142615 (Структура и социальное устройство домашнего хозяйства), страница 3

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Структура и социальное устройство домашнего хозяйства", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "социология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "142615"

Текст 3 страницы из документа "142615"

К ожидаемой отдаче в инвестиции чел. капитал относится: более высокий уровень заработка; ,большое удовлетворение от избранной работы в течении всей жизни; более высокая оценка нерыночных видов деятельности.

19. Методы стоимостных оценок человеческого капитала

1. Стоимость производства человеческого капитала – заключается в оценивание реальных затрат (обычно чистого расхода средств существования) на производство человека.

2. Процедура капитализации заработка – заключается в оценивании настоящей (при ведении к настоящему моменту времени) ценности будущего потока доходов человека (чистого или валового дохода).

Ценность умершего работника определяется :

1. Для семьи – потерей доходов работника за вычетом расходов на его содержания.

2. Для самого работника – капитализацией валовых заработков.

3. Для общества – капитализацией доходов выплаченных гос-вом данному человеку. Богатство общества в целом можно расширить как совокупность человеческого и физического капитала.

20. Экономическая теория рождаемости

Согласно Гарри Беккеру, решение иметь детей аналогично другим инвестиц. решениям. Дети выступают как свого рода благо длит. пользования: они служат для род. источником удовлетворения, но их содержание и воспитание треб. немалых затрат как явных, так и неявных (времени род.). спрос на детей поэтому отриц.связан с издержками по их содержанию, и положит. с уровнем дохода родителей. казалось бы этому противоречия тенденции к сокращ.размеров семьи в ходе эк.роста, однако при более выс. ставках оплаты труда возрастает не только доход. семьи. Дорожает фактическое время родителей, поскольку воспитание детей - процесс трудоемкий. Эф. цены перевешивает эф. дохода, так что с новым уровнем зп на рынке спрос на рождаемость сокращается. Важный элемент планирования семьи – выбор между количеством и качеством детей (состояние здоровья ур. образования).

Качество и кол-во –взаимозаменяемы. Сокращается спрос на кол-во, повышается спрос на их качество, но это вызывает еще большее падение спроса на кол-во, что в свою очередь подталкивает к доп.повышению спроса на качество, что ведет к резкому снижению рождаемости. Повышение качества не может ограничиваться одним ребенком, а в той или иной мере распр.на всех детей в семье. Состоятельная семья может иметь один поддержанный автомобиль, а другой новый, но крайне редко в 1 семье бок о бок с дорогостоящими детьми растут и дешевые. Эк.рост, повышая нормы отдачи образования и стимулирую тем самым спрос на качество детей, подрывает спрос на их кол-во. Эти факторы, по мнению Беккера, лежат в основе резкого сокращения семьи в развитых странах. Важно предусм. амортизацию чел. капитала, т.к. ценность человека изменчива: всегда надо учитывать риск, связанный с несчастными случаями, болезнями, старением, проф.и образов. подготовкой индивидов. Может происходить нормальный и оптимальный износ чел-ка, старение чел. капитала (старение людей в прямом смысле, неприспособленность чел-ка к вып. своих задач, рутинность и леность мышления).

Амортизация – денежное выражение физического и морального износа.

21. Рентабельность образования. Альтернативные потоки заработков

Рентабельность чел. капитала исчисляется путем отнесения дохода от него к его стоимости. Норма отдачи измеряет степень эф-ти инвестиций. Отдача от вложения в чел-ка в среднем много выше, чем от вложений в физ.капитал. Однако в случае чел. капитала она убывает с ростом объема инвестиций, а в случае иных активов – не меняется. Рационально сначала инвестировать чел. капитал в детей, т.к.отдача от него выше, а по мере убывания она сравняется с нормой доходности прочих активов, переключиться на инвестирование в них с тем, чтобы впоследствии передать их детям в дар или наследство. Исходя из этого, Беккер установил: семьи, оставляющие наследство, осуществл. оптим. размер инвестиций в чел. капитал детей, тогда как семьи без наследства по большей части недоинвестируют в их образование. в реальной жизни вряд ли кто нибудь принимает решение о поступлении в вуз на основе расчетов об эф-ти инвестиций в высшее образование. Тем не менее, абитуриенты исп-ют те или иные оценки) свои собств, род, знакомых) и принимают во внимание возможность получения доп.дохода после завершения обр-ния и необходимости осуществления затрат на него. при принятии решений о вложении средств в обр-ние учащиеся и их род. составляют ожидаемую пред.норму отдачи от таких вложений доходностью альтернативных инвестиций (% по банк. вкладам, дивидентам по ценным бумагам). чел, поступающий в институт, выб. один из двух альтерн. потоков заработков: поток первый нач.сразу после окончания школы, но при этом не оч. велик, поток второй (выпускники институтов) первые 5 лет – отриц (из за расходов на обучение), но затем становится положит.и быстро растет, превышая заработки выпускников школ. Суммарные заработки за время жизни работников с высшим образованием должны превзойти заработки работников со средним образованием. Род. тратят средства, пока молоды и сильны, а с наступ. старости и немощи черпают из прежних инвестиций. если заработки род в 2 раза выше средних, то у сына они будут выше среднего лишь на 30%, у внука – на 9% и т.д. Эк.преимущества сходят на нет на протяжении жизни примерно 3 поколений – от деда у внуку. Противоп.движение – подъем выходцев из бедных семей к ср.уровню совершается медленнее.

22. Движение человеческого капитала

Смена места работы(мобильность) сопровождается временной потерей дохода, поиском новой работы, переездом на новое место жительства. Это означает, что смена места работы связана со значит. краткосрочными инвестициями в чел. капитал. Добровольная мобильность, инвестиции при кот короткосрочные, затраты осущ.с целью получения долгосрочных выгод. Если текущая ценность (привед.к тек. моменту времени) выгод, связ. с мобольностью превышает издержки, то решение о смене работы иди переезде рационально. Если же поток выгод не компенсирует издержки, то люди будут воздерживаться от таких действий. Чем меньше затраты на смену работы и переезд и больше разница в выгодах от старой и новой работы, тем больше пользы от мобильности и больше людей будут принимать решение о смене работы или места жит-ва. Притягательность хороших регионов перевешивает эффект выталкивания районов с плохими условиями. наиболее интенсивные потоки мигрантов идут в районы с лучшими возможностями для получения работы, но не всегда из районов с наиболее низкими заработками. В беднейших районах проживают люди с более низким Ур. благосостояния, образования и проф.подготовки, имеющие меньшие возм-ти переехать и трудоустр. после переезда. мобильность более высока среди молодежи и образов. людей. Чем моложе человек, тем больше временной горизонт, на кот. он м.получать выгоды от инвестиций в свой чел. капитал, поэт.у мол. людей выше отдача от моб. инвестиций в чел. капитал. Моральные затраты на миграцию, связ. с потерей друзей и знакомых, выгод от дел.и личных связей, знаний, необход. для работы, окр. обстановки. У молодежи эти потери существенно меньше, чем у людей старшего возраста. У одной возрастной группы более вероятна миграция хорошо образованных. чем мало образованных. Рынок труда для лиц с выс. уровнем обр-ния значительно шире, чем для малообразов. и фактически явл. междунар. для людей с высшим обр-нием, знающих языки.

Иммигрант – тот, кто выехал в к-л страну с целью длительного или постоянного пребывания там. иммигрант имеет ценность для страны равную разнице между его вкладом в произв-во и затратами на его содержание. Но ценность иммигранта зависит от возможностей получить работу, не лишая ее др.рабочих, иначе запол. чел. капитала в стране, принимающих иммигрантов, не будет возрастать.

23. Экономическая структура населения

Экономическая структура населения. Возрастные классы ежегодно сдвигаются вверх, рождаемость восст-ет основание пирамиды. Если население молодо, то пирамида имеет широкое основание и становится тоньше к верху, для пожилого населения основание менее широко, а ее верхняя часть менее остра. К активному населению отн-ся возрастные классы от 18 до 55(60) лет, занимающиеся профдеят. Из активного населения вычитают вооруж. Силы и получают гражд. Акт. Население, вычитая безработных, получают занятое активное население. Соотношение активного и пассивного населения есть соотношение между производств и непроизводств групп населения. Своей деятельностью и своими усилиями всю тяжесть бремени по поддержанию непроизвод групп несет на себе население зрелого возраста. Из доходов экономически активн клиентов изымаются и передаются экономически пассивным клиентам трансфертные доходы.

24. Виды трансфертов

Трансферты -все выплаты, увеличивающие доход получателя, но несоответствующие его реальному эконом вкладу и неэквивалентные производственным затратам. В соврем экономике существует не мало видов таких доходов: 1. гос трансферты-пенсии, % по гос долгу, субвенции. 2. соц трансферты-выплаты из фондов соц страхования , семейные пособия. 3. трансферты между предприятиями -одни фирмы получают девиденты от других фирм. 4. некоммерческие т.-спонсорские отчисления научным и худ центрам, благотворительным учреждениям. Наличие значимой доли молодого населения увеличивает нагрузку на взрослое население. Появление молодежи заставляет человека делать усилие, от которого он в другой обстановке уклонился бы. Замедление демограф роста часто отк-ет период эйфории, обильные ресурсы распространяются среди ограниченного числа индивидов. Каждый располагает повышенным реальным доходом, но уменьшение рождаемости подрывает поддержание человеческого капитала, производство подрывается старением оборудования, что тесно связано со старением населения. Наблюдается создание малого числа новых предприятий. Увеличение среднего возраста населения снижает эффективность раб силы и ее гибкость, что затрудняет возможности ее географ и проф адаптации. Прогрессир уменьшение числа молодых рабочих рук лишает старые отрасли активных работников, которых привлекают новые отрасли, дающие более высокий заработок при менее тяжелой работе. Старение населения влечет за собой ослабление духа изобретательства, а также снижение инициативности и готовности рисковать. Страдают гос. Финансы ввиду уменьшения выручки и относительного роста постоянных расходов. Доля нетрудоспособного населения в России может превысить трудоспособную часть на 15-17 млн. чел. Такой прогноз высказал зав каф народонаселения эконом фак-та МГУ В. Ионцев. Всплеск рождаемости явл лишь кратковременной тенденцией и через несколько лет в репродуктивный возраст вступит наиболее малочисленное поколение, рожденное в конце 90-х. Миграция трудоспособного населения в Россию не способно выправить данные демограф тенденции. Противоположные тенденции складываются в Европе. Раймер клинг хольц: «К 2050 г количество населения в Евросоюзе останется на сегодняшнем уровне и стабильности этого показателя будет способствовать не рождаемость, а миграция людей из других стран.» негативной особенностью России является тот факт, что рождаемость упала до уровня развитых стран, ВТО время как смертность достигла уровня развивающихся, более 30% умерших -трудоспособное население, падение смертности в результате развития здравоохранения компенсировалось ростом алкогольной смертности. Смертность связана с самым высоким уровнем потребления легальных и нелегальных алкогольных напитков. Этому мнению никак не противоречит мнение других демографов, которые считают, что высокая смертность связана с незавершением процессов модернизации России, включая социально-культурный аспект. В частности забота о собственном здоровье не является высокой ценностью в рамках менталитета существенной части населения, что предопределяет высокую алкоголизацию, смертность от несчастных случаев, включая ДТП, аномальное распространение болезней. Сокращение численности населения несколько сдерживается эмиграцией, в первую очередь этнич русских и русскоязычных из стран бывшего СССР, однако, к настоящему времени эти резервы сокращаются. Россия не смогла в полной мере воспользоваться благоприятной конъюнктурой и стремлением соотечественников вернуться в Россию, во многом из-за негибкой эмиграционной политики. По имеющимся оценкам к 2050 г. Население России составит от 83 до 115 млн человек. В частности в среднесрочной программе соц эконом развития, подготовленной минэкономразвития, указывается, что при нынешних темпах миграции численность россиян к 2025 сохранится около 120 млн чел, а к 2050 г. До 100 млн чел. По данным переписи населения 2002 г. Численность населения России с 1989 по 2002 гг. упала на 1, 8 млн чел. Каждую минуту в России рождается 3 чел, а умирает 4 чел. Общемировая тенденция противоположна, отношение рождения к смертям=2, 6. особенно велика смертность рос. Мужчин (61,4 г -средний возраст), что связано с высоким уровнем потребления алкоголя, большим количеством несчастных случаев, убийств, самоубийств. Продолжительность жизни женщин-73,9 г. Уровень рождаемости не обеспечивает простого воспроизведения населения.

25. Основные причины смертности в России

1. Слабое развитие медицины, а особ. в части диагностики сердечно сосудистых заболеваний и онкологич. заболеваний из за того, что соответств. учреждения не создавались гос. органами в советское и постсоветское время, а спрос на мед.услуги сдерживается низкими доходами населения.

2. Гл.вклад алкогольной смертности вносит не через алк. отравления, а через сердечнососудистые заболевания и через смертность от внешних причин.

3. На рос. дорогах ежегодно погибает около 35 тыс.человек.

4. По уровню самоубийств Россия занимает одно из лидерских мест в мире.

5. Население России входит в пятерку лидеров по кол-ву убийств на 100 тыс.населения. Некот. демографы считают, что чрезвычайно высокий Ур. насилия, включая бытовое насилие, представляет собой одну из осн. угроз для развития чел. потенциала в России.

И еще ряд факторов: плохая экологич. обстановка, выбросы пром. отходов и автомоб. выхлопов, повыш. риск онкологич. и респираторных заболеваний. Около зо-ти тыс.чел. ежегодно пропадают без вести, большая часть из них нет в живых, непопулярность ЗОЖ.

26. Общность и общество

Средний потребитель не смотря угрожающие для семьи современное тенденции – это все-таки потребитель семейный, включенный в дх, где выстраиваться определенные модели поведения, использование которых целесообразных при построении маркетинговых стратегий. Дх можно определить как круг лиц, ведущих совместное хозяйство в одном пространстве(под одной крышей), которое предполагает совместное производство благ, их обмен, распределение и потребление. С одной стороны мы имеем дело с экономич категориями (обмен, распределение, потребление), которое в экономич отношениях проявляется как понятии, связанное с рациональностью, эффективностью. Мы находимся в такой специфической организации, как семья, где многие принципы экономич отношений не действуют. Т.о. изучение дх должно опираться на знание как социолог, так и экономич концепций. Важен анализ дх в качестве отдельного субъекта экономич отношений, но в то же время необходимо учитывать особенности взаимодействия членов дх между собой и изучать дх с т.зр. его социальной структуры прежде всего с т. зр. состава дх. Предметом изучения для социологов явл и рассмотрение особенностей поведения дх в различных типах социольно-эконом устройства. Дх, которое функционирует в рамках централизованной экономики дефицита товаров отличаются от дх в рыночной экономике, где необходимо ориентация на разнообразие. Ведение дх можно отнести к экономич функции семьи, которое заключается в поддержании ее жизнедеятельности. Как экономич система общества поддерживает возможности для существования всех других СС в обществе, так и ведение дх позволяет семье физически существовать. Общность и общество.

Интересно проследить особенности построения взаимодействия в семье и влияние этих особенностей на функционирование дх. Фердинанд Теннисс – основоположник немец классической социологии(1855-1936) выделял 2 типа взаимоотношений по типу общности и по типу общества. Общность хар-ся 2 чертами: 1. социальный объединение, основанное на близости, соседстве, солидарности по сходству. Речь может идти о близости географической: село, коммуна, приход, нация. Это может быть и близость психологическая или кровнородственная. Особенно настойчиво он подчеркивал общность крови семья. Наконец речь может идти о близости духовной, своего рода единокровности умов, по которой находят близких и себе подобных. Дружба по Тенниссу почти укладывается в понятие общности. Она выходит за его пределы поскольку в ней присутствует момент избирательства родства, тогда как общность -социальное объединение, естественное, спонтанное, предшествующее индивиду. 2. общность не создает, ее обнаруживают, открывают. В общность не вступают. С общностью связаны родовыми узами, изогнуть ее невозможно. Индивид естественно принадлежит своей семье, родине, расе и принадлежность эта природная.

Общество характеризуется чертами прямо противоположными. Оно представляет собой сознательное соц объединение, основанное на договоре и вступлении членов, в него входят свободно, по собственной воле, но можно и не входить. По Теннису общество заключает в себе различные отношения и объединения людей и явл т.о. продуктом членов воли. Общество целиком искусственный- в принципе в природе естественным образом оно не существует, его создают, так как видят в этом определенный интерес. общество основано не на соседстве, близости или кровном родстве, оно основано на интересе принадлежности к обществу связано с выгодами, которые отсюда можно извлечь.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее