72911-1 (Две стратегии участия в компьютерной революции), страница 5

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Две стратегии участия в компьютерной революции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "72911-1"

Текст 5 страницы из документа "72911-1"

46 Розин В. Виды научных работ и критерии их оценки // Alma mater. 2002, № 9, с.34-43, 56. С.34. Этому обстоятельству есть известные причины, укорененные в национальных основаниях - в мироотношении русского человека, на протяжении столетий и более жившего и работавшего в условиях суровой континентальной природы.

47 Мазуров В. Статус человека в компьютерном обществе // Наука Урала, 14 января 1988, с.6.

48 Бердышев В.И., Хохлов И.А. Информационные технологии как источник потенциальных опасностей для развития России // Наука и оборонный комплекс … С.405-408.

46 Китайгородский А.И. Реникса. М.: Наука, 1970.

47 Мигдал А. Отличима ли истина от лжи // Наука и жизнь, 1982, № 1, с.60-67.

48 Об особой роли “подпольной науки” в историческом развитии науки и несостоятельности КМВ-стратегии поведения исследователя автором опубликовано несколько статей (Шардыко С.К. Принципы синтетической технологии как критерии эффективного отбора новых и принципиально новых технологий // Системные оценки эффективности и выбор направлений технического прогресса в энергетике. Иркутск, 1990, с.27-38; Шардыко С.К., Белкина В.А. Демаркация науки и ненауки в свете творчества К.Э. Циолковского // Труды XXI-ХХIII Чтений, посвященных разработке научного наследия и развитию идей К.Э. Циолковского. Секция “К.Э. Циолковский и философские проблемы освоения космоса”. М., 1991; он же. Подпольная наука - источник неклассических идей // Уральская философская школа и ее вклад в развитие современной философии. Екатеринбург, 1996, с.62-63; он же. Место подпольной и официальной науки в интеллектуальном цикле // Эпистемы: Материалы межвузовского семинара: Альманах. Екатеринбург, 1998, с.124-129).

49 Волькенштейн М.В. О феномене псевдонауки // Природа, 1983, № 11, 96-101. Подобное поведение не так давно продемонстрировали некоторые участники заседания Президиума Уральского отделения УрО РАН во время рассмотрения результатов комплексной проверки ЦНБ УрО РАН. “…Наиболее запомнившимся эпизодом (этого заседания - С.Ш.) стало выступление члена-корреспондента РАН М.В. Садовского, а также поддержавших его члена-корреспондента Ю.А. Изюмова и академика В.А. Коротеева и последовавшее затем единодушное возмущение большинства членов Президиума относительно некоторых "неестественных" направлений деятельности ЦНБ. Ключевым понятием, быстро всплывшим в ходе этих высказываний, было слово "лженаука". Обвинение неприятное и тревожное. Но, к сожалению, в его подтверждение не было высказано никаких серьезных доводов, вероятно, потому, что доводы эти представляются специалистам настолько банальными, что как-то неловко произносить их вслух. Фактически также не было представлено ответное слово обвиняемой стороне на том единственном основании, что выслушивать их "неинтересно". Однако беда в том, что речь идет о взглядах и работах не забредших в высокое собрание прохожих чудаков, но полноправных сотрудников одного из ведущих научных учреждений Уральского отделения (в частности, кандидата философских наук С.К. Шардыко). Представляется вполне разумным выходом из сложившейся ситуации полная и обоснованная критика трудов, объявленных лженаучными", какие бы банальные и само собой разумеющиеся с точки зрения специалистов доводы ни пришлось при этом формулировать” (Застырец А. Заседание Президиума 16 января // Наука Урала. 2003, № 2, с.1). Коротко говоря, у главного редактора газеты, слова которого мы здесь приводим, осталось “впечатление, что перед ними (неспециалистами - С.Ш.) разворачивается кампания травли, как минимум терминологией и приемами напоминающая темные страницы истории отечественной науки, связанные с попытками уничтожить на корню такие, к примеру, известные "лженауки", как генетика и кибернетика” (Там же).

Вот здесь редактор ошибается. Апелируя к КМВ-критериям, мы с полным основанием утверждаем, как дерзостью и малограмотным пафосом, напористостью и агрессивностью, бесконтрольным самомнением и претензией быть судьей во всех вопросах науки зафиксировала себя здесь самая, что есть настоящая лженаука. Во время “обсуждения” не только не скупились на слово “лженаука”; обвиняющая сторона использовала и другие хлесткие эпитеты. Так, М.В. Садовский исследования ЦНБ по прогнозированию, разработке методологии междисциплинарных исследований, теории создания теорий и других областей знания, в которых он успел продемонстрировать весьма малое понимание, характеризовал как “бред сивой кобылы”. (Впрочем, а судьи кто? К ответу на этот вопрос см.: Фомин Я.В., Куприянов М.Ю., Фейгольман М.В. Комментарий к обзору Ю.А. Изюмова, Ю.Н. Прошина, М.Г. Хусаинова “Конкуренция сверхпроводимости и магнетизма в гетероструктурах ферромагнетик/сверхпроводник” // УФН. 2003. Том 173, № 1, с.113).

50 Циолковский К.Э. Письмо И.Т. Клейменову от 29 марта 1934 г. // Арх. АН СССР, ф.555, оп.3, д.108, л.5-7.

51 Циолковский К.Э. Письмо В.А. Зарзару от 28 апреля 1932 г. // Арх. АН СССР, ф.555, оп.3, д.66, л.1.

52 Циолковский К.Э. Ракета в космическое пространство. 2-е издание. Калуга, 1924. С.V.

53 Циолковский К.Э. Гений среди людей. М., 1992. С.13.

54 Там же. С.16.

55 Корюкин В.И. “Лженаука” - что за словом? - Из текста, подготовленного по предложению редактора газеты “Наука Урала”.

56 Там же. С.9. “Новое всегда есть оскорбление старого”, - сказал кто-то из великих, кажется К. Маркс.

57 Циолковский К.Э. Грезы о Земле и небе: научно-фантастические произведения. Тула, 1986. ,.276.

58 Там же. С.398.

59 Там же. С.300.

60 Циолковский К.Э. Ракета в космическое пространство. 2-е издание. С.VI.

61 Там же.

62 Циолковский К.Э. Любовь к самому себе или истинное себялюбие. Калуга, 1928. С. 4.

63 Циолковский К.Э. Ракета в космическое пространство. 2-е издание. С.V.

64 Циолковский К.Э. Направление работ. 1922 // Арх. АН СССР, ф.555, оп.1, д.544, л. 2.

65 Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. М., 1989. С.272.

66 Лук А.Н. Сопротивление новому в науке. С.128.

67 Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. М., 1981. С.67.

68 Там же. С.48.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.sciteclibrary.ru

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее