-2 (Телевизор - история, устройство и методы ремонта), страница 3

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Телевизор - история, устройство и методы ремонта", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "радиоэлектроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "-2"

Текст 3 страницы из документа "-2"

После внешнего осмотра телевизор выключают, снимают заднюю стенку, подключают к сети и вновь включают. Соблюдая правила техники безопасности, легким покачиванием контактных соединений и субмодулей проверяют надежность контактов, а также отсутствие обрывов проводников в жгутах в месте их пайки.

Если эта операция не приводит к положительным результатам, переходят к непосредственной проверке блока или модуля (субмодуля).

В зависимости от обстоятельств такой осмотр модуля (субмодуля) может производиться на моношасси либо при его извлечении из телевизора.

На выход из строя деталей или их работу в недопустимом режиме указывает потемнение или обгорание эмалевого покрытия резисторов, кольцевые трещины на их поверхности, вспучивание корпуса у ИС, растрескивание или прогорание корпуса умножителей, потемнение изолирующего покрытия катушек индуктивности, а также изломы выводов транзисторов, диодов, конденсаторов.

При осмотре печатной платы модуля со стороны фольги необходимо обратить внимание на чистоту изоляционных промежутков между печатными проводниками, отсутствие в них разрывов и микротрещин, а также холодных паек. Холодные пайки можно обнаружить по едва видимому контуру в центре, в котором свободно перемещается вывод детали.

В ряде случаев такой вывод не виден невооруженным глазом, но его можно найти на ощупь, касаясь пальцем одной руки места пайки и слегка покачивая другой рукой сомнительную деталь со стороны монтажа. Известную помощь при осмотре печатных плат оказывает применение оптической линзы с двух-трехкратным увеличением.

Для выявления, в каком из участков моношасси эпизодически возникают и самоустраняются те или другие нарушения, поступают следующим образом: включают телевизор и, наблюдая за экраном, осторожно ударяют по рамке или торцевой части модуля (субмодуля), используя для этой цели технологический' резиновый молоток.

Определив, по появлению нарушений на экране модуль (субмодуль), переходят к простукиванию уже с помощью карандаша или изолированного стержня всей поверхности его печатной платы, что позволяет вплотную подойти к месту плохой пайки, микротрещине печатной линии, найти конденсатор с внутренним обрывом вывода или переменный резистор, у которого ослаблен контакт между подвижной частью и проводящим слоем, и т. п.

Одним из эффективных способов проверки модуля (субмодуля) является его замена другим, заведомо исправным. Однако во всех случаях, когда проведенная замена позволяет устранить неисправность, следует вновь установить снятый модуль (субмодуль), чтобы убедиться в том, что нарушение не было вызвано какими-либо случайными обстоятельствами (например, плохим контактом соединителя) и снятый модуль требует ремонта.

Отыскание неисправности в самом модуле производится измерением постоянных и импульсных напряжений на контактах соединителей, активных элементах и контрольных точках, выведенных в виде штырьков и обозначенных как ХN1, XN2, XN3 и т. д.

Наиболее часто выходят из строя микросхемы. Их проверяют измерением постоянных и импульсных напряжений на выводах. Отсчет выводов ИС со стороны монтажа ведется против часовой стрелки от имеющейся точки на ее выводе, а со стороны печати — по часовой стрелке от цифры «1» у одного из ее начальных выводов. Чтобы избежать случайных замыканий близко расположенных выводов, рекомендуется присоединять щупы приборов не к этим выводам, а к связанным с ними выводам радиоэлементов. Если в результате измерений окажется, что на выходе ИС отсутствует хотя бы одно из импульсных напряжений при наличии постоянных и импульсных напряжений на всех остальных выводах, ИС неисправна и подлежит замене. Когда же полученные результаты отличаются от приводимых на принципиальной схеме, следует проверить исправность деталей, подсоединенных к ИС, и подводимые к модулю импульсные и постоянные напряжения.

Для проверки ИС нельзя применять омметр, так как подсоединение прибора, дающего напряжение во внешней цепи, может вызвать перегорание ее выводов. Выпаянная ИС не может быть рекомендована для повторной установки, даже если она исправна, из-за возможного необратимого изменения ее параметров в результате перегрева выводов.

Отметим некоторые особенности отыскания неисправностей в телевизорах 3УСЦТ. Первая особенность заключается в том, что питание накала кинескопа осуществляется импульсами строчной развертки. Поскольку одной из причин отсутствия свечения экрана может быть неисправность модуля строчной развертки, то наличие накала кинескопа снимает такое предположение, позволяя сразу перейти к проверке цепей питания анода кинескопа и умножителя.

При отсутствии свечения нитей накала кинескопа после проверки контактов платы кинескопа и соединителя X4 (A7) можно утверждать, что строчная развертка вышла из строя.

Другая особенность связана с разделением канала звукового сопровождения, из-за чего причинами искажения или отсутствия звука могут быть как дефекты субмодуля СМРК-2 с установленной на нем микросборкой D3, так и блока управления, где находятся усилитель звуковой частоты, выключатель динамического громкоговорителя В2, соединитель и, наконец, динамический громкоговоритель В1. Для определения, где произошла неисправность, необходимо при положении регулятора, соответствующем наибольшей громкости, коснуться контакта 3 соединителя X9(A1), предварительно отсоединенного от СМРК-2. Если такое касание сопровождается появлением гудения, можно утверждать, что все элементы звукового канала в блоке управления или связанные с ним элементы исправны, и перейти к проверке микросборки D3 в субмодуле СМРК-2.

Еще одной особенностью при отыскании неисправности является появление звука низкого тока (писк), который слышен со стороны задней стенки при выходе телевизора из строя. Такой звук возникает в модуле питания при коротком замыкании в одной из его нагрузочных цепей и при неисправности устройств стабилизации и блокировки в самом модуле.

Для уточнения источника нарушения необходимо выключить телевизор и с помощью омметра проверить цепи нагрузки (12, 28, 130, 135 и 150 В). При наличии короткого замыкания в одной из этих цепей проверке подлежат соответствующие модули (субмодули), а при отсутствии замыканий — модуль питания.

3.2. Неисправности модуля строчной развёртки МС3, возможные причины, методы их отыскания и локализации

1. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - индикатор HL1 в модуле и нить накала кинескопа не светятся. Возможная причина - напряжение 130 В не поступают на модуль Способ отыскания - проверить вольтметром наличие напряжения 130 В на контакте соединителя Х3(А3), на контактах соединителя X1(А5). При отсутствии напряжения на контакте 12 нужно проверить соединительную плату и модуль питания МП

2. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - в модуле питания слышен звук низкого тона

Возможная причина - пробит транзистор VТ2 МС или изолирующая прокладка между его корпусом и радиатором

Способ отыскания - проверить на отсутствие пробоя транзистор VТ2, предварительно отпаяв проводники, связывающие плату модуля с выводами эмиттера и базы, а также изолирующую прокладку между корпусом транзистора и радиатором

3. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - нить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - импульсы обратного хода не поступают на умножитель напряжения

Способ отыскания - визуально проверить элементы защиты — резистор R19 и пружину,— закрытые изоляционной трубкой. Потемневший резистор и отпаянная пружина могут указывать на выход из строя умножителя. При необходимости восстановить защиту, запаять вывод пружины минимальным количеством припоя

4. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - нить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - неисправен умножитель

Способ отыскания - пользуясь рекомендациями примечаний 1 и 2 (см. ниже по тексту), проверить поступление импульсов обратного хода с ТВС на умножитель и напряжение на его выходе. Если импульсы обратного хода на умножитель поступают, а напряжение на его выходе отсутствует — неисправен умножитель

5. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - нить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - на вывод ускоряющих электродов кинескопа не поступает напряжение питания

Способ отыскания - Измерить вольтметром наличие ускоряющего напряжения на контакте 1 соединителя X4(А8) и на контакте 7 панели кинескопа (400...800 В). При его отсутствии проверить исправность элементов C9, R13, С10 и их цепи

6. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - нить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - не поступают импульсы запуска на базу транзистора VT1

Способ отыскания - проверить качество контактов в соединителях Х3(А3) и субмодуля УСР. При отсутствии видимых нарушений с помощью осциллографа проверить наличие запускающих импульсов в КТ ХN1 и на базе транзистора VТ1.

7. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - пить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - Неисправен транзистор VT1, цепи его питания, обрыв в обмотках трансформатора T1

Способ отыскания - проверить наличие импульсов на коллекторе транзистора VT1, а при их отсутствии — поступление напряжения питания и исправность R1, C1. Если импульсы на коллекторе транзистора VТ1 имеются, но форма и размах их отличаются от приводимой на осциллограмме , проверить с помощью омметра на обрыв или короткое замыкание цепь базы транзистора VТ2, исправность элементов R4, C2

8. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - пить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - не поступает напряжение на коллектор транзистора VТ2

Способ отыскания - перед измерением напряжения на коллекторе транзистора VТ2 необходимо соединить с корпусом контрольную точку ХN1, чтобы исключить возможность повреждения прибора импульсным напряжением (1000 В). Отсутствие напряжения на коллекторе транзистора VТ2 указывает на нарушение контактов или обрыв обмотки с выводами 9—12 трансформатора T2 или обрыв резистора R10

9. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - пить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - неисправен транзистор VТ2

Способ отыскания - проверить исправность транзистора VТ2

10. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - пить накала кинескопа и индикатор НL1 светятся

Возможная причина - оборвана цепь строчных отклоняющих катушек или нарушены контакты в соединителях X1(А5), X1(A7)

Способ отыскания - проверить на отсутствие обрыва цепь строчных отклоняющих катушек между контактами 9 и 15 соединителя X1(А5). Сопротивление между этими контактами должно быть 0,55±10 %

11. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - индикатор НL1 и нить накала кинескопа светятся

Возможная причина - отсутствует напряжение на аноде кинескопа или на ускоряющем электроде

Способ отыскания - проверить наличие высокого напряжения на аноде кинескопа. При отсутствии высокого напряжения проверить элементы защиты от перегрузки — резистор R19 и пружину размыкателя. Потемневший резистор и отпаянная пружина указывают на неисправность умножителя. При наличии напряжения на втором аноде проверить, имеется ли ускоряющее напряжение на контакте 1 соединителя X4(А8). Если ускоряющее напряжение отсутствует, необходимо проверить исправность элементов C9, С10, R13

12. Характерный признак - нет растра. Дополнительный признак - индикатор НL1 и нить накала кинескопа светятся

Возможная причина - неисправны цепи формирования добавочного напряжения 220 В

Способ отыскания - если на контакте 1 соединителя XN1 в МС вместо 220 В имеется напряжение 130 В, проверить исправность диода VD6, катушки L5, резистора R14 и конденсатора С11 и отсутствие обрыва в их цепях

13. Характерный признак - мал размер изображения по горизонтали. Дополнительный признак - размер изображения не изменяется при регулировке переменным резистором R13 субмодуля коррекции растра

Возможная причина - понижено напряжение питания. Неисправен субмодуль коррекции растра или элементы диодного модулятора

Способ отыскания - проверить и установить номинальное напряжение 130В на контакте 12 соединителя Х3(A7). Проверить на отсутствие обрыва катушки L2, L3 и резистор R9. Замкнуть на корпус вывод 2 катушки L3 модуля МС и, если размер увеличится, проверить исправность субмодуля коррекции растра

14. Характерный признак - мал размер изображения по горизонтали

Дополнительный признак - при регулировке резистором R13 размер изображения изменяется

Возможная причина - понижено напряжение питания. Неисправен субмодуль коррекции растра или элементы диодного модулятора

Способ отыскания - проверить на отсутствие пробоя или обрыва диоды VD3—VD5. При обрыве диодов VD3, VD4 сильно нагреваются транзистор VT2, катушка L3 и транзистор VT4 субмодуля, а левая часть изображения растягивается. Проверить и при необходимости заменить транзистор VT2 в МС

15. Характерный признак - вертикальные складки на изображении

Дополнительный признак - при регулировке резистором R13 размер изображения изменяется

Возможная причина - пробит диод VD5

Способ отыскания - проверить и при необходимости заменить диод VD5

16. Характерный признак - большой размер изображения по горизонтали

Дополнительный признак - отсутствие влияния на изменение размера резистора R13 в СКР-2

Возможная причина - неисправны элементы в выходном каскаде МС и СКР-2

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее