magisterLec4 (Основы схемотехники)

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "magisterLec4" внутри архива находится в папке "Основы схемотехники". Документ из архива "Основы схемотехники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "схемотехника аэу" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "magisterLec4"

Текст из документа "magisterLec4"

Формирователь смещения на затвор каскадного транзистора без использования резистора.

Рис. 4-1: Формирователь смещения без использования резистора.

Пусть режимные токи в усилителе и в формирователе одинаковы и равны I0. В этом случае пусть N1=N2=N3. Выбором параметра N4 необходимо добиться равенства VB=VA.

Имеем: IN4 I0 = C0μ N4 (1)

Также: V=B = V=A = m(V=ВХ – VTO) (2)

V=C VЗАТВ.(N2) = V=A + VTH(N2;N3) {порог с учетом смещения VB подложки} +

{= (V=ВХ – VTO)} (3)

Подставляем в (1) выражения (2) для VB и (3) для VC и получаем N4.

Чувствительность формирователя на Рис. 4-1 к наводкам от VВЫХ меньше чем для схемы с резистором. Наводка ВЫХ на узел С изменяет потенциал затвора N4, в результате чего потенциал узла В изменяется в сторону, противоположную измерения потенциала узла С. Эффект иллюстрируется системой уравнений (для достаточно малого тока смещения СМ через емкость С3С(N2), при котором крутизну N3 можно считать постоянной):

(1) см = С3С(N2) здесь не учитывается паразитная емкость узла В

(2) см = C0μ N4

Достоинство схемы формирователя без резисторов — также в уменьшении опасности (по сравнению с вариантом с резистором) перехода N1 в крутую область при изменении температуры T вследствие одинаковости зависимости от нее подвижности во всех транзисторах.

Итак, величина V=A = m(V=ВХ – VTO) выбирается исходя из следующих паразитных эффектов:

— комплексного воздействия VВЫХ усилителя как на узел С, так и непосредственно на узел В;

— разности порогов VTH транзисторов N2 и N3 вследствие естественного разброса параметров слоев;

— температуры.

Анализ передаточной ф—ции каскадного усилителя. Роль емкости в выходном узле:

Базовый каскадный усилитель, приведенный на рис. 4—1 является составной частью большинства ОУ. Основной плюс ОУ, разумеется, определяется большим выходным сопротивлением каскадного усилителя (в качестве нагрузки — также каскадная сборка). Ожидается, что в остальных узлах вых. сопротивл. будет небольшим, тем более, что это сопротивление в истоке транзистора, где, подобно истоковому повторителю, вых. сопрот. ожидается порядка . Проверим это.

Рис. 4—6: схема базового каскадного усилителя с резистором RH в нагрузке.


Проведем расчет выходного сопротивления RВЫХ-А узла А.

Рис. 4—7: Эквив. схема для расчета RВЫХ-А:


Име-

ем схе-

му

уравнений:

(1) ;

(2) RВЫХ-А =

(где(g2R2)>>1) .

Как уже упоминалось выше, нагрузка представляет собой каскадную пару транзисторов с параметрами, близкими к N1 и N2, т.е. RH = R2(g2R1).

Тогда RВЫХ-А = — высокое сопротивление!!!

Если RН уменьшить до хотя бы R2, то тогда RВЫХ-А — еще допустимо, но при этом к—нт усиления будет ниже в (g2R2) раз, т.е. потеряет смысл добавление каскадного транзистора.

Физически большое выходное сопротивление в истоке N2 получено из—за ограничения резистором нагрузки в стоке N2 тока, требуемого для протекания в N2 из-за изменения VA.

Спасением ситуации служит добавление к выходному узлу нагрузочной емкости CH, которая является накопителем заряда и которая поставляет этот заряд в канал N2 для протекания в нем тока. Иначе говоря, CH служит виртуальным источником питания на достаточно больших частотах, когда за период колебаний CH не успевает сильно разрядиться (зарядиться), и потенциал на CH остается приблизительно постоянным. Последнее как раз является формальным признаком того, что узел подключен к источнику питания т.е. к нулю для малого переменного сигнала большой частоты.

Кстати, требование достаточно высокой частоты не является искусственным. Вспомним, что опасность фазовых сдвигов появляется именно на больших частотах, т.е. именно на больших частотах необходимо иметь низкие сопротивления во всех узлах, кроме одного.

Далее искусственно добавлять CH также не требуется, поскольку каскадный усилитель всегда работает на какую—нибудь емкостную (!!!) нагрузку, что присуще КМОП ИС.

Итак, добавим к усилителю на рис. 4—10 нагрузочную емкость CH в выходной узел, а в узел А добавим паразитную емкость CА (см. рис. 4—12). Найдем передаточную функцию такого усилителя, а также полюса этой функции. Значения сопротивления в этих полюсах будут определять как бы эффективные выходные сопротивления в узлах на высоких частотах малого сигнала. Величину же сопротивления нагрузки RH предположим бесконечно большой, что лишь оттенит эффект от полезной роли CH.

Р ис. 4—8: базовый каскадный усилитель с емкостью нагрузки CH и паразитной емкостью CА узла А.

Рис. 4—9: эквивалентная схема для расчета передаточной функции базового каскад-

ного усили-

теля.

Имеем систему уравне-

ний:

(1) Ø

(2)

Получаем:

(ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ФОРМУЛЫ СМОТРИ НА ДОСКЕ )

= здесь (g1R1)(g2R2) — максимальный к—нт усиления при ω<ω1. Обозначим (g1R1)(g2R2) = K0.

Мы не без основания ожидаем, что один полюс (основной) оценивается величиной

, где R2(g2R1) — выходное сопротивление выходного узла. Другой полюс (неосновной) оценим как , где — есть выходное сопротивление узла А. Отношение полюсов .

Как правило, СН>>СА, поскольку СА — всего лишь паразитная емкость в истоке N2, (см. ниже), а

СН достаточно велика. К тому же (g2R1)>>1, так что >>>1.

Имея это виду, запишем . Итак, сразу имеем = (g2R2)(СНR1), а P1 = , как и ожидал R1 R2 CH CA Также = (САR1)(СНR2). Поскольку P1 известен, получаем P2= , что также ожидали.

Итак: в каскадном усилителе имеем действительные полюса, очень сильно отличающиеся по величине, что дает возможность предполагать, что частота неосновного полюса больше частоты ωЕ единичного усиления. И это предположение правильное!!!

В самом деле, ωЕ = ω1K0 = Как правило, g2 >= g1, а СН всегда больше СА! Следовательно, ωH1 > ωЕ!

Оценим величину СА: СА = СPN + C3И(N2) + C3C(N2) (см. рис. 4—10 НА ДОСКЕ). СPN — емкость P-N перехода в промежутке между N1 и N2. Ширина полоски этого перехода — минимальна, поскольку равна топологической норме минимального расстояния между поли Si затворами. Площадь этого перехода в 2.5…3 раза меньше площади N+ дифф. области на выходе усилителя и еще в 7…9 раз меньше площади P+ дифф. области на выходе усилителя (паразитные емкости обоих, N+ и P+, областей, входят в суммарную емкость СH).

С3И(N2) = С0W(L — 2LD) + C0WLD = C0W(L — LD) — даже без специально сформированной полезной нагрузочной емкости как правило меньше входной емкости какого-либо усилителя.

Итак, всегда СН > CA и, следовательно, ωН1 > ωE.

Концепция активного каскадного транзистора.

Приведем пример того, как добавление в нужном месте базового каскадного усилителя дополнительно усилителя с к—нтом усиления КА, позволяет в КА раз улучшить хар—ки. Для простоты предположим, что во всем, кроме конечности к—нта усиления, дополнительный усилитель является идеальным. На рис. 4—11 приводится схема базового каскадного усилителя с активным каскадным транзистором.

Рис. 4—11: базовый каскадный усилитель с активным каскадным транзистором.

Рис. 4—12: эквивалентная схема усилителя.

Малый переменный ток, текущий в N2, равен: =

= Итак, результат эквивалентен увеличению крутизны N2 в кА+1 кА раз, поэтому к—нт усиления усилителя также увеличивается в кА раз: к0 = кА(g1R1)(g2R2).

На самом деле дополнительный усилитель не идеальный, он содержит каскад с высоким выходным сопротивлением. Другими словами, если дополнительный усилитель является простейшим, даже не каскадным, требуется найти и проанализировать передаточную функцию 3го порядка. На рис. 4—12 приведена простейшая (базовая) схема усилителя с активным каскадным транзистором.

Рис. 4—12:

СА — пара-

зитная ем-сть узла А

СВ — паразитная ем-сть узла В

Что можно ска-

зать:

  1. выходное сопротивление дополнительного усилителя должно быть , поскольку по переменному току затвор N3 через повторитель на N2 закорочен на свой сток, т.е. выход усилителя на базе N3. Вследствие этого полюс, ассоциируемый с узлом В, должен быть порядка (в первом приближении);

  2. эффективная крутизна N2 должна быть больше своего номинального значения g2 благодаря усилителю на базе N3 (расчет показывает, что больше в (g3R3) раз). Соответственно полюс, ассоциируемый с узлом А, будет , т.е. очень большим;

  3. усиление всего усилителя должно быть больше, чем (g1R1)(g2R2). Расчет автора этих строк показывает: ;

  4. расчет автора этих строк показывает, что существует нуль в отрицательной полуплоскости, равный .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее