Курсач_2003 (Подборка образцов)

2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Курсач_2003" внутри архива находится в папке "Филиков". Документ из архива "Подборка образцов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика полупроводниковых приборов и интегральных схем" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "физика полупроводниковых приборов и интегральных схем" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Курсач_2003"

Текст из документа "Курсач_2003"

Московский Энергетический Институт

(Технический Университет)















Курсовая работа по «физике п/п приборов и

интегральных микросхем».

Тема: «Расчет диода».





Выполнил: ст. гр. ЭЛ-15-04

Гончаров Е.О.

Проверил: преподаватель

Филиков В.А.

















г. Москва, 2008г.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Введение…………………………………………………………………………………………..3

Технологические параметры диффузии………………………………………………………...5

Расчет ширины ОПЗ и его зависимость от напряжения……………………………………….8

Расчет энергетических диаграмм………………………………………………………………..9

Распределение электрического поля, изменение потенциала с расстоянием, распределение пространственного заряда………………………………………………………………………11

Расчет и построение ВАХ при нескольких температурах……………………………………12

Расчет барьерной емкости………………………………………………………………………14

Расчет диффузионной емкости…………………………………………………………………15

Описание инжекционной способности перехода……………………………………………..16

Приложение к курсовому проекту……………………………………………………………..17

Литература……………………………………………………………………………………….30































Введение

Полупроводниковые приборы продолжают завоевывать все новые позиции в электронике и электротехнике. В основе изучения большинства полупроводниковых приборов остается плоскостной полупроводниковый диод, как классический образец для анализа и понимания явлений, протекающих в п/п элементах с p-n переходами. Диоды входят практически во все п/п устройства. Наибольшее распространение получили кремниевые диоды, особенно в преобразовательной технике. Выпрямительные устройства на базе, например, кремниевых диодов характеризуются высоким коэффициентом полезного действия, малыми габаритами, малым весом, простотой эксплуатации.

Существует несколько способов получения p-n перехода: сплавной переход, диффузионный, диффузионный планарный на эпитаксиальной подложке, ионно-имплантированный. Применение метода высокотемпературной диффузии позволяет более точно управлять распределением примеси, получать p-n переход на заданной глубине, возможность получить на п/п материале с исходной концентрацией Nисх различные напряжения пробоя. Легирующие элементы должны иметь достаточно высокую скорость диффузии и хорошую растворимость в п/п при температуре диффузии.

При производстве диода на кремнии n-типа при формировании структуры p+-n-n+ в качестве диффундирующих атомов примесей используют атомарные бор, алюминий и фосфор. В качестве исходного диффузанта используют спиртовой раствор Al2(NO3)2 совместно с B2O3, нанесенный на механически шлифованную поверхность кремния. Диффузия фосфора проводится из химически высаженного на кремнии никеля. Метод такого формирования p+-n перехода позволяет: регулировать напряжение пробоя за счет за счет изменения градиента концентрации примеси в p+-n переходе, который обусловлен диффузией атомов алюминия, обеспечивать малые падения напряжения на невыпрямляющих контактах «Ме-п/п»за счет большой поверхностной концентрации атомов бора.























Исходные данные:

Uпроб = 1000 В

Тпред = 120 ˚С

Iобр < 20 мА

Iпр = 1 мА

Si, n-тип.



Вспомогательные величины:

см2/В*с

см2/В*с

Ф/см

Дж/град

см-3

























ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ДИФФУЗИИ

Рассчитаем градиент концентрации по следующей формуле:

тогда

Оценим необходимое удельное сопротивление кремния: Uпроб = 86ρ0,65 . Тогда Ом*см.

Исходя из этого выбираем марку кремния КЭФ 45 группа 2В.



Рассчитаем концентрацию носителей заряда и критическую напряженность электрического поля при данной концентрации:

см-3



из уравнения

Nисх = C0*Eкр2*exp(-b0/Eкр)

при известных C0 = 3,15*107 [1/(В2*см)]

b0 = 1,74*106 [В/см]

найдем













Будем проводить диффузию всех примесей при T=1200 ˚C:

ниже приведены значения для коэффициентов диффузии бора, фосфора и алюминия, а также их поверхностные концентрации при выбранной температуре диффузии:



рассчитаем время диффузии алюминия:

диффузию бора тогда будем также проводить 1,2 часа. Глубина залегания примесей алюминия и бора равна:

см = 14,5076 мкм.

см = 5,15852 мкм.



для диффузии фосфора пусть глубина залегания будет 10 мкм. Тогда:

часов.





Распределения атомов алюминия , бора и фосфора подчиняются закону Гаусса:





Рассчитаем толщину n – области:

см

тогда толщина всей структуры см = 136,25 мкм.



Итоговое распределение примесей в структуре см. в приложении рис.1.





Расчет ширины ОПЗ и его зависимость от напряжения

Рассматриваем плавный переход. Используя приближение, что Na(x)=Na_s получим выражение для ϕk:



тогда

см.

Ниже представлен график зависимости ширины ОПЗ от приложенного обратного напряжения.





















Расчет энергетических диаграмм

  1. При нулевом смещении.



а) расчет для p – области.



см.

На первом участке, когда концентрация бора превышает концентрацию алюминия, производим расчеты по формуле:

а на втором участке:

Некоторые результаты представим в виде таблицы:

p - область

x, мкм

Ef-Ei

B

0

0,622496

1

0,589588

2

0,532545

Al

3

0,508142

4

0,49328

5

0,475898

6

0,455912

7

0,433254

8

0,407873

9

0,379724

10

0,348774

11

0,314994

12

0,278361

13

0,238856

14

0,196462

















б) расчет для n+ - области (легированной фосфором).

n - область

x, мкм

Ef-Ei

P

0

0,640518

1

0,625927

2

0,605148

3

0,577559

4

0,542735

5

0,500385

6

0,450309

7

0,392365

8

0,326452

9

0,252494

10

0,170434





  1. При положительном смещении.



В.

см.





  1. При отрицательном смещении.



В.

см.







Энергетические диаграммы представлены в приложении на рис.2 – рис. 4.















Распределение электрического поля, изменение потенциала с расстоянием, распределение пространственного заряда.

из соотношения Na/Nd = dn/dp :

см.

Таким образом видно, что фактически вся ширина ОПЗ является dn. и тогда построения можно провести только для 0<x<dn.



Все соответствующие графики приведены в приложении на рис.5 – рис.7.

Здесь же для наглядности приведем уменьшенные копии этих графиков:





Расчет и построение ВАХ при нескольких температурах

  1. Расчет обратной ветви.







с учетом выше указанного, что ширина ОПЗ фактически равна dn, преобразуем следующую формулу для расчета обратного тока, а именно: вместо dn поставим в нее значение для ширины ОПЗ:



Приведем здесь для наглядности уменьшенную копию этого графика (построения при температурах 233 К, 273 К и 313 К):



  1. Расчет прямой ветви.



Зададим, что площадь p-n перехода Apn равна 0,01 см2. Затем приведем необходимые формулы для расчета:





Тогда подставив все вышеперечисленные формулы в уравнение для Io, узнаем этот ток. А зная, его, можем рассчитать ток прямой ветви ВАХ:



уравнение для прямой ветви ВАХ:

Так как уравнение для расчета выглядит как U=f(I), легче будет построить график именно в таких координатах. Приведем его уменьшенную копию здесь для наглядности:



Соответствующие расчетам графики представлены в приложении на рис.8 и рис.9.





Расчет барьерной емкости

См. рис.10 в приложении.







Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее