42490 (Функционирование английского глагола GET в плане его полисемии), страница 7

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Функционирование английского глагола GET в плане его полисемии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "42490"

Текст 7 страницы из документа "42490"

2) в данной структуре глагол GET имеет многочленную морфологическую парадигму и сочетается со служебным глаголом DO в вопросительных, отрицательных, вопросительно-отрицательных (tag-questions) и эмфатических предложениях, функционируя, таким образом, как полнозначный глагол;

3) структура GET-passive обладает семантическими особенностями и выступает как самостоятельная форма выражения пассивного залога в английском языке.

Список литературы

Авдеев А.А. Проблемы широкозначности и ее соотношения с полисемией и дейксисом (на материале имен существительных английского, русского и французского языков): Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.19. – Воронеж, 2002. – 20 с.

Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. – Л.: Наука, 1972. – 114 с.

Бенвенист Э. Общая лингвистика. – М.: Наука. - 430 с.

Битнер И.А. Аналитические лексемы глагольно-глагольного типа и их когнитивный потенциал в современном английском языке [Текст] / И. А. Битнер // Аналитизм германских языков в историко-типологическом, когнитивном и прагматическом аспектах: моногр. / Ин-т языкознания РАН; Новосиб. гос. ун-т. – Новосибирск, 2005. – С. 72-96.

Битнер И.А. Явление вторичного аналитизма в лексемных типах V + V/ Вестник НГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. Том 5, выпуск 1, с. 50-54.

Горшкова К.А. Имя существительное широкой семантики thing в современном английском языке. – Автореф. Дис. … канд. Филол. Наук: 10.02.04 – Одесса,1973. – 32 с.

Гросул Л.Я. Широкозначные глаголы динамического состояния в английском языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1978. – 24 с.

Елизаров В.С. Развитие сочетаемости широкозначных глаголов разнонаправленного движения come и go // Лексические единицы в различных функциях: Межвуз. сб. науч. тр. – Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1992. – С. 113-121.

Козлова Н.В. Глагольные носители эврисемии со значением «посессивное состояние» в английском и немецких языках. (Опыт историко-типологического сравнительно-сопоставительного анализа). Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Новосибирск, 2008. – С.15-37.

Колесов В.В. О логике логоса в сфере ментальности, Мир русского слова. №2, 2002.

Кортни Р. Английские фразовые глаголы. Англо-русский словарь. – 2-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 767 с. (использованы с. 1-20; 236-260)

Кудинова В.И. Широкозначные глаголы в современном немецком языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04. – М., 1994. – 16 с.

Латинско-руский словарь, 2000.

Левицкий Ю.А. Это голос омара (заметки по поводу когнитивной лингвистики), Лексикология. Терминоведение. Стилистика. – Москва, 2003.

Лифарь Г.Н. Носители эврисемии в составе аналитических конструкций глагольно-адъективного типа [Текст] / Г. Н. Лифарь // Вестник НГУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2007. – Т. 5. – Вып. 2.

Маринова Е.Д. Синтаксис и семантика некоторых широкозначных глаголов динамического состояния в английском языке (опыт диахронического исследования): Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04. – Иркутск, 1995. 19 с.

Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание/ Под редакцией И. А. Стернина. - Воронежский государственный университет, 2001. – 182 с.

Мишланова С.Л., Пермякова Т.М. Современная концептосфера: направления и перспективы. - Пермь. 2004. – 4 с.

Песина С.А. Полисемия в когнитивном аспекте: [на примере англ. языка]. – СПб.: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, 2005. – 325 с.

Плоткин В.Я. Строй английского языка. – М.: Высш. шк., 1989. – 240 с.

Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистики. - Воронеж, 2001.

Рябцева Н.К. Научная речь на английском языке. Руководство по научному изложению. Словарь оборотов и сочетаемости общенаучной лексики. Новый словарь–справочник активного типа. - Москва, 2000.

Седельникова Е.Г. Прототипический подход к широкозначности и многозначности древнеанглийского слова // Studia Linguistica. Вып. 12: Перспективные направления современной лингвистики. – СПб., 2003. – С. 493-497.

Селивестрова О.Н. Экзистенциональность и посессивность в языке и речи: Автореф. дис. … д-ра филол. наук. – М., 1982. – 45 с.

Ситкарева И.К. Лакуны в художественном тексте: лингвокультуро-логическое исследование (на материале художественных произведений писателей франкоязычной Европы). - Пермь. 2001.

Советский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1985. – 1600 с.

Солнцев А.В. Виды номинативных единиц [Текст] / А. В. Солнцев // Вопр. языкознания. – М.: Наука, 1987. - № 2. – С. 133-136.

Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. М.: Наука, 1977. 341с.

Сонголова Ж.Г. Аналитические тенденции в лексической подсистеме современного английского языка. – Иркутск – 7 с.

Философский словарь. – Москва,1972.

Шапошникова И.В. Системные диахронические изменения лексико-семантического кода английского языка в лингво-этническом аспекте: Дис. д-ра филол. наук. – Иркутск, 1999. – 366 с.

Шапошникова И.В. Иконичность и глагольная эврисемия // Вестн. ИЛГУ. Сер. Лингвистика: Проблемы историко-типологических исследований германских языков в лингво-этническом аспекте. – Вып. 2. – Иркутск, 2001. – С. 15-26.

Яковлева Т.А. Концепции полисемии в современной лингвистике // Филологические науки в МГИМО: Сб. науч. тр. – М., 2005. - №21. – С. 97-106.

Chapell, H. Is the get-passive adversative? Papers of Linguistics, vol. 13, 1980. – PP. 225-252

Collins, P. C. Get-passives in English. World Englishes, vol. 15. – P. 48

Gronmeyer, C. On deriving complex polysemy: the grammaticalization of get. English Language and Linguistics, vol. 3: CUP, 1999. – P. 10

Warrell, G. Science of Human Behavior. – NY: World Publishers, 1962. – 326 pp.

Список источников примеров

Джером К. Джером. Трое в одной лодке. На англ. яз. (С учебным аппаратом). Учеб. пособие. Изд. 2-е, испр. М., «Высш. школа», 1976. – 158с.

Cox J. Rainbow Days. - L.: Headline Book Publishing, 2000. – 435 pp.

FP: Foreign Policy (US Edition). - September / October, 2001. – 104 pp.

Sheldon S. The Sands of Time. - L.: Harper Collins Publishers, 1988. – 365 pp.

Wood B. Virgins of Paradise. - L.: Warner Books, 1993. – 598 pp.

Электронные ресурсы по лингвистике и грамматике


● http://www.durov.com – Всероссийский филологический портал
● http://www.psyc.leeds.ac.uk/research/metaphor/ - исследования по теории метафоры

● http://www.ldc.upenn.edu/ - Linguistic Data Consortium: лингвистический сайт университета Пенсильвания

● http://www.lingnet.org/ - LingNet BBS и другие ресурсы в области лингвистики/изучения языков (Defense Language Institute Foreign Language Center)

● http://www.cal.org/ericcll/digest/cal00001.html - дайджест общих вопросов лингвистики (ERIC/CLL)



Приложение 1

Глагол GET в составе идиоматических конструкций

  • A man cannot give what he hasn’t got – На нет и суда нет;

  • A penny saved is a penny got – Копейка рубль бережет;

  • Get out of control – Отбиться от рук;

  • Gets the first of the dew – Кто рано встает, тому Бог дает;

  • Go to the end of the earth to get something – Достать из под земли;

  • Gut no fish till you get them – Цыплят по осени считают;

  • Nothing to be got without pains – Без труда не вынешь и рыбку из пруда;

  • What’s got into you? – Какая муха тебя укусила?

  • Without danger we can not get beyond danger – Клин клином вышибают;

  • Words are not birds – out you let them, and back you never get them! Слово не воробей, вылетит – не поймаешь!

  • You’ve got the wrong sow by the ear – Слышал звон, да не знаешь, где он;

  • Your own comfort comes first and let others get lost! – Своя рубаха ближе к телу!


Приложение 2

HAVE/GET SOMETHING DONE and other uses of get

Causative HAVE

For a service someone does for us we use to have something done. There is a full range of tenses but the most common are present continuous, going to, present perfect and past simple. The infinitive is also used. E.g.:

HAVE + OBJECT + PAST PARTICIPLE

  • We are having our flat decorated. (present continuous);

  • She’s going to have a tooth taken out. (going to);

  • He has had his nose altered. (present perfect);

  • I had my hair cut a week ago. (past simple);

  • We want to have our car repainted. (infinitive).

GET SOMETHING DONE

In everyday speech we often use get instead of have for present continuous and past simple, but not for present perfect.

We are getting our flat decorated.

He’s getting his nose altered.

He’s got his nose altered. (not possible)

He got his nose broken in a fight.

Maria has got her car stolen. (not possible)

GET meaning ‘manage’

We also use get something done to mean «manage to do it», with a sense of achieving something. This does not mean that somebody else did the work.

E.g.:

I got my work finished in the end. (= I managed to do it in the end.)

Jack is difficult to work with, but he gets the job done. (= He manages to do the job.)

Have you got the computer to work yet? (= Have you managed to make it work?)

GET + ‘V–ing’

Get is also used to mean «start to do something», when we give someone an order.

E.g. Get moving! (= start)

GET SOMEONE TO DO something

This means that we make them do it.

E.g. I got him to check the figures a second time just to make sure.

We can also say:

I had him to check the figures a second time just to make sure.

GET MARRIED, etc

Get also forms expressions with married, arrested, accepted, chosen etc. E.g.:

He got arrested on the way out of the stadium.

They’re getting married in Paris next month.

I got accepted for the job.


Приложение 3

PRACTICAL EXERCISE Replace the italicized phrases by the verb GET with appropriate particles

1. You are wet through and mustn’t stay out any longer. You’d better go and put on some dry clothes. 2. The snowdrifts held up our train and we arrived at the station with an hour’s delay. 3. His offence is grave this time and he won’t escape punishment. 4. «Thank your lucky stars that you only bruised your legs when you fell», said the mother. 5. Don’t alight from the bus until it stops. 6. He is growing old and you should make allowances for his age. 7. I can’t remove the lid of that tin. Will you help me with it please? 8. If you want us to remove that stain from your coat, leave it with us for a couple of days, will you? 9. The new block of flats is being built very fast. 10. She is a very agreeable person by nature and she is on good terms with everybody. 11. She has got the knack of the job and now she manages it very well. 12. «Why haven’t you got connected? » «No, I’ve been trying for about an hour but I got nowhere». 13. Sobinov used to arrange concerts in aid of the students most of whom lived from hand to mouth in those days. 14. He hurried to tell her that a subscription was organized for the switchman’s widow and children. 15. Don’t worry about the frog. It can’t escape from the jar I put it in.

KEY

1. get on; 2. get to; 3. get off; 4. got off with bruises (lightly); 5. get off; 6. getting on; 7. get off; 8. get off; 9. getting on; 10. gets on (well); 11. gets on with; 12. got through; 13. get up; 14. got up; 15. get out of

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее