Лабораторная работа №2, страница 2

2015-08-21СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лабораторная работа №2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математические модели в естествознании и экологии" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "математические модели в естествознании и экологии" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лабораторная работа №2"

Текст 2 страницы из документа "Лабораторная работа №2"

Решение: Строим платежную матрицу:

A\B

B1

B2

B3

i

A1

0.5

0.6

0.8

0.5

A2

0.9

0.7

0.8

0.7

A3

0.7

0.5

0.6

0.5

j

0.9

0.7

0.8

Находим нижнюю и верхнюю цену игры

,

.

Игра имеет седловую точку (α22). Оптимальными стратегиями для A и B будут соответственно A2 и B2.

Задание к лабораторной работе № 2

Построить математическую модель следующих задач в форме матричной игры. Пользуясь принципом минимакса найти решения этих задач или установить, что они не решаются в чистых стратегиях (задачи приводятся с двумя вариантами числовых данных).

1.Два противника А и В ведут борьбу за два стратегических пункта. Под командованием А находится два (три) полка, под командованием В - три (три). Обе стороны должны распределить свои силы между двумя пунктами. Пусть n1 и n2 числа полков, посланных со стороны А на пункты 1 и 2 соответственно. Аналогично, пусть m1 и m2 - распределения полков противника по соответствующим пунктам. Выигрыш А подсчитывается следующим образом: если n1>m1, то он получает m1+1, и, если n2>m2, он получает m2+1. С другой стороны, если n11, то он теряет n1+1, и, если n22, он теряет n2+1. Если число полков на каждой стороне одно и тоже, то каждая сторона получает нуль. Определить оптимальные стратегии для каждого игрока.

2.Два предприятия предполагают выпустить конкурирующие товары. Первое - А или В, второе - С или D, причем одновременный выпуск двух типов товаров каждым из предприятий признан экономически невыгодным. По прогнозам специалистов найдет сбыт 1(2) тысяча изделий. В случае выпуска товаров двумя предприятиями спрос на них распределится в соответствии с данными таблицы:

A

B

C

D

A

40(35)%

70(60)%

90(85)%

B

60(65)%

30(25)%

50(50)%

C

30(40)%

70(75)%

20(30)%

D

10(15)%

50(50)%

80(70)%

т.е. при выпуске товаров A и D, 90(85)% покупателей отдадут предпочтение товару D. Определить оптимальные стратегии руководства предприятий. (В качестве выигрышей взять прогнозируемый спрос (число изделий)).

3.Распределение сил в наступлении и обороне.

Сторона А, располагающая тремя(четырьмя) батальонами пехоты, стремится захватить некоторый объект В; сторона В, располагающая четырьмя батальонами пехоты, стремится воспрепятствовать этому. Каждый из наступающих батальонов может быть направлен к объекту по любой из двух дорог: I и II. Сторона В также может расположить любой из своих батальонов на любой из дорог. Если на дороге силы стороны В встречаются с превосходящими силами стороны А, последние оттесняют оборону, проходят к объекту и занимают его; если же на дороге оборона численно превышает нападение, атака отбивается, силы стороны А отходят и больше не возобновляют нападение. Если на дороге встречаются силы одинаковой численности, сторона А с вероятностью 0.4(0.3) побеждает и проходит к объекту, а с вероятностью 0.6(0.7) атака оказывается отбитой. Определить оптимальное количество батальонов, которое следует направить на каждую из дорог.

(обозначить выигрыш А - вероятность захвата объекта В)

4.Две конкурирующие фирмы собираются освоить два новых рынка сбыта продукции. Фирма А имеет возможность вложить в освоение рынков 10(12) тыс. долл., состоящие из двух неделимых пакетов по 5(6) тыс. долл., фирма В - 14(10) тыс. долл., состоящие из двух неделимых пакетов по 7(5) тыс. долл. Считая, что прибыль с продажи продукции на рынках пропорциональна вложенным средствам, но не превосходит максимально возможной прибыли с 1-го рынка -130(120) тыс. долл., со 2-го - 120(140) тыс. долл., определить оптимальные стратегии вложения средств для фирм А и В.

5.Сторона А планирует нанесение удара по одному из 4-х объектов стороны В, которая в силу ограниченного количества защитных средств может организовать эффективную оборону только одного объекта. Ценность объектов представлена в таблице:

Номер объекта

1

2

3

4

Ценность (усл. ед)

10(9)

7(8)

9(7)

6(5)

Определить оптимальные стратегии сторон, если вероятность уничтожения обороняемого объекта - 0,4(0.3), необороняемого - 1. (В качестве проигрышей стороны А взять математическое ожидание ущерба).

6.В одном из трех районов акватории находится подводная лодка стороны В. Для поиска этой подводной лодки сторона А имеет 3 противолодочных кораблей, которые могут быть распределены по районам различным образом. Вероятность обнаружения подводной лодки одним противолодочным кораблем в каждом районе зависит от размеров и физико-гидрографических условий района. Данные о вероятностях представлены в таблице:

Район

1

2

3

Вероятность обнаружения

0.3(0.4)

0.5(0.2)

0,6(0.5)

Считаем, что обнаружение подводной лодки каждым из противолодочных кораблей является независимыми событиями. Сторона А должна распределить противолодочные корабли по районам, а сторона В - выбрать район действия подводной лодки. (В качестве элементов платежной матрицы взять вероятность обнаружения подводной лодки).

7.Фирма А производит некоторый сезонный товар, который имеет спрос в течение 4-х (3-х) единиц времени. Этот товар поступает на рынок в момент i {i=1..4}( i=1..3). Конкурентная фирма В производит аналогичный товар, который поступает на рынок в момент j {j=1..4}(j=1..3). Качество конкурирующих товаров зависит от времени их поступления на рынок - чем позже товар выбрасывается на рынок, тем качество его выше. Реализуется только товар более высокого качества. В том случае, когда на рынок одновременно поступают оба товара, считаем что эти товары имеют одинаковый спрос. Определить время поступления товара фирмы А на рынок, обеспечивающее максимальный доход, если прибыль от продажи товара в единицу времени одинакова для обеих фирм и равна 20 (30) усл.ед.

8.Бомбардировщики и истребитель.

Сторона А посылает в район расположения противника В два(три) бомбардировщика I и II(I, II и III); I летит спереди, II - сзади(I летит спереди, за ним II, III - сзади). Один из бомбардировщиков, заранее неизвестно какой, должен нести бомбу; другие выполняет только функцию сопровождения. В районе противника бомбардировщики подвергаются нападению истребителя стороны В. Все бомбардировщики вооружены пушками. Если истребитель атакует последний бомбардировщик, то по нему ведут огонь пушки только этого бомбардировщика, поражающие истребитель с вероятностью 0.3. Если истребитель атакует первый(второй) бомбардировщик, по нему ведут огонь пушки как первого(второго) так и последнего бомбардировщика. (Если истребитель атакует первый бомбардировщик, по нему ведут огонь пушки всех трех бомбардировщиков.) Если истребитель не сбит ответным огнем бомбардировщиков, то он поражает выбранную им цель с вероятностью 0.8. Задача бомбардировщиков - донести бомбу до цели; задача истребителя - воспрепятствовать этому. Определить оптимальные стратегии сторон.

9.Сторона А - средства ПВО - обороняет от воздушного налета участок территории, располагая орудиями №1 и №2(№1, №2 и №3), зоны действия которых S1, S2 (S1, S2 и S3) не перекрываются. Каждое орудие может обстрелять только самолет, проходящий через его зону действия, но для этого оно должно заранее (до входа цели в зону) следить за ним и вырабатывать прицельные данные. Если цель обстреляна, она поражается с вероятностью p=1, иначе не поражается. Сторона В располагает двумя самолетами, каждый из которых может быть направлен в любую зону. В момент, когда сторона А осуществляет целераспределение - назначает, какому орудию за каким самолетом следить, сторона В решает какому самолету в какую область лететь. Задача стороны А - обратить в максимум, а стороны В - обратить в минимум число пораженных целей. Найти оптимальные стратегии для обоих сторон.

10.Предположим, что в некотором городе имеются два предприятия, которые выпускают продукцию одного и того же назначения. Первое предприятие (А) может выпускать продукцию типа Д1, Д2,...,Д5. Второе (В)- продукцию типа М1, М2,...,М5. Себестоимость и продажная цена всех видов продукции одинакова. Социологи установили, что в городе найдет сбыт 10000(5000) единиц товара всех видов, причем, если первое предприятие будет выпускать продукцию Дi, а второе - типа Мj, то вероятность спроса товара Дi равна рij. Прогнозируемая доля товаров предприятия А:

М1

М2

М3

М4

М5

Д1

0.5(0.3)

0.5(0.6)

0.4(0.5)

0.5(0.4)

0.2(0.6)

Д2

0.5(0.1)

0.4(0.5)

0.7(0.3)

0.1(0.7)

0.6(0.3)

Д3

0.2(0.5)

0.3(0.7)

0.4(0.3)

0.1(0.6)

0.7(0.4)

Д4

0.3(0.4)

0.6(0.2)

0.7(0.1)

0.3(0.7)

0.2(0.5)

Д5

0.4(0.6)

0.4(0.3)

0.3(0.2)

0.1(0.4)

0.2(0.3)

Определить оптимальные стратегии руководства предприятий по выпуску продукции.

11.Авианосное ударное соединение “зеленых” планирует нанесение ударов по авианосному ударному соединению “синих” в период Т, который состоит из 4-х (3-х) единиц времени. Удары, начиная с момента i, наносятся в каждую последующую единицу времени. В свою очередь, “синие” для защиты кораблей предполагают в тот же период Т использовать средства радиоэлектронного противодействия (РЭП), которые после постановки в момент j создают противодействие в каждый последующий момент времени без изменения своих характеристик. Допустим, что средства РЭП, поставленные до начала нанесения ударов, обнаруживаются средствами разведки, в результате чего эффективность этих средств снижается до нуля. С другой стороны, если удары наносятся ранее постановки РЭП, то эти средства снижают эффективность оружия до нуля. Кроме того, будем считать, что запланированное время нанесения ударов и постановки средств РЭП, не может быть изменено, а удары наносятся с одинаковой интенсивностью. Пусть математическое ожидание числа уничтоженных кораблей “синих” в единицу времени при нанесении ударов без противодействия средств РЭП равно с=0.4 (0.6). Кроме того, примем, что если удары наносятся одновременно с использованием средств РЭП, то математическое ожидание числа уничтоженных кораблей “синих” в единицу времени равно с/2 и остается постоянным для соответствующего отрезка периода Т.

12. Пусть игрок В для уклонения от самонаводящихся торпед может применить j-е {j=1,2,3} средство гидроакустического противодействия (ГПД), а сторона А - использовать в устройстве самонаведения i-e {i=1,2,3} помехозащитное устройство. Считаем, что помехозащитное устройство i снижает эффективность средства i гидроакустического противодействия до нуля. В остальных случаях будем полагать, что 1-е помехозащитное устройство “проигрывает” по 20(30) единиц 2-м и 3-м средствам ГПД, 2-е помехозащитное устройство “проигрывает” по 10 (20) единиц 1-м и 3-м средствам ГПД, а 3-е помехозащитное устройство “проигрывает” по 1 (2) единиц 1-м и 3-м средствам ГПД. Определить оптимальные стратегии использования помехозащитных устройств и ГПД.

4



Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее