Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Ипатов В. Широкополосные системы и кодовое разделение сигналов (2007)

Ипатов В. Широкополосные системы и кодовое разделение сигналов (2007), страница 2

DJVU-файл Ипатов В. Широкополосные системы и кодовое разделение сигналов (2007), страница 2 Шумоподобные сигналы (ШПС) (3101): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Ипатов В. Широкополосные системы и кодовое разделение сигналов (2007): Шумоподобные сигналы (ШПС) - DJVU, страница 2 (3101) - СтудИзба2019-07-07СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Ипатов В. Широкополосные системы и кодовое разделение сигналов (2007)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "шумоподобные сигналы (шпс)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Слепой алгоритм МСКО. . 401 8.4. Автосопровождение кода . 8.4.1. Оценка запаздывания следящим измерителем... 8.4.2. Дискриминатор юранний — позднийе .................. 8.4.3. Работа АПЗ в присутствии шума................... Задачи . Задачи в пакете МАТЬАВ . 9.1. Предварительные замечания и терминология .. 9.2. Блоковые кодь|, обнаруживающие ошибки ...... 9.2.3.

Вычисление синдрома и обнаружение ошибок .. 9.2.4. Выбор порождающих полиномов для СИС ....... 9.3. Сверточные коды. птотический выигрыш от кодирования ... 9.3.3. Алгоритм декодирования Витерби ......... 9.3.4. Приложения. 9.4. Турбо-коды . 9.4.1. Турбо-кодеры . 9.4.2. Итеративное декодирование 9.4.3. Показатели качества . 9.4.4. Приложения. 9.5.

Канальное перемежение . Задачи . Задачи в пакете МАТ1 АВ . синхронного варианта СОМА 10.1.2. Декоррелирующий алгоритм 340 ... 340 ... 343 ... 347 350 351 ... 369 ... 373 378 379 379 . 382 ... 384 ... 386 .. 386 ... 388 ... 390 ( 12 Содержание 10.3.3. Пространственно-временной код с временной коммутацией421 10.3.4. Пространственно-временнбй код Аламути ......................

423 10.3.5. Разнесение на передаче в широкополосных приложениях .. 426 Задачи . 428 Задачи в пакете МАТ1 АВ ................................................... 429 . 433 ... 433 ... 434 ... 436 . 439 . 440 . 440 . 441 ... 442 . 442 ... 443 . 444 . 452 00............ 456 . 459 . 459 .

460 . 461 10.1.5. Компенсация ПМД . 10.1.6. Асинхронные многопользовательские алгоритмы .......... 10.2. Многочастотная модуляция и ОРОМ ................................. 10.2.1. Многочастотный вариант ПРС-СОМА......................... 10.2.2. Простая МЧМ и ОРОМ 10.2.3. Многочастотное кодовое разделение............................ 10.2.4, Приложения.

10.3. Разнесение на передаче и пространственно-временное кодирование в СОМА системах 10.3.1. Разнесение на передаче и проблема пространственно-временнбго кодирования. 10.3.2. Эффективность разнесения на передаче....................... Глава 11 Примеры действующих беспроводных широкополосных систем. 11.1. Предварительные замечания 11.2. Глобальная радионавигационная система СРЯ .......... 11.2.1. Общие принципы и архитектура системы .......... 11.2.2.

Дальномерные сигналы системы ОРИ................ 11.2.3. Обработка сигналов . 11.2.4. Точность местоопределений.. 11.2.5. ГЛОНАСС и СХ%. 11.2.6. Применения 11.3. Радиоинтерфейсы с«)шаОпе (18-95) и с«1ша2000 ........ 11.3.1. Вводные замечания 11.3.2. Расширяющие коды стандарта с«1шаОпе ........... 11.3.3. Прямые каналы с«)шаОпе 11.3.4. Обратные каналы с«)шаОпе 11.3.5.

Эволюция радиоинтерфейса с«ЬпаОпе в с«)ша20 11.4. Радиоинтерфейс ПМТО. 11.4.1. Предварительные замечания 11.4.2. Типы каналов %СОМА. 11.4.3. Выделенные физические каналы линии «вверх»... 11.4.4. Общие физические каналы «вверх».................... 402 403 404 405 407 412 416 416 416 418 11.4.5. Канализирующие коды линии «вверх»........................... 11.4.6.

Скремблирование в линии «вверх» ............................... 11.4.7. Отображение транспортных каналов на физические в линии «вниз» 11.4.8. Формат физических каналов линии «вниз» .................... 11.4.9. Канализирующие коды линии «вниз» ............................ 11.4.10. Скремблирующие коды линии «вниз» ........................... 11.4.11.

Канал синхронизации Литература Предметный указатель...................................................... 464 465 467 468 469 470 470 474 482 Предисловие к русскому изданию История англоязычного оригинала предлагаемой книги вкратце такова. В начале 2001 г. я приступил к исполнению обязанностей профессора кафедры Информационных Технологий Университета Турку в Финляндии.

Одна из стратегических целей моего приглашения в этот авторитетный вуз была обозначена как постановка учебных курсов и пропаганда передовых знаний в области теории связи и наукоемких беспроводных телекоммуникаций. Согласно западной университетской традиции желательно, чтобы содержание серьезной теоретической дисциплины опиралось на текст какой-либо одной доступной и международно признанной книги. Работая над программой большого выпускного курса, вошедшего в учебный план под названием «Бргеай Яресй ит ап«1 СЭМА«(«П1ирокополосные системы и кодовое разделение сигналов«), я оказался в затруднении, поскольку в длинном перечне книг на эту тему не нашлось ни одной, в полной мере созвучной намеченной концепции будущей дисциплины.

В итоге пришлось пойти на популярную в академических кругах уловку, формально сославшись на некий известный учебник, содержащий единственную подходящую главу, в то время как подлинное наполнение программы соответствовало авторскому замыслу. По мере преподавания дисциплины меня неоднократно посещала мысль написать самостоятельную книгу на английском языке, интегрирующую многолетние научные исследования, учебно-методический опыт и накопленные знания в области теории и приложений широкополосных систем.

Подобное благое намерение, скорее всего, ждала бы судьба несбывшегося, если бы не неожиданный и потому вдвойне лестный встречный шаг со стороны издательства ««'11еу Й Яопз, завершившийся выпуском английской версии в 2005 г. Хотелось бы выразить признательность издательству «Техносфера« за инициативу русского переиздания книги. Автор лелеет нескромную надежду, что ее выход на родном языке будет содействовать проникновению перспективных веяний в профильные курсы отечественных вузов в области радиоэлектронной системотехники, а также добавит полезный ресурс к информационному арсеналу исследователей, системных дизайнеров и инженеров.

Своевременный выход издательства на контакт позволил прийти к согласованному решению о целесообразности перевода текста на русский язык самим автором. В выполнении этой работы, однако, автору неоценимо помог черновой подстрочник, любезно подготовленный к.т.н. И.М. Самойловым.

Мне неизвестно, уместно ли отдельное посвящение в переводном варианте книги. Как бы то ни было, ее выпуск дает подходящий повод адресовать слова симпатии и приязни друзьям, коллегам и студентам из СанктПетербургского электротехнического университета «ЛЭТИ», с которым меня неразрывно связывают почти полвека учебы и работы. В. П. Ипатов Июль, 2007 Предисловие Широкополосная передача и кодовое разделение сигналов (СОМА — соде йигеюп ти1г1р1е ассеяв) — современные беспроводные технологии, повсеместно применяемые в действующих радиолокационных, радионавигационных и телекоммуникационных системах и обеспечившие себе доминантную роль в философии систем и сетей будущего. Заинтересованность и усилия, инвестируемые в эту область научными институтами и промышленностью, чрезвычайно велики и непрерывно возрастают, особенно после выдающегося коммерческого успеха мобильного стандарта 18-95 (сс1шаОпе), основанного на технологии СОМА, и принятия СОМА в качестве платформы радиоинтерфейса мобильных сетей связи третьего поколения.

Неудивительно поэтому, что основы теории широкополосной передачи вошли в программы базовых дисциплин университетов, а детали и тонкости предмета составили содержание ряда продвинутых курсов. Предлагаемая книга задумывалась как пособие для студентов и аспирантов с надеждой на применение также в переподготовке инженерного персонала и в повседневной исследовательской практике. В ее основу легли опыт и наработки, накопленные автором за более чем тридцатилетний период участия в соответствующих научных проектах, а также материал читавшихся им лекционных курсов. Первая версия подобного курса, поставленная в конце 1970-х в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете еЛЭТИ», впоследствии непрерывно модернизировалась и пополнялась с учетом новейших достижений теории и технологии, равно как и бесценного опыта общения автора со слушателями в России и за ее пределами (Великобритания, Австралия, КНР, Финляндия и др.).

При написании книги автор ставил перед собой задачу представить ключевые идеи широкополосной передачи в наиболее общем виде, приложимом в одинаковой мере как к системам извлечения и сбора информации (радиолокация, радионавигация и др.), так и к телекоммуникационным системам и сетям. Параллельно преследовалась цель — акцентированная в содержании второй главы — изложить основной материал в как можно более тесном единстве с классической теорией сигналов и передачи информации. Методической установкой автора было стремление к балансу между математической строгостью и физической наглядностью при обсуждении тех или иных вопросов, и, как результат, глубокому пониманию читателем причин, лежащих в основе особой популярности технологий расширенного спектра и СОМА.

Главный вопрос, на который автор ста- Лр д Г~~ рался ответить, был ьпочему'?и — т.е. почему разработчик может или должен предпочесть одни решения другим. Особая роль в книге отводится проблеме синтеза широкополосных (шумоподобных) сигналов. Множество популярных книг, пользующихся заслуженным признанием, ограничиваются в этой части лишь кратким обзором т-последовательностей и кодов Голда. Читатель, тем самым, может проникнуться неадекватным убеждением, что вне пределов названных узких классов никаких привлекательных семейств сигналов нет.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее