110202 (Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения), страница 2

Билет № 18

1. История становления деловой игры как методы обучения в России.

2. Формальная структура игровой организации и ее компоненты.

3. Фазы проведения сензитивного тренинга.

4. Организация ситуационного тренинга.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 19

1. Тренинг- методы в обучении: сущность и разновидности.

2. Характеристика производственной деловой игры .

3. Роль руководителя организационно-коммуникативной игры.

4. Отличие моно- от полипрофессиональной игровой группы.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 20

1. Исторические аспекты становления дискуссии как метода обучения.

2. Функции методологов в организационно-деятельностной игре.

3. Сущность термина "групповая динамика".

4. Краткая характеристика "театральности умышленного самоизменения".

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 21

1. Понимание термина "тренинг" в психологической литературе.

2. Деловая игра и ее содержание.

3. Групповой психологический тренинг и область его применения.

4. Характеристика обучения на основе построения деятельности самим обучаемым (по П.Я. Гальперину).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 22

1. Специфические черты тренингов.

2. Проект и технология: сущность и отличие.

3. Социально-психологический тренинг и его специфика.

4. Роль и место обучаемого при деятельностном подходе к учению.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 23

1. Основные антроптехники (по А. Ситникову).

2. Этапы организационно-деятельностной игры.

3. Специфика организации занятий по рассмотрению конкретных производственных ситуаций.

4. Краткая характеристика "театральности самораскрытия".

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 24

1. Индивидуальные практикумы: сущность и виды.

2. Проблемность ситуации и ее решение.

3. Организационно-коммуникативная игра и ее содержание.

4. Роль диалога и мультилога в организации игровых проблемных ситуаций.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 25

1. "Гласный тренинг": сущность и цели.

2. Роль и место экспертов в организации деловой игры.

3. Коммуникативная культура и умение: сущность и отличие.

4. Театральность поведения: сущность и формы.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 26

1. Активизация учебной деятельности: сущность и значение.

2. Термин "рефлексивная триада" и его содержание.

3. Роль и место метода анализа конкретных ситуаций в межличностном плане.

4. Предметное содержание игры в ходе учебного процесса вуза.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 27

1. ЭВМ-моделирование как метод обучения: сущность и специфика.

2. Термин "ситуация" и его содержание.

3. Сущность термина "коммуникативная компетентность".

4. Параметры сформированного действия в теории поэтапного формирования умственных действий..

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 28

1. Классификация групповых активных методов обучения.

2. Диапазон применения деловых игр.

3. Стадии группового психологического тренинга.

4. Метод социально-ролевого тренинга и его назначение.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 29

1. Сущность понятия "активность".

2. Инновационная игра и ее специфика.

3. Позиции игроков в процессе организационно-коммуникативной игры.

4. Коммуникативное умение и коммуникабельность: сущность и отличие.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 30

1. Внеаудиторные индивидуальные задания: формы и цели.

2. Игровая обстановка и ее назначение.

3. Основания для классификации ситуаций и их виды.

4. Характеристика обучения с неполной ориентировочной основой деятельности (по П.Я. Гальперину).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 31

1. Игровые методы обучения: сущность и разновидности.

2. Особенности формирования команды для деловой игры.

3. Содержание метода обучения "круглый стол".

4. Психологическое содержание последовательности действий участников деловой игры.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 32

1. Акмеология и ее предмет.

2. Функциональная роль руководителя игры.

3. Сюжетно-ролевая игра и ее цель.

4. Технология деловых игр с точки зрения психологического содержания.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 33

1. Классификация тренинг-методов по форме их проведения.

2. Функции деловых игр.

3. Сензитивный тренинг: цель и основа.

4. А.С. Макаренко об актерским способностях учителя.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 34

1. Традиционное обучение: сущность, форма и результат.

2. Характеристика третьей фазы организационно-деятельностной игры.

3. Итоговый результат проведения организационно-деятельностной игры.

4. Этапы формирования заданного действия в теории поэтапного формирования умственных действий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Билет № 35

1. Дискуссионные методы обучения: сущность и разновидности.

2. Имитационная деловая игра и ее содержание.

3. Балинтовская группа: цель и особенности организации.

4. Роль и место знания в процессе активизации познавательной деятельности обучаемых.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------