124047 (Разработка технологии и технических условий на изготовление фартуков), страница 3

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Разработка технологии и технических условий на изготовление фартуков", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "промышленность, производство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "промышленность, производство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "124047"

Текст 3 страницы из документа "124047"

Симметричные работы объединяются и рассматриваются как неделимые операции, так как они должны выполняться на одном рабочем месте. При выполнении этих операций на различных рабочих местах возможно ухудшение качества изделий.

Все операции процесса изготовления изделий подразделятся:

а)заготовительные,

б)монтажные (сборочные),

в)отделочные.

Заготовительные операции связаны с заготовкой отдельных деталей и узлов.

Деталь швейного изделия - часть швейного изделия, цельная или составная.

Узел швейного изделия - часть швейного изделия, состоящая из нескольких деталей.

Монтажные (сборочные) операции связаны со сборкой узлов.

Отделочные операции являются окончательным этапом изготовления швейного изделия. К отделочным операциям относят окончательную влажно-тепловую обработку, чистку изделия от производственного мусора и загрязнений, обметывание петель, пришивание пуговиц, контроль качества, упаковка изделий. [7, с.190]

Для отделки фартуков применяют различную тесьму, сутаж или вьюнчик, украшающие стежки, вышивку, аппликацию. Располагать отделку можно по верхним краям грудки, карманов, низу фартука, боковым сторонам.

Тесьма бывает гладкокрашеная и пестротканая с различными узорами. Настрачивают ее с двух сторон на машинке.

Тесьму можно прикреплять, а также дополнительно отделывать фартук украшающими стежками, выполненными толстыми цветными нитками (ирис, гарус, шерстяные, мулине). При ручном способе прикрепления тесьмы толстой цветной ниткой прокладывают стежки так, чтобы одна часть стежка находилась на тесьме, другая — на ткани.

Сутаж или вьюнчик настрачивают на универсальной машине с помощью специальной лапки или без нее. Настрачивают при выполнении шва вподгибку с закрытым срезом или отдельной строчкой.

Очень украшает фартук вышивка. Она может быть несложной — стебельчатый, тамбурный или гладьевые швы. Выбор узора, шва, цвета ниток зависит от назначения фартука, его формы и ткани. [1, с.63]

Из тканей ярких расцветок можно выполнить аппликации различных рисунков и разместить их на грудке, карманах, нижней части фартука. Рисунок для аппликации переводят на деталь и бумагу. Бумагу разрезают на части, соответствующие элементам рисунка, и по ним выкраивают детали рисунка из цветных кусочков ткани. Выкроенные детали наметывают на основную деталь согласно рисунку, иногда подкладывая тонкий поролон, а затем обрабатывают по краям гладьевыми или петельными стежками, а также на специальной машине зигзагообразной строчкой.

3.2 Возможные дефекты деталей кроя и обработки

Дефекты в изделии – это недостатки посадки на фигуре, нарушение структуры ткани, а также дефекты формообразования.

Все дефекты, встречающие в изделиях, можно разделить на три группы:

1. текстильные пороки

2. дефекты конструкции

3. дефекты обработки

К текстильным порокам относятся:

- пороки ткани местные, т.е. распространённые на ограниченном участке и распределённые по всей поверхности ткани (просветы, утолщения);

- распространенные на всей поверхности ткани (разнооттенность, полосатость, засоренность).

К дефектам конструкции относят:

- дефекты, вызывающие неудовлетворительный внешний вид изделия.

Дефекты обработки могут возникать по причинам:

- от несоблюдения технических условий;

- от несоблюдения режимов влажно-тепловой обработки (подласы, ласы, поджоги);

- от небрежного обращения с изделием (пятна, разрезы).

Возникающие в изделиях дефекты могут быть следствием двух основных причин:

1. конструктивных недоработок или ошибок при построении выкройки данного изделия;

2. технологических ошибок – неправильного кроя, смётывания, неточного выполнения отдельных узлов и деталей изделия.

Конструктивные и технологические дефекты иногда выглядят одинаково, поэтому необходимо научится дифференцировать причины возникновения дефектов. [4, с.123]

Новая мода всегда вносит изменения в форму изделия, а также в форму, размеры и расположения декоративных элементов и деталей, поэтому при разработке чертежа конструкции необходимо предельно точно реализовать художественную идею. Это решается правильным выбором и распределением прибавок, определения способа формообразования.

Необходим творческий подход к решению конструкции каждой новой модели изделия; недопустимо при разработке моделей модного направления использовать старые базовые конструкции.

При раскрое и изготовлении изделий возникают различные дефекты:

1. Выполнение операции при несоблюдении технических условий выполнения данной операции;

2. Несоответствие материалов по фактуре;

3. Неточность создаваемой формы конструкции;

4. Неправильное распределение прибавок;

5. Несоразмерность верхней и нижней деталей изделий;

6. При раскрое не соблюдены направления нити основы;

7. Неправильный раскрой косой тесьмы;

8. Несовпадение срезов;

9. Плохое качество строчки;

10. Смещение ткани при пошиве.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе написания курсового проекта была изучена и проанализировано литература по технологии швейного производства, материаловедению, оборудованию швейного производства и рукоделию. Это позволило расширить знания по технологии изготовления изделий, сделать обоснованный выбор моделей, подобрать материалы, оборудование и способы обработки фартука.

Курсовой проект был написан, опираясь на теоретические знания, подкреплённые практическим опытом. В результате были достигнуты цели и задачи: углублены и расширены знания, усовершенствованы практические умения и навыки по методам изготовления фартука, изучены источники технической, технологической и справочной литературы и проанализированы.

В работе составлена технологическая последовательность изготовления фартука. При обработке изделия были обнаружены некоторые трудности: в выборе метода обработки, так как он должен быть рациональным и обеспечить хорошее эксплуатационное и эстетическое качество.

В результате написания курсового проекта были сделаны следующие выводы:

- выбранная модель фартука соответствует направлению моды, имеет красивый внешний вид, удобна в применении;

- на основе данного курсового проекта можно разработать технологию изготовления и других изделий, которые имеют сходные узлы обработки;

- материал данного курсового проекта – это возможность усовершенствовать умения, навыки и, прежде всего, знания по технологии швейного производства.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Воротилова, Т.Е. Учись шить красиво / Т.Е. Воротилова. – Москва: Легпромбытиздат, 1993. – 224с.

2. Веклич, С.Н. Технология швейных изделий. – М.: Лёгкая инструкция, 1985 – 297с.

3. Иванова, Н.В. Детская комната / Н.В. Иванова. – Москва: ООО Издательский дом «Вече», 2004. – 248с.

4. Иванченко, Н.С. Технология швейного производства: учеб. пособие для ПТУ / Н.С. Иванченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Высш. шк., 1989. – 271с.

5. Кочесова, Л.В. Конструирование женской одежды / Л.В. Кочесова. Москва: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.

6. Першина, А.Ф. Технология швейного производства: учеб. для сред. Учеб. заведений / А.Ф. Першина, С.В. Петрова. – 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Легпромиздат., 1989 – 320 с.

7. Попова, Г.П. Технология. 5 класс: поурочные планы по учебнику Ю.В. Крупской, Н.И. Лебедевой, Л.В. Литиковой, В.Д. Симоненко (обработка ткани, продуктов питания, рукоелие) / авт.-сост. Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 319с.

8. Савостицкий, А.В. Технология швейных изделий: учеб для высш. учеб.заведений / А.В. Савостицкий, Е.Х. Меликов; под ред. А.В. Савостицкого. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Легкая и пищевая пром-сть, 1982 – 440 с.

9. Труханова, А.Т. Основы технологии швейного производства: учеб. для проф. учеб. заведений / А.Т. Труханова. – 4-изд., стер. – Минск: Высш. шк., Изд. центр «Академия», 2001. – 336 с.

10. Труханова, А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: учеб / А.Т. Труханова. – Минск: Высшая школа, Изд. центр «Академия», 1999. – 416с.

11. Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Яndex] / Национальный центр правовой информации Республики Беларусь — Минск, 2005. — Режим доступа: http://pro-remont.com/article_id_476_mid_129.htm — Дата доступа: 21.04.2008.

12. Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Яndex] / Национальный центр правовой информации Республики Беларусь - Минск, 2005.Режим доступа: http://www.goodhouse.by//topic01/artice5748.shtml — Дата доступа: 04.05.2008.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Инструкционно-технологическая карта 1. Моделирование фартука

Инструменты и принадлежности: линейка, карандаши ТМ и цветные, цветная бумага, ножницы, шаблон (куколка), выкройка фартука в М 1:5, клей, лоскут ткани.

№ п/п

Последовательность выполнения работы

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

Мидель 1. Фартук с отрезной грудкой, низ и карманы овальной формы, отделаны тесьмой «вьюнчик»

Обвести шаблон и на контуре зарисовать фасон фартука.

Обвести выкройку фартука на цветной бумаге, сложив ее вдвое, и нанести линии фасона

От точки H1 отложить вправо и вверх по 10 см.

От точек К3 и К4 отложить вверх, влево и вправо по 5 см.

Полученные точки (5—5 и 10—10) соединить плавной линией.

Видоизмененную выкройку разрезать на составные части: грудка, нижняя часть фартука, карман. Выкройки пояса и бретели обвести отдельно и вырезать.

Модель 2. Фартук с отрезной грудкой, низ и карманы в виде пятиугольника, на грудке и карманах аппликация, боковые стороны и низ отделаны «вьюнчиком»

Обвести шаблон и на контуре зарисовать фасон фартука.

Обвести выкройку фартука на цветной бумаге, сложив ее вдвое, и нанести линии фасона. Для этого линии Т1Т2, T1H1, H1H разделить пополам и полученные точки соединить.

От точек К3 и К4 вверх отложить по 3 см. Линию К3К4 разделить пополам. Полученные точки (3-3) соединить с серединой линии КзК4.

Видоизмененную выкройку разрезать на составные части: грудка, нижняя часть, карман. Выкройки пояса и бретели обвести отдельно и вырезать.

Подготовить рисунок аппликации.

Инструкционно-технологическая карта 2. Подготовка выкройки фартука к раскрою

Инструменты и принадлежности: выкройка фартука, линейка, карандаш цветной или фламастер.

№ п/п

Последовательность выполнения работы

1

2

3

4

5

6

Написать название каждой детали и проставить количество деталей.




Написать название срезов деталей, обозначить сгибы деталей и проставить припуски при раскрое по каждому срезу: по низу фартука —1—3 см; по линии талии, по всем срезам грудки, пояса, кармана —1 см; по верхнему срезу кармана —3 см; по боковым срезам нижней части—1,5 см; по срезам бретели —0,7 см.

Нанести линии середины деталей (сгиб).

Отметить направление долевой нити на каждой детали.

Вырезать детали выкройки.

Определить необходимое количество ткани. Для этого сложить длину грудки, нижней части фартука, кармана и добавить 10—20 см для припусков на швы и подгибку низа

фартука.

И нструкционно-технологическая карта 3. Подготовка ткани к раскрою

Оборудование, инструменты и принадлежности: ткань, утюг, сантиметровая лента, мел.

№ п/п

Последовательность выполнения работы

1

2

3

4

Определить лицевую и изнаночную стороны ткани. Продекатировать ткань или отутюжить.

Измерить длину и ширину ткани для выбора рациональной раскладки деталей выкройки.

Проверить качество ткани: наличие текстильных пороков, пятен, дефектов окраски, разрывов, дыр, отметить их на изнаночной стороне и учесть при раскладке выкройки на ткани.

Определить направление долевой нити и характер рисунка ткани.

Инструкционно-технологическая карта 4. Раскрой фартука, шапочки или косынки

Инструменты и принадлежности: выкройки фартука, шапочки или косынки, ткань, мел или карандаш, линейка, угольник.

№ п/п

Последовательность выполнения работы

Графическое изображение

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раскладка выкройки на ткани

Отложить ширину пояса (7 см) от долевого среза (если позволяет ширина ткани) и провести меловую линию по лицевой стороне ткани.

Перегнуть ткань вдоль так, чтобы долевой срез совпал с намеленной линией (лицевой стороной внутрь). Сколоть ткань булавками.

Выровнять поперечный срез ткани: с помощью угольника провести линию перпендикулярно к сгибу ткани и обрезать неровности.

Наложить выкройку шапочки серединой к сгибу ткани, отступив от выровненного поперечного среза на величину припуска, указанного на выкройке, и приколоть булавками.

Наложить на ткань нижнюю часть фартука серединой к сгибу ткани, отступив от выкройки шапочки на величину припусков на обработку шапочки и низа фартука, указанных на деталях, и приколоть.

Последовательно наложить на ткань все остальные детали выкройки и приколоть.

Обвести контуры выкроек деталей сплошной меловой линией не толще 1 мм или простым карандашом, отложить припуски на швы, указанные на срезах деталей, и обвести их штриховыми линиями.

Проверьте: правильность раскладки деталей выкройки на ткани: 1) направление долевой нити и рисунка; 2) соответствие припусков указанным на деталях выкройки.

Раскрой

Отрезать ткань для пояса и вырезать детали шапочки и фартука по линиям припусков на швы.

Отколоть детали выкройки и сколоть детали кроя.

Проверьте: 1) равномерность ширины припусков, данных при раскрое; 2) аккуратность выполненной работы — линии обводки контуров выкройки должны быть ровными и тонкими, ширина припусков на швы — равномерной по всей длине среза, срезы ровные.

Инструкционно-технологическая карта 5. Последовательность изготовления фартука, шапочки, косынки

№ п/п

Последовательность выполнения работы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

Обработка фартука

Подготовка деталей кроя к обработке.

Обработка бретелей.

Обработка грудки.

Обработка накладного кармана.

Обработка нижней части фартука.

Соединение карманов с нижней частью фартука.

Обработка пояса.

Соединение пояса и грудки с нижней частью фартука.

Отделка и окончательная обработка фартука.

Обработка шапочки

Подготовка деталей кроя к обработке.

Обработка боковых срезов.

Обработка нижнего среза.

Обработка верхнего среза.

Отделка и окончательная обработка шапочки.

Обработка косынки

Обработка всех срезов косынки.

Инструкционно-технологическая карта 6. Подготовка деталей кроя фартука и шапочки к обработке

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее