62314 (Группы опасных факторов. Внешние и внутренние источники угроз. Угроза информационным ресурсам)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Группы опасных факторов. Внешние и внутренние источники угроз. Угроза информационным ресурсам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "коммуникации и связь" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "коммуникации и связь" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "62314"

Текст из документа "62314"

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

Кафедра радиотехнических систем

РЕФЕРАТ

На тему:

«Группы опасных факторов. Внешние и внутренние источники угроз. Угроза информационным ресурсам»

МИНСК, 2008

1. Понятие «Угроза безопасности». Группы опасных факторов

Угроза безопасности – потенциальное нарушение безопасности, любое обстоятельство или событие, которое может явиться причиной нанесения ущерба (защищаемому ресурсу) предприятию.

Угрозы можно классифицировать по различным основаниям и измерять в количественных параметрах. Возможны следующие типы угроз: экономические, социальные, правовые, организационные, информационные, экологические, технические и криминальные.

Рассмотрим механизм осуществления угрозы.

Источники угроз:

Потенциальные антропогенные, техногенные или стихийные носители угрозы безопасности



Уязвимость – это присущие предприятию причины обусловленными особенностями хранения, использования, транспортировки, охраны и защиты ресурсов, приводящие к нарушению безопасности конкретного ресурса.

Атака – реализация угрозы.

Ущерб – невыгодные для собственника имущественные последствия, возникшие в результате правонарушения. (материальный, физический, моральный).

2. Внешние и внутренние источники угроз. «Модель» нарушителя.

В любом рассматриваемом времени и месте существует ряд факторов, которые каким-либо образом влияют на вероятность возникновения и возможность осуществления угроз.

Портрет потенциального НАРУШИТЕЛЯ безопасности информационного ресурса может быть представлен следующим образом: Нарушитель – это лицо, по ошибке, незнанию или осознанно предпринявшее попытку выполнения запрещенных операций и использующее для этого различные возможности, методы и средства.

Уровни технической оснащенности нарушителя и его знаний о физических принципах работы систем охраны, установленных на объекте, определяют возможность и время, необходимое ему на преодоление средств инженерной защиты и обход сигнализационной техники.

Наиболее вероятными путями физического проникновения "нарушителя" в здание являются:

  • через двери и окна первого этажа;

  • по коммуникационным и техническим проемам подвала или цокольного этажа;

  • с крыши через окна или другие проемы верхних этажей;

  • путем разрушения ограждений (разбивание стекол, пролом дверей, решеток, стен, крыши, внутренних перегородок, пола и т.п.).

Рассматривают две группы способов реализации угроз (враждебных действий) - контактные, бесконтактные.

Способы проникновения на объект, в его здания и помещения могут быть самые различные (это описано во многих литературных источниках), например:

  • разбитие окна, витрины, остекленной двери или других остекленных проемов;

  • взлом (отжатие) двери, перепиливание (перекус) дужек замка и другие способы проникновения через дверь;

  • пролом потолка, подлежащего блокировке;

  • пролом капитального потолка, не подлежащего блокировке;

  • пролом стены, подлежащей блокировке;

  • пролом капитальной стены, не подлежащей блокировке;

  • пролом (подкоп) капитального пола, не подлежащего блокировке;

  • пролом (подкоп) пола, подлежащего блокировке;

  • проникновение через разгрузочный люк;

  • проникновение через вентиляционное отверстие, дымоход или другие строительные коммуникации;

  • проникновение подбором ключей;

  • оставление нарушителя на объекте до его закрытия;

  • свободный доступ нарушителя на объект в связи с времен­ным нарушением целостности здания из-за влияния природно-техногенных факторов или в период проведения ремонта;

  • проникновение через ограждение (забор, сетку, решетку), ис­пользуя подкоп, перелаз, разрушение, прыжок с шестом и т.д.

Каждый тип нарушителей (неподготовленный, подготовленный, квалифицированный) будет осуществлять проникновение на объект по разному - менее или более грамотно используя различные условия, способствующие проникновению, как то:

  • взрыв;

  • пожар (поджог);

  • разбойное нападение;

  • наводнение;

  • химическое заражение;

  • общественные беспорядки;

  • отключение электроэнергии на объекте, в районе, городе;

  • постановка нарушителем помех ТСО на объекте;

  • постановка нарушителем помех в канале связи объекта с охраной;

  • предварительный вывод из строя ТСО на объекте;

  • предварительный вывод из строя канала связи объекта с охраной;

  • предварительный сговор нарушителя с персоналом объекта;

  • предварительный сговор нарушителя с персоналом службы охраны объекта;

  • создание и использование многих и многих других условий для проникновения на охраняемый объект, например: использование дрессированных животных и птиц, специальных технических средств обхода ТСО, специальных технических средств для предварительного изучения объекта и т.д.

Модель нарушителя информационной безопасности может быть дополнена некоторыми показателями, определяемыми особенностями человеческого характера. Сотрудники охраняемого объекта, участвующие в процессах движения информации, могут быть возможными нарушителями. Типы угроз компьютерной информации и возможные нарушители представлены в таблице.

Любой нарушитель для реализации своих замыслов руководствуется определенной мотивацией и намерениями, владеет совокупностью знаний, умений и навыков (способов) совершения противоправных действий с применением технических средств, имеет в своем распоряжении соответствующие технические средства. Он знает систему защиты информации на объекте или имеет Возможность доступа к конкретным информационным ресурсам, сам выбирает время и место предполагаемого нарушения.

3. Угрозы персоналу

Правовое положение работника на предприятии определяется положениями Конституции РБ, а также условиями контракта (трудового соглашения) и организационно-распорядительными документами, действующими на данном предприятии, в т.ч. и в части обеспечения безопасности на своем участке работы. Работодатель обязан предпринять меры для защиты работника от возможных угроз его здоровью, жизни, интересам, а работник, в свою очередь – добросовестно выполнить обязательства, взятые на себя при оформлении контракта во время приема на работу.

Угрозы Персоналу (человеку) могут быть выражены явлениями и действиями такими как:

1) Стихийные бедствия;

2) Вредные условия труда; попытки внесения изменений в технологические процессы производства, с целью подготовки и совершения технологических аварий; техногенные аварии;

3) Психологический террор, угрозы, компромат, распространение ложной информации (то ли он украл, то ли у него украли), запугивание, шантаж, вымогательство;

4) Нападение, с целью завладения денежными средствами, ценностями, сведениями конфиденциального характера и документами;

5) Внесение опасных для здоровья изменений в окружающую среду (радиоактивное, химическое, бактериологическое заражение и т.п.);

8) Убийства, сопровождаемые насилием, издевательствами и пытками и другие.

Способы осуществления угроз персоналу разнообразны и зависят от исполнителя угрозы, его подготовки и оснащенности.

4. Угрозы материальным ресурсам

Ценным ресурсам предприятия с физической формой существования могут угрожать:

  1. Стихийные бедствия;

  2. Пожар;

  3. Хищения – совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или владельцу имущества;

  4. Повреждение – изменение свойств имущества, при котором существенно ухудшается его состояние, утрачивается значительная часть его полезных свойств и оно становиться полностью или частично непригодным для целевого использования. Повреждение осуществляется с помощью поджогов, взрывов, обстрелов из огнестрельного оружия и другими способами ограждений, входных дверей, ворот, решеток, витрин, и т.п.; транспортных средств, технологического транспорта и оборудования; средств и систем связи и сигнализации; систем жизнеобеспечения предприятия.

  5. Уничтожение - внешнее воздействие на имущество, в результате которого оно прекращает свое физическое существование либо приводится в полную непригодность для использования по целевому назначению. Уничтоженное имущество не может быть восстановлено путем ремонта или реставрации и полностью выводится из хозяйственного оборота.

  6. Заражение радиоактивными, химическими, бактериологическими веществами;

  7. Пикетирование, блокирование входов, вторжение, захват и другие.

Способы осуществления угроз ценным ресурсам, существующим в физической форме, также разнообразны и зависят от исполнителя угрозы, его подготовки и оснащенности.

5. Угрозы информационным ресурсам

5.1. Классификация угроз информационным ресурсам.

Угрозы информационным ресурсам можно в общем случае классифицировать:

1). По цели реализации угроз:

  1. угрозы конфиденциальности:

  • хищение (копирование) информации и средств ее обработки (носителей);

  • утрата (неумышленная потеря, утечка) информации и средств ее обработки (носителей);

  1. угрозы доступности:

  • блокирование информации;

  • уничтожение информации и средств ее обработки (носителей);

  1. угрозы целостности:

  • модификация (искажение) информации;

  • отрицание подлинности информации;

  • навязывание ложной информации, обман

При этом:

Хищение и Уничтожение информации понимается аналогично по применению к материальным ценным ресурсам. Уничтожение компьютерной информации – стирание информации в памяти ЭВМ.

Копирование информации – повторение и устойчивое запечатление информации на машинном или ином носителе.

Повреждение – изменение свойств носителя информации, при котором существенно ухудшается его состояние, утрачивается значительная часть его полезных свойств и он становиться полностью или частично непригодным для целевого использования.

Модификация информации – внесение любых изменений, кроме связанных с адаптацией программы для ЭВМ или баз данных для компьютерной информации.

Блокирование информации – несанкционированное затруднение доступа пользователей к информации, не связанное с ее уничтожением;

Несанкционированное уничтожение, блокирование, модификация, копирование информации – любые, не разрешенные Законом, собственником или компетентным пользователем указанных действий с информацией.

Обман (отрицание подлинности, навязывание ложной информации) – умышленное искажение или сокрытие истины с целью ввести в заблуждение лицо, в ведении которого находится имущество, и таким образом добиться от него добровольной передачи имущества, а также сообщений с этой целью заведомо ложных сведений.

2) По принципу воздействия на носители информации - систему обработки и передачи информации (АСОИ):

  • с использованием доступа нарушителя (злоумышленника, пользователя АСОИ, процесса) к объекту (в комнату переговоров, к файлу данных, каналу связи и т.д.);

  • с использованием скрытых каналов – с применением ЗУ, РЗУ, путей передачи информации, позволяющих двум взаимосвязанным процессам (легитимному и внедренному злоумышленником) обмениваться информацией таким способом, который приводит к у теске информации.

3) По характеру воздействия на систему обработки и передачи информации:

- активные угрозы, связанные с выполнением нарушителем каких-либо действий, (копирование, несанкционированная запись, доступ к наборам данных, программам, вскрытие пароля и т.д.);

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее