Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов

де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов (де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов.djvu), страница 11

DJVU-файл де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов (де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов.djvu), страница 11 Физические основы механики (3437): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов (де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов.djvu) - DJVU, страница 11 (3437) - СтудИзба2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "де Гроот С.Р. Термодинамика необратимых процессов.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физические основы механики" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 11 - страница

(63) с Можно применить это уравнение для различных конфигураций цепи, так как х„и у, (точки присоединения к цепи) произвольны. Выберем такую цепь, для которой хь=йхп где Й=1, 2,..., т, (64) (65) В частном случае, когда У„= О, уравнения (56) н (61) дают: 71 элвктэопеоводность Тогда сумма всех тп уравнений, аналогичных (63), будет: тпгх„-( г„„.у,, ~~ ~ (тх)и=о1= дх=с м1 о Уп = тпт „Р г„„Ух ' ~ Г1) (1„)х-,.~ 0у. (66) и~о о При суммировании по 1 левой части уравнения нужно учесть, что распределение тока не зависит от 1, так как мы допустили, что У„=О и 1 входит и выходит в точках с координатой хю независимой от 1. Переходя к пределу, получим: (67) Ио зто равно нулю, ибо У„=О. Точно так же исчезает второй член правой части, и выражение (66) дает требуемый результат: ~Ч-~ дхс, ~хр дпн дх; дх; [ (69) а не из первого соотношения, и выражение (50) оказалось аналогичным выражению (35) З 18.

В заключение отметим, что метод, аналогичный тому, который применен в этом параграфе, может быть использован для подсчета теплопроводности. При этом можно взять выражение (36) вместо (35), так как было принято, что Ьд, - — О. И, наоборот, метод, примененный в $ И, может быть использован для электрической дени, но здесь прибавляются новые трудности, так как дивергенция тока равна скорости изменения силы сопротивления, а г„„=г „. (68) В проведенных рассуждениях было принято, что тензор удельного сопротивления г,„— один и тот же для всех проводников и что он равен нулю для вакуума. Это послужило причиной того, что соотношение (50) следует непосредственно нз формулы 72 твплопРОВОДность и ЗлвктвоптовоДнооть ытл зч сам ток зависит от электрического поля, которое является вообще слоя<ной функцией этой силы.

Метод Казимира обходит эти трудности, и поэтому им предпочитают пользоваться при исследовании электропроводности. ~ 21*. Электропроводность во внешнем магнитном поле Результаты применения соотношений Онзагера для системы, на которую действует внешнее магнитное поле В, оказываются аналогичными тому, что было установлено в э 5: гы (В) = гы ( — В) . (70) Это можно сформулировать так, что симметричная часть тензора удельного сопротивления 9 г,'.„ж — (г, + г„,.) есть четная функция В, а несимметричная его часть а гм = — ~- (гы — гза) — нечетная функция В.

Если вместо тензора г,"ь подставить вектор Халла т, пользуясь соотношением г",= — г,,', и т. д., то уравнение (48) может быть переписано в виде Е =.— т'~ т [т'1) (71) Г, =- ~ гмУ„+ [т" Ц,. (72) Казимир и Герритсен экспериментально исследовали тевзор сопротивления висмута. Этот материал удобен для проверки справедливости соотношения (70), потому что сама симметричность кристалла не приводит к (70). Они нашли, что компоненты симметричного тензора сопротивления были четными функциями напрян<енности поля, а компоненты вектора Халла были нечетными функциями.

Таким образом, соотношение (70) было полностью подтверждено опытом. явлвнип РвльксАпии й 22. Явление релаксации $221 С макроскопической точки зрения явления релаксапип в физической системе часто описываются как перенос энергии между двумя подсистемами, имеющими разность температур. Эти подсистемы заполняют одно и то же пространство, и поэтому в любой точке системы существуют две температуры, не равные друг другу, и вся система не находится в состоянии термостатического равновесия. Так, например, в феноменологической теории парамагнитной релаксации этими подсистемами являются спин-система и кристаллпческая решетка.

В теории акустической релаксации вся система разделяется на внутреннюю, или вибрирующую, систему и на внешнюю, или трансляционную, систему, В газовом разряднике подсистемами являются ионы и электроны. Во всех случаях подсистемы характеризуются различными температурами. Принимая объем постоянным, можно написать выражение для изменения энтропии в виде Ы~=- —,-, '— „-, (73) где У' и Ут — энергия, Т' и Т" — температуры подсистем.

Если взять термически изолированную систему, то будем иметь: ЛУ == <Ш' + сШ" = О, (74) а из выражения (73) находим возникновение энтропии: ЫЯ НЕГ Г 1 1 НЕГ Т" — Т' а=11(т т)=П т (75) Рассматривая ж~Г Т" — т' <Рю Т' (76) как поток, видим, что сила пропорциональна разности температур подсистем Т" — Т'. Возникновение энтропии, будучи положительной величиной, показывает, что поток направлен от высокой температуры к низкой. Феноменологическое соотношение представляет поток пропорциональным силе 74 твплопговодность н элвктгопэоводность 1гл. ~т В теориях явлений релаксации это обычно пишут н следующей форме: (77) Она получается из выражения (76), когда подставляют НУ' = С'г(Т', где С' — удельная теплоемкость отдельно взятой подсисте- С'Т' мы, а вместо коэффициента — — подставлено т.

Его называют временем релаксации. Уравнение (77) можно также написать в виде ЙЬТ' 1 — = -(ЬТ- — йТ ); (78) здесь Ь показывает отклонение от температуры равновесия. С феноменологической точки зрения аффекты релаксации, как мы видели, являются простыми случаями потока энергии. Однако, существует большое отличие этого эффекта от тех, которые разбирались в Я 17 — 21. В то время как там потоки и силы были векторами, как, например, тепловой поток и градиент температуры, здесь оба они являются величинами скалярными, как, например, скаляр переноса энергии и скаляр разности температур. Эта разница между теплопроводностью и эффектом релаксации приводит к необходимости их раздельного рассмотрения.

Скалярность эффекта релаксации приводит также к тому, что соотношения Онзагера при наличии внешнего магнитного поля В (79) Ь(В) =Л( — В) выполняются по причине симметричности а, следовательно, не дают новых результатов в разбираемом здесь простом случае. Однако, когда несколько эффектов релаксации проходят одновременно илн когда они сопровождаются другими эффектами, соотношения Онзагера, конечно, соблюдаются н могут быть использованы для исследования таких явлений. ГЛАВА Ч НЕПРЕРЫВНЫЕ СИСТЕМЫ БЕЗ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИИ $ 23. Введение В этой и последующих главах снова, как в главе!П, рассматриваются системы, заключенные в двух резервуарах, соединенных мембраной нли капилляром.

Однако, в главе П1 рассматривалась однородная система, а система, рассматриваемая здесь, представляет собой смесь л компонентов, между которыми химические реакции исключены. Системы, между компонентами которых происходят химические реакции, рассматриваются в следующей главе. Примем, что вся система представляет собой закрытую систему, т. е. обмена веществом с окружающей средой кет, а имеется только обмен теплотой и работой. Подсистемы 1 и П, заключенные в разных резервуарах, являются, однако, открытыми, так как вещество может переходить из одного резервуара в другой.

Всю систему мы называем непрерывной, так как пе будем считать, что физические свойства являются прерывными функциями координат пространства, как в прерывных системах, которые будут рассматриваться в главе УП. Здесь будем считать, что в каждом из резервуаров везде все свойства одинаковы.

При этом допускается различие в свойствах подсистем, заключенных в разных резервуарах. Изменение значений параметров происходит почти непрерывно в мембране или в капилляре. Таким образом, может быть разница температур ЬТ между резервуарами П и 1, разница концентраций Ас„компонента Й к разница давлений ЬР. Даже в случае механического 70 непРБР11эпые СИСтемЫ БЕЗ ХнмкчеСЕИХ РКАКЦИИ [гл, ч равновесия и при отсутствии внешних сил может быть разница давлений, обусловленная влиянием мембраны или капилляра. Простые физические явления, разбираемые в настоящей главе, могут служить хорошими иллюстрациями теории стационарного состояния. По этой причине в данной главе применяются оба метода, которые используются в настоящей монографии для описания стационарного состояния.

Первый метод, которым мы пользовались в главе Ш, описывается в $ 27 и также применяется в главах Ъ П --1Х. Второй метод показан в $28. Он также используется в главе УГ. Это — общая теория стационарных состояний различного порядка. Здесь показывается, что частные случаи стационарного состояния первого порядка могут рассматриваться первым методом. В главе Х даются более общие особенности этих двух методов исследования стационарных состояний, и связь между ними изучается более детально, чем в этой главе, где придается особое значение их приложению к конкретным случаям. й 24. Основные уравнения Для того чтобы составить уравнение баланса энтропии, нужно пользоваться законом сохранения массы н энергии, а также уравнением второго закова термодинамики. Для открытых систем это делается методом Пригожина. Здесь мы представляем закон сохранения энергии в несколько необычной форме.

а. Закон сохранения массы. Тае как химнческих реакций между компонентами системы й.— 1, 2, ..., и нет, и вся система является закрытой, то постоянство массы может быть написано в виде 11Як-';ИМИ =-О (й==1, 2, ..., и). (1) Здесь 1 и П указывают на подсистемы, заключенные в разных резервуарах. б. Закон сохранения энергии. Изменение энергии ЛУ может быть расчленено на внешнюю часть Ы,ГГ, 1 1 которой резервуар 1 обменивается с окружающей средой, и 1Г,Гà — энергией, которой он обменивается с резервуа- 1 ром П. То же самое относится и к изменению энергии ОСНОВНЫЕ УРАВНЕНИЯ резервуара П, Поэтому можно написать: 017' = с(,С~+ ~(,(1', Л7п = с(,(ун+ Ы,(7н (2) Закон сохранения энергии напишем в форме ~г,(7'-р (,б~н = О.

(з) Для дальнейшего такая форма уравнения закона сохранения энергии наиболее удобна. После будут даны некоторые замечания по поводу других форм уравнения закона сохранения энергии. Для закрытых, так же как и для открытых, систем можно использовать уравнение этого закона и в форме, которая включает только удельные количества (4) Здесь Нд — теплота, воспринятая единицей массы, и н о— соответственно, удельная энергия и объем, Подставляя соответствующие количества для всей массы ЗХ, т. е. все воспринятое тепло Н ',1 = М Ыд, всю энергию (1 —.— Ми и весь объем 1'=-Мо, получим вместо уравнения (4): ~й',1 =- се/ + Р Ж~ — А с)М, (5) О где 6 = — = и + Ро†удельная энтальпия. М Можно отнести закон сохранения энергии по отдель- ности к каждому резервуару, рассматривая их как отдель- ные открытые системы, и для всей системы в целом, считая ее закрытой, (Е'=- ( '-, Р'(1" — й')М', (б) ~~7н,)(7п+ Рп о~,н йн,,Мн (7) йŠ—.-1 +Р'Л",— Р" Л"', (З) где общая энергия всей системы 11 = 17~ + о'и.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее