14363 (Система удобрения в севооборотах совхоза "Западный"), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Система удобрения в севооборотах совхоза "Западный"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "ботаника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "ботаника и сельское хоз-во" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "14363"

Текст 2 страницы из документа "14363"

1.2.1 Севообороты хозяйства и получаемая продукция

Таблица 4

Схема севооборотов

№ поля

Чередование культур

Основная продукция

Полевой севооборот

1

Однолетние травы

Сено

2

Пшеница

Зерно

3

Горох

Зерно

4

Кукуруза

Зеленая масса

5

Ячмень

Зерно

6

Овес

Зерно

Кормовой севооборот

1

Озимая рожь

Зерно

2

Овес + многолетние травы

Зерно

3

Многолетние травы 1гп

Сено

4

Многолетние травы 2 гп

Сено

1.2.2 Особенности питания культур севооборотов

Однолетние травы. На формирование 1 т сена однолетние травы потребляют из почвы, кг: N- 65...120, Р2O5 – 15, К2О – 18. Как все бобовые культуры, вика посевная требует достаточной обеспеченности почвы бором и молибденом.

Эти культуры удаются на различных почвах, но лучше всего – на связанных, характеризующихся высокой влагоудерживающей способностью. Хорошо развиваются растения при рНсол 5,0…6,5.

Яровая пшеница. Яровая пшеница более требовательна к плодородию почв, чем другие яровые хлеба. На формирование 1 т зерна и соответствующего количества побочной продукции она выносит из почвы, кг: N - 35…45, Р2О5- 9…12, К2О - 18…24.

Потребление азота идет в течение всей вегетации. В первый период оно незначительно и резко возрастает ко времени выхода в трубку и колошения, а затем снижается и продолжается вплоть до молочной спелости. Достаточное обеспечение азотом в первый период способствует образованию узловых корней, цветков и колосков в колосе. Наибольшая потребность в фосфоре наблюдается в период от начала кущения до выхода в трубку. Фосфорное питание оказывает большое влияние на развитие корневой системы и колосков и меньшее – на развитие стеблей и листьев. Калий оказывает значительное влияние во время колошения и налива зерна. Он ускоряет передвижение углеводов из стеблей и листьев в зерно, снижает поражение ржавчиной, вследствие чего зерно получается крупнее и более выполненное.

Горох. Для формирования 1 т семян и соответствующего количества органов горох потребляет, кг: N - 45…60, Р2О5-16…20, К2О-20…30, СаО-25…30 и Мg-8…13, а также микроэлементы – молибден, бор и др.

Потребность гороха в питательных веществах наиболее высока в период от бутонизации до конца цветения. К концу цветения он поглощает от 60 до 100 % необходимого ему калия и до 65 % фосфора. Поэтому фосфорные и калийные удобрения следует вносить осень под вспашку. Они улучшают развитие растений и усиливают деятельность азотфиксирующих бактерий. Азот горох использует неравномерно в течение вегетации. В первый период (до начала цветения) усваивается 20 % общего количества за вегетацию. Во время цветения, образования и роста плодов интенсивность накопления азота в 2,5…3,0 раза выше, чем до цветения.

Кукуруза. Кукуруза требовательна к уровню плодородия почвы. На формирование 1 т зерна кукурузы в среднем требуется, кг: азота 20…24, фосфора 8…13, калия 25…32.

Азот имеет особенно большое значение на ранних этапах роста растений. При его недостатке задерживается рост и развитие растений. Фосфор особенно необходим в начале роста растений, когда закладываются будущие соцветия (фаза 4 – 6 листьев). Недостаток его в это время ведет к недоразвитию початков, формируются неправильные ряды зерен. При недостатке калия замедляется передвижение углеводов, снижается синтетическая деятельность листьев, ослабляется корневая система и понижается устойчивость кукурузы к полеганию. Магниевое голодание может проявиться в фазе 4…6 листьев. На кислых почвах может возникнуть потребность в молибдене, на торфяных – в меди, на призвесткованных – в боре.

Ячмень. Для него необходимы более плодородные почвы и реакция среды, близкая к нейтральной. Ячмень в начальные фазы развития очень нуждается в питательных веществах. В период всходы – кущение он потребляет около половины фосфора и азота и почти три четверти калия от всего их количества, используемого в течение вегетации. Внесение минеральных удобрений обеспечивает большую прибавку зерна: азотные удобрения следует применять весной, а фосфорные и калийные с осени. С целью повышения качества зерна применяют некорневую подкормку растений мочевиной в фазе колошения – цветения.

Овес. Благодаря хорошо развитой корневой системе овес очень эффективно использует плодородие почв и питательные вещества, оставшиеся от предшествующей культуры. Вынос питательных веществ на формирование 1 т зерна составляет, кг: N - 27…31, Р2О5 – 10…12, К2О - 22…29.

В первый период овес использует 50-60% азота, фосфора и калия, остальную часть в конце кущения - начале выхода в трубку. Овес хорошо отзывается на внесение органических и минеральных удобрений, особенно азотных.

Озимая рожь. Озимая рожь отличается от других культур мощно развитой корневой системой и высокой способностью усваивать питательные вещества. На образование 1 т зерна она расходует: кг N – 25…32, Р2О5 – 14…15, К2О – 25…30,СаО – 6…10, Мg – 2…5.

Наиболее интенсивно элементы минеральной пищи поглощаются в фазах кущения и выхода в трубку. К концу фазы выхода в трубку растения накапливают 1/3 сухого вещества и усваивают 65% азота, 56% фосфора и 58% калия от общего потребления элементов питания. В качестве основного удобрения под озимую рожь вносят навоз. А также можно вносить и одни минеральные удобрения – азот, фосфор, калий. Большое значение в повышении урожайности озимой ржи имеет внесение в рядки гранулированного суперфосфата.

Многолетние травы. Хорошо растут на почвах близких к нейтральным. Бобовые менее устойчивы в травостоях, чем злаковые травы. Поэтому для сохранения бобовых в травостоях требуется, прежде всего хорошее фосфорно-калийное питание, особенно при внесении азотных удобрений. Фосфорные и калийные удобрения способствуют устойчивости бобовых, к перезимовке и вымоканию. Известкование повышает содержание в травостое бобовых. В результате повышается содержание протеина и кальция в корме и существенно улучшается поедаемость трав на пастбищах. Органическое удобрения способствуют увеличению содержания бобовых в травостое, в результате возрастает содержание протеина в корме.

2. ОЦЕНКА ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВ

2.1 Оценка уровней окультуренности полей

Таблица 5

Оценочные баллы показателей окультуренности полей

поля

Площадь поля, га

Гумус

рН сол.

S

V

Обеспеченность

Глубина пахотного слоя

Средний оценочный балл

N

P

K

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Полевой севооборот

1

253

100

40

86

100

0

46

30

71

59

2

252

80

33

84

100

0

42

28

86

57

3

254

87

47

88

100

0

42

29

86

60

4

250

100

47

82

100

0

47

32

71

60

5

255

93

40

90

100

0

49

30

100

63

6

252

87

47

83

100

0

47

30

71

58

Кормовой севооборот

1

184

80

55

100

90

0

23

19

88

57

2

185

87

60

100

95

0

27

19

75

58

3

183

73

55

100

93

0

23

18

88

56

4

185

87

50

100

90

0

23

19

100

59

К таблице № 5 можно сделать вывод, что почвы на данных полях относятся к группе освоенных и отражают уровень природного плодородия. Принятая агротехника здесь не способствовала расширенному воспроизводству плодородия. Процессы накопления хозяйственно-полезных признаков (водопрочность структуры, запас подвижных форм питательных веществ и др.) уравновешиваются их разрушением. В формировании урожаев решающее значение занимают осадки вегетационного периода.

2.2 Оценка уровней продуктивности полей по ограничивающим плодородие почв факторам

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее