Book3 (Конструирование РЭС - ред. А.С. Назаров), страница 10

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Book3" внутри архива находится в следующих папках: Конструирование РЭС - ред. А.С. Назаров, Конструирование РЭС. Документ из архива "Конструирование РЭС - ред. А.С. Назаров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Book3"

Текст 10 страницы из документа "Book3"

102

се 401.14-3 с массой т 2= 0,9 г. В одной ФЯ пенального типа размещены

s = 6 микросхем, а всего аналоговых ФЯ n =10. Каждая микросхема
имеет обрамление [9] из трех резисторов С2-23-ОД25 с общей массой
0,6 г, четырех конденсаторов (типы К53-28 и КШ-17 с проволочными
выводами) с общей массой 6,4 г и одной тороидальной катушки с мас-
сой 3 г. В итоге суммарная масса ЭРЭ в ячейке m '2 = 6 • 10 = 60 г. По-
лученные данные сведем в таблицу по форме табл. 3.5:



ТипФЯ

Число
ячеек

Масса микросхемы,

г

Число микросхем
в ФЯ

Масса ЭРЭ в ФЯ,
г

Цифровая

8

1

36

7

Аналоговая

10

0,9

6

60

Из табл. 1.1 определим для выбранных компоновок ячеек и блока
коэффициенты дезинтеграции:

qm[КТЕ-ФЯ] =3.2; qm[КТЕ-ФЯ]2=6.6; qm[КТЕ-ФЯ]3=1.3

Рассчитаем активные массы ячеек: m N1 =36•14+7 = 43 г, mN2 =

= 6 • 0,9+60 = 65,4 г. Определим массу пакета цифровых ячеек т пак = 3,2 • 43 • 8 = 1100,8= 1,1 кг, далее массу пакета аналоговых ячеек

т пак = 6,6 • 65,4 • 10 = 4316= 4,32 кг. Эти два пакета по функциональному назначению удобнее компоновать в виде двух отдельных блоков,
массы которых соответственно будут m б1 = 1,3 • 1,1 = 1,43 кг и т Б =

= 1,3 • 4,32 = 5,6 кг. Эти два блока вместе с автономным блоком питания
могут быть скомпонованы в общей ферме, при этом коэффициент дезинтеграции от блоков к комплексу qm[б-1] =1,2. Тогда масса микро
электронного устройства и блока питания вместе с рамой-фермой составит m Σ= 1,2(1,43+5,6+ 0,15) = 8,6 кг, а масса комплекса mрэс=8,6+1,35+

0,15= 10,1 кг > 5 кг по ТЗ.

Рассмотрим II вариант — метод конструирования на металлических
рамках с бескорпусными МСБ. Для цифровых ячеек примем одностороннюю компоновку с восьмью МСБ размерами 24x30 в каждой (р = 8).Каждая МСБ содержит по 12 бескорпусных ИС. Тогда общее число
цифровых ячеек r = 3. Масса одной МСБ указанного размера из ситал-
ловой подложки m1 = 1,1 г. Общая масса ЭРЭ в цифровой ячейке скла-
дывается из тех же элементов, что и ранее, и составляет т’1 = 7 г. В

103

аналоговых ячейках пенального типа скомпонованы в каждой 5 = 5
микросборок размерами 16x30 мм, а в каждой МСБ имеется по три бес-
корпусные ИС, откуда число ячеек п = 4, Масса одной МСБ т 2 = 1,7 г

(с учетом навесных компоненте в). Из навесных ЭРЭ, не устанавливаемых
на МСБ, могут применяться либо пьезофильтры, либо тороидальные ка-
тушки, массу которых можно принять для одной ячейки т '2 = 6 г. Полу-
ченные данные поместим в рабочую таблицу:



Тип ФЯ

Число ячеек

Масса МСБ, г

Число МСБ в ФЯ

Масса ЭРЭ в ФЯ, г

Цифровая

3

1,1

8

7

Аналоговая

4

1,7

5

6

Из табл. 1.1 определим для выбранных компоновок ячеек и блока



qm[КТЕ-ФЯ] =7.7; qm[КТЕ-ФЯ]2=11.5; qm[КТЕ-ФЯ]3=3

Найдем активные массы ячеек: тN1 =8•1,1 + 7 = 15,8 г; mN2 = 5•1,7+6=14,5г. Определим далее массу пакета ячеек, собранных совместно: mпак=7,7•15,8•3+11,5•14,5•4=1032≈1,03кг. Блок питания может быть собран на силовых МСБ и помещен в общий герметичный моноблок. При этом масса блока питания может быть уменьшена до 50 г.Тогда общая масса микроэлектронного моноблока составит т б =

= 3 • (1,03 +0,05) = 3,24 кг, a mРЭС=3,24+ 1,35+ 0,15= 4,74 < 5 кг по ТЗ.

Таким образом, для выполнения требования ТЗ по массе необходи-
мо в ТЗК рекомендовать построение микроэлектронной части комп-
лекса в виде моноблока на металлических рамках с бескорпусными
микросборками. Поскольку запас по массе практически отсутствует,
лучше применять двухстороннюю компоновку цифровых ячеек (см.
табл. 1.1).

3.9. Распределение ресурса масс и объемов в конструкциях РЭС

Будем рассматривать конструкцию как совокупность различных по
своему назначению элементов и компонентов, объединенных общими
связями. Эти элементы и компоненты подразделяются на три основные
группы, а именно: полезные (схемные) элементы — группа N, несущие
конструкции — группа Н, монтаж — группа М. В соответствие с этим
делением массу и объем любого конструктива РЭС можно записать как
суммы этих величин составляющих групп:

104

m=mN+mH+mM, V=NN+VH+VM+VВ

где V ъ — объем незаполненных элементами и компонентами конструк-

ции воздушных промежутков. Из приведенных выше выражений, ис-
пользуя общее выражение для удельной массы (m ' = m/V), можно по-
лучить уравнение, отражающее распределение ресурса масс и объемов
в конструктиве любого уровня:

где т’N m'H , m'M,-удельные массы соответствующих групп элементов и компонентов, как правило, отражающие плотности материа-лов, из которых они выполнены.

Само по себе определение удельной массы конструктива, например
блока или ячейки, не представляет особого интереса для сравнения ка-
чества конструкции, так как с ростом интеграции ИС доля полезных
элементов в общей массе конструкции уменьшается, а доля несущих
конструкций и монтажа при существующих методах их изготовления
увеличивается. Иными словами, увеличение плотности конструкции
достигается не ее компактной компоновкой, а «утяжелением» за счет
несущих и монтажных конструкций в общей массе. Это положение под-
тверждается усредненными результатами проведенного анализа [10] по
распределению масс и объемов в современных наиболее компактных
конструкциях ячеек и блоков РЭС (табл. 3.6).

Используя данные табл. 3.6 и уравнение распределения ресурса
масс и объемов, можно на этапах разработки конструкции более пра-
вильно путем расчетов выбрать вид материала несущей конструкции,
вид монтажа и компоновочной схемы и др. Покажем это на примерах

Пример 3.7. В цифровой ФЯ на металлической рамке содержится 8
МСБ по 12 ИС в каждой. Требуется выбрать материал рамки. Мощность
потребления каждой ИС равна 40 мВт, а мощность рассеяния 32 мВт.
Тогда ячейка рассеивает мощность 3,07 Вт. Допустимая мощность рас-
сеяния для ячейки равна 60 Вт/ дм3' Тогда объем ее должен быть не ме-

нее V3,07/60 = 0,051 дм3 = 51 см3. Масса ячейки по ТЗК не должна
превышать 75 г, откуда удельная масса т ' ≤ 75/51 = 1,47 г/см3 . Уточ-
ним исходные данные: для ситалловых подложек МСБ рст = 2,6 г/см3 = т 'N , плотность стеклотекстолита р сф= 2,47 г/см3 =m’M , из табл. 3.8 имеем 0,18, VN/V=0.18, VH/V=0,24A и VM/V=0,04.Подставляя эти данные в уравнение ресурса масс, получаем, что

105

Таким образом, для выбора материала рамки рассчитана допустимая
(не более) плотность этого материала. Из применяемых металлов мож-
но рекомендовать алюминиевые (рал = 2,8 г/см3) или магниевые

мг = 1,8 г/см 3) сплавы, например АМг, В95, МА8 и др. Выбираем алю-
миниевый сплав АМг, тогда т 'н=2,8 г/см . Определим реальную ве-
личину т ' = 2,6 0,184-2,8' 0,24+2,47- 0,04= 1,24 г/см3, откуда масса
ячейки при минимально допустимом объеме будет равна

т = 1,24 • 51 = 63,24 г < 75 г по ТЗК.

Таблица 3.6



Конструктив

VN/V

VH/V

Vм/V

Vв/V

тN/т

тH

mM

m ',
г/см3

Двухсторонняя ФЯ

на печатной плате с корпусированными ИС

0,14

0,13

0,1

0,63

0,31

0,47

0,22

0,75

Двухсторонняя
ФЯ на металлических
рамках с бескорпус

ными МСБ

0,18

0,24

0,04

0,54

0,23

0,69

0,08

0,95

Блок книжной
конструкции из ФЯ
на печатных платах
с корпусированными ИС

0,08

0,11

0,06

0,75

0,24

0,55

0,21

0,5

Блок книжной
конструкции из ФЯ
на металлических рамках бескорпусны

ми МСБ

0,1

0,2

0,1

0,6

0,15

•0,62

0,23

1,15

Пример З.8. В блоке книжной конструкции из ФЯ на металличе-
ских рамках с бескорпусными МСБ необходимо выбрать вид внутри-"
блочного монтажа: либо матрицу-ремень, либо гибкие шлейфы. При-
мем условия предыдущего примера: т ' = 1,24 г/см , т 'N = 2,6 г/см3,

m 'H = 2,8 г/см3, а также т 'м= 1,8 г/см3 (резина, лавсан). Из табл. 3.6
находим VN/V=0,1, VH/V= 0,2. Тогда

При применении матрицы-ремня, как следует из работы [10], объем,занимаемый матрицей-ремнем и печатными платами, составляет 25.. .30%, т.е. VM /V= 0,25 ... 0,3 > 0,23 , поэтому этот вариант не годится и следует выбрать гибкие шлейфы, занимающие 0,1 объема блока.

106

3.10. Перспективные направления конструирования РЭС

Современный этап развития РЭС характеризуется новыми тенден-
циями как в радиоэлектронике и вычислительной технике (освоение
миллиметрового диапазона волн и компьютеризация), так и в области
элементной базы РЭС (появление БИС, СБИС, ССИС, функциональ-
ных компонентов). Эти факторы вызывают необходимость в разработке
новых принципов и методов конструирования РЭС высокой интегра-
ции, или РЭС V поколения. К таким перспективным направлениям кон-
струирования, частично или уже полностью освоенным за рубежом,
можно отнести технику поверхностного монтажа компонентов, методы
конструирования на мини-МСБ и интеграции на целой пластине
(ИЦП).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее