Шпоры (Два варианта вопросов и два варианта шпор), страница 2

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Шпоры" внутри архива находится в папке "Два варианта вопросов и два варианта шпор". Документ из архива "Два варианта вопросов и два варианта шпор", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Шпоры"

Текст 2 страницы из документа "Шпоры"

Рост богаства с динамикой роста населения и размерами населения и со временем это приведёт к деградации общества. Критика современного общества. Политическая экономися здесь выступала как наука о богастве.

Школа социалисты-утопистов

Сен-Симон (вставайте граф, вас ждут великие дела)

Курье (проект гармоничные дела)

Оуэн

Школа Марксизма.

Маркс и Энгельс

Впервые применил метод иделистической диалектики к аналазиу социальных явлений,что позаолило дать ему критику всех предшествующих школ и но и рассмотреть систему категорий и законов капиталистического способа производства с позиции рабочего класса. Экономику стали рассматиривать как науку, которая рассматривает проивоздственные отношения последовательно сменяющих друг друга общественных формаций

  • традиционный институциализм (Веблен)

  • социал-демократические теории (Бренштейн)

  • теория ортодоксального марксизма (Ленин)

Школа Магргинализма

Карл Мергер

Фридрих Кон Визер

Джеванс

Они пытались выработать правильное поведение предпринимателей и спроектировать рациональное поведение потребление (отсюда пошёл маркетинг)

4. Базовые экономические понятия. Экономические потребности. Экономические Ресурсы. Экономические Блага. Разумное, Доброе, Вечное.

Рыночная система прошла длительный путь развития и стала целостной только с формированием машинного производства. РЭ - товарное производство. Товарное производство - такая форма организации хозяйства, когда продукты производятся для продажи. Она характеризуется обособленностью проивоздителей как отдельных собственников, работающих в системе общественного разделения труда, которое базиуется за высоком уровне специализации и обобществления производства, также свободным обменом ресурсами. Продукт проивзодится для продажи. Связь производителей и потребителей осуществляется через рынок.

Рыночная экономика - такая форма организации хозяйства, при которой потенциальный потребитель и производитель взаимодействуют при помощи рынка. В условиях товарного производства рыночные связи охватывают всю систему хоз. отношений. Возникает целостная рыночная система.

Субъекты - любые самостоятельное действующие группы людей и сообществ. Но нелюбое сообщество будет рассматриваться как экономический субъект. Оно должно действовать Единонаправленно.

Все экономические субъекты как участники общего экономического процессса выступают как производители и как потребители.

Субъекты экономики:

Домашнее хозяйство - эономическая единица функционирующее в потребительской сфере экономики. Обеспечивает производство и воспроизводство человеческого капитала.

Фирмы - функционируют с целью получения дохода.

Государство - представлено различными правительственными учереждениями, которое контролирует всё это дело.

Основная категория - товар. Ему исторически предшествовало "благо". Всё то, что удовл. потребности и цели людей.

Классификация благ:

1. материальные (дары природы, продукты производства, иногда - отношение по поводу присвоению материальных благ (патенты, авторские права, закладные)) и нематериальные, которые способствуют развитию способностей человека, создаются в непроизводственной сфере)

2. экономические (объеткы или результаты эклномической деятельсности, их одно получить в ограниченном по сравнению с потребностями количество. оно является редким благом, ограниченным) и неэкономические (даровые), которые представляются природой, без приложения усилий, в количестве достаточном для человека.

Специфической формой блага является товар.

Т.о. товар - специфическое экономическое благо, произведённое для обмена. Товар - продукт труда, прдназначеенный для обмена путём купли продажи.

Свойства товара:

  • способность товара удовлетворять потребность человека (потребительная стоимость. не всякая вещь её имеющая становится товаром. чтобы им стать эта вещь должна быть предназначена для обмена).

  • способность обменивать на другие товары. в определённых пропорциях - меновая стоимость.

Товары делает соизмеримыми труд. Овеществлённый в товаре общественный труд образует стоимость товара, лежащую в основе тех пропорций, которые являются соизмерением товара.

В основе ценности представители теории предельной полезности. Они считали, что в основе стоимости лежит полезность товара. Стоимость субъективна и зависит от субъектинвых желаний покупателя. Стоимость имеют только те товары, которые кому-то сдались. Маршал (генерал-майор,ёпт) обосновал необходимость синтеза теории предельной полезности и издержек производства при определении. В его теории определение стоимости цены товара сводится к выяснению взаимодействия рыночных сил, лежащих как на стороне спроса, так и предложения (издержки производства). Спрос формируется полезностью. Предложение - издержками.

Деньги

Товар, на который можно обменять любой другой товар. Деньги - особый товар или всеобщий эквивалент. Обладают способностью обмениваться на все другие товары и удовлетворять любые потребности их владельцев.

Маркс разделил всю это ебенячесть на товар и деньги.

Формы стоимости:

  • простая (случайная)

  • всеобщая (особые металлы). Золото - деньги, т.к. однородность. Хорошо сохраняется. Портативны. Делимы. Редкость в природе.

Функции денег:

  • мера стоимости

  • средство обращения

  • средство платежа

  • средство образования сокровищ

  • мировые деньги

  • Ну или:

  • обращение

  • сбережение

стоимость всех товаров измеряется деньгами, то первая функция денег - мера стоимости. Измерение стоимости товара производится путём приравнивая товаров к определённому количеству золота.

Из википедии:

Понятие экономических ресурсов:

Под экономическими ресурсами понимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров и услуг. В сущности, это те блага, которые используются для производства других благ. Поэтому их нередко называют производственными ресурсами, производственными факторами, факторами производства, факторами экономического роста. В свою очередь, остальные блага называют потребительскими благами.

Виды экономических ресурсов

К экономическим ресурсам относятся:

• природные ресурсы (земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические и рекреационные ресурсы), сокращенно — земля;

• трудовые ресурсы (люди с их способностью производить товары и услуги), сокращенно — труд;

• капитал (в форме денег, т.е. денежный капитал, или средств производства, т.е. реальный капитал);

• предпринимательские способности (способности людей к организации производства товаров и услуг), сокращенно — предпринимательство;

• знания, необходимые для хозяйственной жизни.

Еще Аристотель, а вслед за ним и средневековые мыслители считали труд одним из основных экономических ресурсов. Подобный подход разделяла и первая экономическая школа в мире — меркантилизм. Школа физиократов особое значение приписывала земле как экономическому ресурсу. Адам Смит рассматривал такие экономические ресурсы, как труд, земля и капитал. Однако наиболее четко теорию трех факторов производства сформулировал французский экономист Жан Батист Сэй (1767—1832). Английский экономист Альфред Маршалл (1842—1924) предложил добавить четвертый фактор — предпринимательские способности. Многие современные экономисты склонны полагать, что сейчас по значимости в качестве фактора экономического роста на первое место вышел фактор «знания», называя его по-разному — технология, научно-технический прогресс, наука, информация.

Безграничность потребностей и ограниченность экономических ресурсов как основа экономической теории.

Как уже отмечалось выше, в жизни мы часто сталкиваемся с тем, что экономические ресурсы ограничены. Также подчеркивалось, что экономические потребности безграничны.

Это сочетание двух типичных для хозяйственной жизни ситуаций — безграничность потребностей и ограниченность ресурсов — образует основу всей экономики, экономической теории. В сущности, это наука, «изучающая, каким образом общество с ограниченными, дефицитными ресурсами решает, что, как и для кого производить»,

или, говоря по-другому, она «исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека»2

Свести только к этому современную экономическую теорию .нельзя. Однако противоречие между безграничностью потребностей и ограниченностью ресурсов образует ту ось, вокруг которой вращается хозяйственная жизнь, и стержень экономики как науки. Домохозяйству, фирме, всей национальной экономике приходится постоянно делать выбор, на покупку или производство каких благ следует потратить свои ресурсы, которые почти всег да ограниченны.

5. Экономический выбор и кривая производственных возможностей

Производственными возможностями называются возможности по производству благ (выпуску продукции). Необходимость постоянного выбора, какие ресурсы и в каких количествах использовать для производства благ, ярко демонстрирует модель под названием «кривая производственных возможностей».

Вот это – прямая производственных возможностей

Упрощенно представим, что страна производит только два товара — автомобили и самолеты. Если она сконцентрирует все свои экономические ресурсы на выпуске только автомобилей, она сможет за год выпустить их 10 млн шт. Если ей надо производить также 1 тыс. самолетов, то это возможно при сокращении выпуска автомобилей до 9 млн шт. Для производства 2 тыс. самолетов придется сократить выпуск автомобилей до 7 млн шт., а для производства 3 тыс. самолетов — до 4 млн шт. При производстве 4 тыс. самолетов страна вынуждена вообще отказаться от выпуска автомобилей (табл. 2.1 и рис. 2.1).

Таким образом, для увеличения производства самолетов приходится отказываться от все большего количества автомобилей. Можно сказать, что стоимость выпускаемых самолетов определяется тем количеством автомобилей, от производства которых надо отказываться.

6. Экономические системы. Их типы.

Экономическая система (англ. Economic system) — совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет производство вкупе с распределением, обменом, потреблением. Во всех экономических системах для производства требуются экономические ресурсы, а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. В то же время в экономических системах есть также элементы, которые отличают их друг от друга:

  • социально-экономические отношения;

  • организационно-правовые формы хозяйственной деятельности;

  • хозяйственный механизм;

  • система стимулов и мотиваций участников;

  • экономические связи между предприятиями и организациями.

Современная рыночная экономическая система

Отличительные черты:

  • многообразие форм собственности, среди которых по-прежнему ведущее место занимает частная собственность в различных её видах;

  • развертывание научно-технической революции, ускорившей создание мощной производственной и социальной инфраструктуры;

  • более активное воздействие государства на развитие национальной экономики и социальной сферы.

  • изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг);

  • рост уровня образования (послешкольное);

  • новое отношение к труду (творческое);

  • повышение внимания к окружающей среде (ограничение безоглядного использования природных ресурсов);

  • гуманизация экономики («человеческий потенциал»);

  • информатизация общества (увеличение численности производителей знаний);

  • ренессанс малого бизнеса (быстрое обновление и высокая дифференциация выпускаемой продукции);

  • глобализация хозяйственной деятельности (мир стал единым рынком).

Традиционная экономическая система

Отличительные черты:

  • крайне примитивные технологии;

  • преобладание ручного труда;

  • все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с освященными веками обычаями;

  • организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета старейшин.

Административно-командная система (плановая)

Основные черты:

  • государственная собственность практически на все экономические ресурсы;

  • сильная монополизация и бюрократизация экономики;

  • централизованное, директивное экономическое планирование как основа хозяйственного механизма.

Основные черты хозяйственного механизма:

  • непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;

  • государство полностью контролирует производство и распределение продукции;

  • государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов.

Этот тип экономической системы характерен для Кубы, Северной Кореи, Албании и др.

Смешанная система — тип общества, синтезирующий элементы рыночной и плановой экономических систем. Он характерен для большинства современных государств (Россия, Китай, Швеция, Франция, Япония, Великобритания, США)

7. Альтернативная стоимость. Издержки упущенных возможностей

Альтернативная стоимость — это то, «от чего приходится отказаться, чтобы получить желаемое».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее