53766 (669040)

Файл №669040 53766 (Мировое сообщество между мировыми войнами)53766 (669040)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

1. Мировое сообщество между мировыми войнами.

Время между двумя мировыми войнами в истории европейских стран состоит из двух периодов: 1918 – начало 1920-х г.г. и 1924-1939г.г. Главное содержание и отличительная черта первого заключается в том, что Европу накрывает «революционная волна», приведенная к крушению империи в России, Австро-Венгрии, Германии, к возникновению новых независимых государств. Происходят революции, в которых считаются национально-освободительные и социальные тенденции.

1918-1919гг. отличается подъемом революции, провозглашением советских республик в Баварии, Венгрии, Словакии. В 1919-начале 1920гг. нарастает реакция и возникает фашизм в Италии.

Второй период характеризуется тем, что в 1924-28гг. наступает относительная экологическая стабилизация, развитием новых отраслей производства.

Далее, в 1929-33гг. происходит мировой экономический кризис, получивший название великой депрессии.

В годы мирового экономического кризиса были различные варианты выхода из кризиса. Это: 1) либерал-реформистский; 2) социал-реформистский; 3) тоталитарный. Об этих вариантах говорилось на теме «Место ХХв. Во всемирно-историческом процессе».

Одновременно все большую силу набирал такой путь преодоления кризисных потрясений и социальных конфликтов, как развитие фашистского движения. Кризис в Германии вызвал к власти крайнее порождение реакции – фашизм.

Фашизм - (от итальян. fascio – пучок, связка, объединение) крайне антидемократическое, радикально-экстремистское политическое течение, тяготеющее к к установлению террористической диктатуры.

В 1919г. в Италии впервые была создана фашистская организация «Фато ди Комбатименто» (союз борьбы). Позже подобные политические движения возникли и в некоторых других странах. Германские фашисты образовали Национал-социалистическую немецкую рабочую партию (НСДАП) и стали называть себя «нацистами». Фашизм и старый консерватизм имели общие черты: национализма и расизм.

Национализм – идейно-психологическое политическое течение, складывающееся под влиянием национальных идеологий, облекающих требования конкретной этнической общности самокультурного и общегражданского характера в форму политических целей и властных притязаний.

Расизм – система взглядов и практических действий, исходящая из убеждений о физической и психологической не равноценности человеческих рас. Для расизма характерно человеконенавистничество, деление людей на высшие и низшие расы, где первые обладают правом господства, а вторые обречены быть объектами унижения.

Но были и очень существенные отличия.

Прежде всего фашисты заменили идею сильного государства идеей тоталитарного государства, поглощающего все общество. Старый консерватизм, отражавший интересы элитарных слоев населения (аристократии, крупных финансистов) увидал в фашизме угрозу своим привилегиям, т.к. фашизм превращается в массовые движения многочисленных групп населения (мелких торговцев, предпринимателей, ремесленников, чиновников, крестьян), испытывающих страх перед коллизиями начала века.

Следующее отличие фашистов от старых консерваторов – насилие. Именно вооруженные штурмовые СА, охранные СС в Германии и «чернорубашечники» в Италии были признаны ударной силой в борьбе против своих политических противников и в построении будущего миропорядка.

Говоря о включении в название своей партии термина «социалистическая», фашисты обещали решить социально-экономические проблемы, когда в стране будут уничтожены «внутренние враги» - коммунисты, демократы, евреи, цыгане.

В 1923 г. в Германии нацисты стали крупнейшей политической силой. Военно-бюрократическая элита способствовала тому, что 20 января 1933г. Адольф Гитлер стал главой правительства – рейх-канцлером.

Т.о. крупнейшие финансовые магнаты Германии, поняв невозможность сохранить свое господство с помощью буржуазной демократии, стали делать ставку на установление в стране фашистской диктатуры. Выход из кризиса путем гонки вооружения был особенно притягателен для немецких промышленников.

В 1933г. были распущены профсоюзы, а все немецкие рабочие насильственно объединены в «Германский трудовой фронт» (ФАФ), куда вошли и предприниматели.

Все остальные политические партии запрещаются. Развертывается открытый террор против политических противников. Законом «Об охране народа и государства» предоставляются неограниченные права карательным органам, ликвидируется принцип разделения власти. Законодательные функции передаются правительству. После смерти Гендербурга в 1934г. Гитлеру были переданы полномочия президента. Т.о. вся полнота власти оказалась в руках Гитлера. Власть на всех уровнях переходила к назначенным сверху чиновникам. Провозился лозунг Гитлера о замене классовой борьбы «единением всего народа»: каждый немец был вовлечен в ту или иную организацию в зависимости от профессии, возраста и пола.

Германия не была удовлетворена итогами 1 Мировой войны и условиями Версальско-Вашингтонской системы. С 1936г. Экономическую подготовку к войне возглавил Геринт Г., ставший уполномоченным по осуществлению 4-летнего плана.

Благодаря большим мобилизационным возможностями созданной системы и либерализации страны ()58% бюджета), тяжелая промышленность Германии уже к 1939г. в 1,5 раза превзошла предкризисный уровень, быстро ликвидировалась безработица. Все это в сочетании с внутренней стабильностью и внешнеполитическими успехами создали фашистскому режиму широкую социальную опору. Установившиеся фашистские режимы в Италии, Испании, Португалии и др. были лишены целостности, присущей гитлеровской Германии в 30-е годы была направлена на развитие мировой войны.

3. Международная обстановка в 30-е годы была напряженной.

В конце 20-х начале 30-х годов разразился мировой экономический кризис. Усилилось соперничество ведущих капиталистических стран, что особенно проявилось в точке вооружений.

Правительства ряда капиталистических стран стремились выйти из кризиса путем агрессивной войны. Шло нарастание военной опасности.

В годы кризиса обострилась ситуация на Д. В. Китай оставался полем соперничества за влияние между Великобританией, США, Японией. Япония стремилась к монопольному господству в регионе, желая создать Великую Азию. Этот план начал выполняться с захватом Японией в сентябре 1931 г. Маньчжурки. Здесь возник первый очаг войны. Создалась непосредственная угроза нашим дальневосточным рубежам. Генеральный штаб японской армии разработал план войны с Советским Союзом (план ОЦУ), согласно которому территория северо-восточного Китая должна была стать плацдармом для нападения на СССР.

В начале 30-х годов резко обострилась обстановка в центре Европы. Массовая безработица, резко ухудшение положения труда Германии привело к тому, что экономический кризис начал быстро превращаться в политический. В январе 1933г. к власти пришла фашистская национал-социалистическая партия. Она поставила задачу преодолеть ограничения на вооружение страны и готовиться к насильственному переделу мира.

Готовясь к войне, Германия ускоренными темпами принялась за милитаризацию страны. Началась материальная и идеологическая подготовка к войне.

За шесть предвоенных лет на эти цели было израсходовано 90 миллиардов рейхсмарок, что составило более 24% национального дохода страны. Крупнейшие монополии Запада (группы Рокфелера, Моргана, Меллена и др.) оказывали самую широкую финансовую и военно-техническую помощь. Значительно увеличился приток в Германию военно-стратегических материалов.

Изменилось соотношение сил в капиталистической Европе. Германия обогнала в экономическом развитии Англию и Францию став опасным конкурентом США. Да и японский империализм, вступивший на мировую арену с опозданием, по темпам развития оставил своих конкурентов далеко позади.

В условиях обострения противоречий в капиталистическом Мире, фашистские государства объединились в агрессивный военно-политический блок. Германия и Япония в ноябре 1936г. подписали т.н. антикоминтерновский пакт. Через год к нему присоединилась и фашистская Италия. Так оформился агрессивный треугольник «Берлин-Рим-Токио».

Международная обстановка потребовала от СССР действенных мер к укреплению мира и устранению угрозы второй мировой войны. СССР выдвинул концепцию создания в Европе и на Д. В. системы коллективной безопасности. Европейские государства не поддерживали СССР.

Тогда СССР согласился на подписание тройственного соглашения с Францией и Германией. Но Германия не пожелала присоединяться к этому договору о взаимной помощи.

В 1934г. СССР вступил в Лигу Наций. Тем самым проблема европейской безопасности расширила географические рамки. В 1935г. 2 мая был подписан договор СССР с Францией 16 мая 1935г. с Чехословакией. Однако раздел договора о взаимной помощи чехословакское правительство увязывало в нем с последующими действиями Франции. Это обнаружило зависимость безопасности чехов и словаков от политических игр французов. Действительно позиция Франции оказалась непоследовательной. Она следовала линии британской политики «умиротворения», рассчитанной на сохранение европейского мира путем уступок агрессорам.

В оценке международной обстановки в 30-х годах в руководстве страны не было единогласия. Сталин, Молотов, Ворошилов и др., рассматривали фашизм как один из разновидностей империализма. Его военная угроза СССР ими недооценивалась.

Другой позиции придерживались Бухарин, Лионов, Тухачев, Уборевич, Егоров. Они рассматривали фашизм как качественно новое политическое явление в системе империализма. Выдвигали идеи о возможности и неизбежности создания антифашистского союза с западными странами.

Бухарин на XVII съезде партии заявил, что фашистская идеология проповедует и практикует в самой Германии «открытый разбой»: Уборевич и Тухач. Говорили о неизбежности создания антифашистского союза с западными странами. А запад проводил политику «умиротворения агрессора». Учитывая сложившуюся ситуацию на дальнем востоке, в марте 1936г. СССР подписал протокол о взаимной помощи с Монголией.

В августе 1937г. СССР заключил договор о взаимном нападении с Китаем.

Июль 1938г. – столкновения японцев с КА в районе озера Хасан Июль 1938г. – боевые действия у реки Халхин-Гол.

По сути дела 2 Мировая война стала реальностью уже к середине 30-х годов. Захват Японией Северо-восточного Китая в 1931-32 годы, а затем ее вторжение в центральный Китай в 1937г., германо-итальянская интервенция против республиканской Испании в 1936-38 годы, захват Австрии Германией в марте 1938г. Западные страны не отреагировали на этот акт. Только СССР осудил акт захвата. В сентябре 1938 года состоялся раздел Чехословакии (договорились главы правительств Германии, Великобритании, Италии, Франции – передать Германии Советскую власть).

К лету 1939г. Для СССР стала реальная угроза войны на два фронта (с Германией и Японией). Перед Советским правительством встала необходимость выработки внешней политики, которая позволила бы предотвратить военные столкновения.

Существовало три варианта развития внешнеэкономической ситуации:

  1. возможность добиваться заключения военного союза с Англией и Францией

  2. Попытаться избежать войны переговорами с Германией.

  3. нежелательный – остаться в изоляции.

Первый путь являлся наиболее приемлемым, обеспечивающий безопасность СССР и Европы. Однако у западных держав, в т.ч. и у Польши, не было желание идти на сближение с СССР.

В августе 39г. в Москву прибыла совместная англо-французская военная делегация (к этому времени Англии, США и Франции было известно решение Гитлера начать войну с Польшей.) Советским правительством были предложены три варианта возможных совместных действий. Первый вариант – при нападении Германии на Англию и Францию СССР внесет 70% тех вооруженных сил которые эти страны потребует на агрессора. Обязательным было участие в войне Польши – союзника Франции и Англии.

Второй вариант – при нападении на Польшу и Румынию – Англия и Франция должны были немедленно начать войну против Германии. СССР выставит столько же дивизий сколько Англия и Франция. Советские войска должны быть пропущены Польшей и Румынией через их территории.

Третий вариант. В случае нападения на СССР Англии и Франции должны войти в войну с Германией, выставив 70% вооруженных сил от войск красной Армии.

Переговоры проводились с 12 по 17 августа.

20 августа Англия, Франция и Польша официально подтвердили, что они не собираются идти на встречу советским предложениям.

Таким образом первое основное направление советской внешнеполитической деятельности по представлению агрессии не привело к положительному результату. Пришлось думать о выходе из создавшегося положения. СССР потом на принятие неоднократных предложений Германии о заключении с ней договора о ненападении.

Еще начиная с мая 39г. Берлин настойчиво предлагал заключить договор с СССР. Наряду с трехсторонним переговорами в Москве в августе 39г., Англия вела секретные переговоры с Берлином.

20 августа 39 года в Берлине было подписано советско-германское кредитное соглашение на 200 млн. марок.

23 августа 39г. СССР и Германия подписали договор о ненападении. К договору был приложен секретный протокол, где был зафиксирован раздел сфер влияния (в советской сфере оказались Эстония, Латвия, Финляндия, Бесарабия; в немецкой – Литва, Польша)

Предотвратить войну могло только соглашение Англии, Франции и СССР о совместных действиях против агрессора. Решение правительства СССР заключить с Германией договор о ненападении было вынужденным, но вполне логичным в тогдашних условиях.

1 сентября 39г. нападением на Польшу, началась 2 Мировая война.

17 сентября КА вступила в Польшу под предлогом оказания помощи украинским и белорусским братьям по крови. Советско-германская граница проходит по р. Буг, что нарушало положение секретного протокола от 23 августа. В качестве компенсации Германия передаст в советскую сферу влияния Литву.

28 сентября 35г. был подписан германо-советский договор о дружбе и границах между СССР и Германией.

Одновременно с договором были подписаны конфиденциальный протокол и два секретных дополнительных протокола. В конфиденциальном протоколе отмечалось, что правительства Германии и СССР создают возможность для населения бывшей Польши выбрать место жительства на территории, отошедшей либо к Германии, либо к СССР.

Первый из секретных дополнительных протоколов касался изменений в сфере интересов СССР и Германии в Прибалтике. (Литва передается в сферу интересов СССР).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
67 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее