

Основные характеристики рассматриваемых мультиплексоров приведены в табл.23.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее