promel (Электроника учебник), страница 6

DJVU-файл promel (Электроника учебник), страница 6 Электротехника (ЭлТех) (466): Книга - 6 семестрpromel (Электроника учебник) - DJVU, страница 6 (466) - СтудИзба2013-10-12СтудИзба

Описание файла

Файл "promel" внутри архива находится в папке "Электроника учебник". DJVU-файл из архива "Электроника учебник", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электротехника (элтех)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 6 - страница

носителей заря в нмедотся неосповные нссители заря. слоев ,и й Л да, со , создаваемые путем перехода электро нов о ' основного материала из валентной зоны в зону свободных уровней, 1)а практике наибольшее распространение получили уд-и-струкзуры с неодиКи иаковой концентрацией внесенных акцептг ! 1у дд торной йд, и доиорной йдн примесей, т. е. Ш уу с неодинаковой концентрацией основных д пх носителей заряда в слоях рр жйхе и пл ж д, ~ ух удп ж йун. Типичными являются структуры с уйд и и йу, ир Уп 1р ур и„).

РаСПрЕдЕЛЕНИЕ КОП- д,д, Х центрации нссителеи заряда для таких структур показано на рис. 1.8, б па при мере германия, где приняты р = 1О'" см ' и, = 10м см '. Концентрация собствен ных носителей заряда в германии при ком натяой температуре п; =- 2,5 10" см '. Концентрации пеосповных носителей за- Ряда, существенно меньшие концентра- ций основных носителей заряда, составят для рассматриваемой структуры в соот- ветствии с!1,2) п 1Оп см ', р„щ" см '.

В р-и-структуре на границе раздела слоев ЛВ возникает разность концентра- ций одноименных носителей заряда; в одном слое они являются ссновными, в другом — неосновными. В приграничной области под деу1ствием разности концен- траций возникает диффузионное движение ос"овиых носителей заряда во встречном нап вправлении через границу раздела. Дыр- ки и из р-области диффундируют в п-об- ласть, сть, электроны из и-области — в р-об- комби ть Дырки, вошедшие в п-область, ре"иируют с электронами этой области, 'Роны, вошедшие в р-область, — с дырка "ами р-области. Вследствие двух факто- г) д ду е! д Рнс. !.8.

Образование р-и- перехода в р-и-структуре пплупровпдниса; а — и-л структура полупроеоннииа; б — распрелеленне ионцен. трений носителей аеряла: и— состааляююие тоха е р-л.переходе; и — риспрелеление ааряла; д — лиатрамма напряженности волн: е — потенциальный барьер я р-л.перехоле 21 ров (ухода основных носителей заряда из приграничных областей и их рекомбинации с носителями заряда противоположного знака) коицент рации основных носителей заряда (пя и л„) в обеих приграничных областях, суммарная ширина которых 1„снижаются (рис. 1.8, б).

Кроме того, в соответствии с выражением (1.2) снижение концентра ции носителей заряда одного знака сопровождается повышением концентрации носителей заряда другого знака. Вследствие этого в приграничной р-области повышается концентрация электронов, а в приграничной л-области — концентрация дырок. Таким образом, становится понятным характер распределения концентрации носителей заряда в р-п-переходе, показанной на рис. 1.8, б сплошным лчннями. Важнейшим следствием диффузионного движения носителей за ряда через границу раздела слоев является появление в пригранич ных областях о б ъ е м н ы х з а р я д о в, создаваемых ионам атомов примесей.

Так, прн уходе дырок из р-слоя в нем создаетс пескомпенснрованный отрицательпгхй объемный заряд за счет остав шихся отрицательных ионов акцепторных атомов примеси, Элект роны же, ушедшие нз и-слоя„оставляют здесь нескомпенснрованны положительный объемный заряд, создаваемый положительными иона ми донорных атомов примеси. Наличие объемного заряда являетс главной особенностью р-п-перехода. Кривая распределения объемног заряда в р-и-переходе показана на рис. ! .8, г. Ввиду налнчи объемного заряда в р-и-переходе создаются э л е к т р и ч е с кое поле н разность потенциалов.

Кривы Е(х) и гр(х) показаны на рнс. 1.8, д, е (за нулевой принят потенциа п-слоя). Отметим, что рассмотренный процесс формирования р-и-пе рехода происходит уже на этапе введения в монокристалл акцептор ной н донориой примесей. Т о л щ и н а с л о я объемного заряда 1, составляет доли мик рометров и зависит от концентрации примеси (основных носителе заряда) в р- и а-областях (от удельного сопротивления слоев).

Объе ные заряды по обе стороны границы раздела равны и создаются, ка известно, неподвижными ионами примеси. Если бы концентраци акцепторной М, и донориой Мя примесей были равны (симметричны р-п-переход), то концентрации отрицательных ионов слева от границ раздела и положительных ионов справа были бы также равны и и-переход имел бы одинаковые толщины слоев 1, и 10,. В рассматр ваемом случае несимметричного р-и-перехода (М, Ъ Фя) концен рация неподвижных отрицательных ионов слева от границы разде АВ будет выше концентрации неподвижных положительных ион справа (рис. 1.8, а), в связи с чем равенству объемных зарядов обо знаков (рис.

1.8, г) здесь будет отвечать условие 1„, » 1, . Иным словами, р-л-переход толщиной 1, будет преимущественйо сосред точен в п-области, как в более высокоомной. Внутреннее электрическое поле, созданное объемными зарядам является фактором, под действием которого обеспечивается раве ство потоков носителей заряда через переход в обоих направления т. е. равенство нулю суммарного тока в отсутствие внешнего эле 22 кого поля. Это обусловливается тем, что внутреннее электри„'еполес потенциальным барьером гро(рис.1.8,е) соз т тормозящее действие для основных и ускоряющее — для ,овных носителей заряда. Таким образом, внутреннее электриое поле приводит к уменьшению плотности диффузионного тока через переход и появлению встречного ему дрейфового тока плотяяф костью ~ям П л о т н о с т ь д и ф ф у з и о н н о г о т о к а 1 „©, обусловного основными носителями заряда (рис.

1.8, в), направлена вдоль и х и состоит из потока дырок, перемещающихся под действием яффузни из р-области в п-область, и потока электронов, диффундиющих из п-области в р-область. Плотность дрейфово го тока lя, (рис. 18,в) создается неосновными носителями заряда прилегающих к р-п-переходу слоев с толщиной, равной диффузионной длине: ф— для электронов д-слоя и 1.р — для дырок п-слоя (рис.

1.8, а). Неосновные носители заряда, совершая тепловое движение в этих слоях, успевают за время своей жизни попасть в область действия электрического поля, увлекаются этим полем и перебрасываются через переход. Таким образом, плотность дрейфового тока определяется потоками подходящих не- основных носителей заряда из прилегающих к р-п-переходу слоев. Ока зависит от концентрации неосновных носителей заряда в слоях и диффузионной длины. Дрейфовый ток имеет направление, противоположное направлению диффузионного тока. Равенству нулю тока через переход в отсутствие внешнего напряженая соответствует уменьшение диффузионной составляющей тока до величины его дрейфовой составляющей.

Равенство составляющих тока у „Э =- lд создается установлением соответствующей величины потенцйального барьера ~р, в р-п-переходе. Величина потенциального барьера ~р, 1называемого также конта ктно й разностью п о т е н ц и а л о в) зависит от соотношения концентраций носителей заряда одного знака по обе стороны перехода и определяется соотношением и ср,=-~рг)п —" ='рг'п дп я Высота потенциального барьера зависит от температуры ввид завис нмости от нее теплового потенциала и концентрации неосновных у носителей заряда в слоях полупроводниковой структуры.

Более сильное в. за я влияние температуры на концентрацию неосновных носителе" й Ряда, чем влияние на величину рг, приводит к тому, что с ростом темпе ературы высота потенциального барьера уменьшается. При комнатной температуре для германия р, = 0,3 †; 0,5 В, а для кремния велнчн~; ~о = 0,6 — ' 0,8 В. Различие в значениях ~р объясняется болыпей 0 неоснов иной Л)р; в кремнии и, следовательно, меньшей концентрацией 'овных носителей заряда (при одинаковой температуре и одиковых концентрациях внесенных примесей). од неосновных носителей заряда через р-и-переход из приле~п1их к нему слоев, казалось бы, должен привести к уменьшению их концентрации с приближением к границе р-п-перехода. Вмсст с тем концентрации неосновных носителей заряда в прилегающих р-и-переходу слоях сохраняются на уровнях р„и пг (рис.

1.8, б) так как в условиях динамического равновесия уменьшение концент рации неосновных носителей заряда за счет их ухода через р-и-пе реход будет постоянно восполняться носителями того же знака з счет их диффузии из противоположных слоев. Электрические процессы в р-и-переходе при наличии внешнего напряжения Подключение к р-и-структуре внешнего напряжения ( н а п р я ж е н и я с м е щ е н н я) приводит к изменению условий перено заряда через р-п-переход. Существенную роль при этом играет по лярность внешнего напряжения, с которой оно прикладывается р-и-переходу.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее