Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Н.М. Новикова - Дискретные и непрерывные задачи оптимизации

Н.М. Новикова - Дискретные и непрерывные задачи оптимизации, страница 3

DJVU-файл Н.М. Новикова - Дискретные и непрерывные задачи оптимизации, страница 3 Методы оптимизации (2916): Книга - 5 семестрН.М. Новикова - Дискретные и непрерывные задачи оптимизации: Методы оптимизации - DJVU, страница 3 (2916) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Н.М. Новикова - Дискретные и непрерывные задачи оптимизации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы оптимизации" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

Временная сложность А' — Тд Я < Тд,( ) + Та(руЯ) — полипом. Аналогично доказывается (при замене слова ЛМТ на НЛМТ) УтВеРждение 5. Если П' ос П и П б ХР, то и П' б гчР. Опгкдклкник 7. Массовая задача П называется ХР-полкой ала уивеерсальиой, если П б ХР и 1гП' б ХР П' ос П (т.е. любая иедермииироваино полиномиальиая задача полкиомиальио сводится к П). Класс всех ХР-иолиых задач (распознавапия свойств) обозначается ХРС (ХР-сощр1есе). Непустоту класса ХРС доказал С.

А. Кук в 1971 г. Им была рассмотрена задача о выполпимости (ВЫП): выяснять выполнимость конъюпктивпой пормальпой формы (КНФ) — коиъюикпии конечною числа дизъюпктивпых функций, т.е. дизъюнкпий булевых переменных э; или их отрицаний э<. А именно, в задаче ВЫП требуется распозпать для КНФ па входе, существует ли выполпяюший набор яе (для которого значение КНФ равно 1). Ткогкмя 2 (8. А.

Соок). ВЫП б ХРС. Локязлткдьство полиномиальпой сводимости к ВЫП любой педетермипированпо полиномиальиой задачи осповаио на формальпой записи условия принадлежпости слова и языку из класса ХР (того, что и припимается иекоторой НЛМТ, а значит, и какой-то ЛМТ) в виде набора дизъюпктивиых фупкпий от специально вводимых булевых перемепных, связанных с состояниями ЛМТ в различные моменты времени, и является недостаточно простым для вводного курса (см. (1,2)). Поэтому мы лишь убедимся в том, что ВЫП б ХР. Лействительио, входное слово (параметры, определяющие индивидуальную задачу выполнимости) содержит число дизъюпктквных фуикпий в КНФ и указание для каждой из них, какие переменные входят с отрицапием, а какие пе входят вообще. Ллииу такого слова можно ограничить снизу суммой длии дизъюнктивпых фупкпив, помимая под длиной функции число ее переменных (или число знаков дизъюнкпии + 1).

Если теперь,в качестве подсказки для определяемов входным словом КНФ взять я~ — выполняющий ее набор, то вычисление на пем значения КНФ (проверка выполнимости) потребует такого же по порядку числа шагов. Иэ определсиия ХР-полпоты непосредственно следует Утвкгждкник б. Если РПХРС Рй, то Р= ХР.

А сели ХРС П(ХР 1Р) ф 9, то ХРС С ХР ~ Р. Таким образом, если бы удалось пайтк полиномиальиый алгоритм решения хоть одной ХР-полпой задачи, то были бы построеиы 13 полиномиальные алгоритмы решения всех ХР-полных задач и всех задач из класса ХР, а если для какой-либо ХР-полной задачи доказать отсутствие полнномиэльного алгоритма ее решения, то зто пе только дает строгое включение Р С ХР (т.е. ответ к основной проблеме теории сложности), но и влечет за собой доказательство невозможности построения полиномиального алгоритма решения любой задачи из класса ХРС.

Поскольку нп того, ни другого пока не сделано, считается, что зэлачи из ХРС отвечают житейскому представлению о трудной задаче и вряд ли допускают эффективное решение. Поэтому, если встречается задача, для которой на практике не удается придумать непереборный алгоритм, то имеет смысл попытаться доказать ее ХР-полноту, чтобы оправдать применение к ней тех нли иных переборных схем.

3. После того как была установлена непустота класса ХРС (теоремой Кука), появилась возможность доказательства ХР-полноты массовой задачи П путем полипомиального сведения к П одной из известных ХР-полных задач (соответствующий список см. в (1]). Лействительно, из утверждения 3 следует Тпогвмя 3 (крашерая ХР-воляошы). Массовая задача П распознавания свойств ХР-полна тогда и только тогда, когда она принадлежит классу ХР н к ней полиномиально сводится какая-либо ХР-полная задача: (П Е ХРС) Ф=~ (П Е ХР и ЗП Е ХРС: П' сс П). Пользуясь теоремой 3, можно показать ХР-полноту задачи о существовании целочисленного решения сястемы линейных неравенств с целыми коэффициентами (ЦЛН). Утверждение 7. ЦЛН Е ХРС.

Локязяткльство. 1) ЦЛН Е ХР, так как подсказкой может служить решение системы, а его проверка сводится к умноженшо на заданные коэффициенты и сложению, что не превосходит полинома от длины записи всех коэффициентов (доказательство полиномпальности длины записи решения см. в [2, с. 330]). 2) ВЫП сс ЦЛН. Общий вид системы линейных неравенств п11я1+вузяз+ ° ° ..+вуале < 61, Я = 1, ° ° °,пФ. Нетрудно представить в подобной форме условие истинности дизьюнктивной функции. Лля этого заменим в каждой у-й функцни знаки 14 дизъюнкции знаками суммы, а отрицания переменных ят — на (1-я;) н напишем для получившейся линейной функции условие > 1, добавив ограничения вт > 0 и вт ( 1 на все переменные. Пелочисленное решение яо = (зто) системы всех построенных неравенств является выполняющим набором для исходной КНФ (так как истинность КНФ эквивалеытыа истинности всех образующих ее дизъюнктивных функпин).

Таким способом решение любой индивидуальной задачи о выполнимосты сводится к решению некоторой индивидуальной задачи 1 б ЦЛН. Нолиномиальность сведения очевидна. Заметим, что фактячески в п.2 данного доказательства доказан более сипьный результат о сведении ВЫП к подзадаче ЦЛН вЂ” за даче о существовании булева решения системы линейных неравенств . с целыми коэффициентами (БЛН). Доказательство принадлежности БЛН классу недетерминнрованно полиномиальыых задач повторяет п.1 данного доказательства без ссылки на [2] (так как полыномиальность длины булеза решения очевидна), тем самым получено ы Утвкгждкыык 8.

БЛН б тчРС. $3. Классы слозкности. Сильная ХР-полнота и псевдополиномиальность Поквзатпельство гтР-полиоты задачи о у-еыполпимостпи. Взвимоотпкоитекие классов Р, ХР и т1РСт ХР и со-1ь1Р. ЯР-трудные задачи. Класс РНРАСЕ. Псеедопотииомиальпые в теоритмы. Пример для задачи о ртокзвке. Сштьиая ЫР-полпотпа. Теорема о связи сильной ртР-полиотпы звдачи с сртнествоввиием псевдополипомиальиого алгоритпма ее решения. 1. Кроме задачи о выполнимости, ХР-полнота всех остальных известных задач из класса ХРС (в том числе и КМ) была доказана ыа осыове теоремы 3 с помощью полнномиального сведения.

Общие рецепты доказательства полиномиальыой свсдимости (см. в [1]) легко использовать лишь в простейших случаях. Чтобы ыаучиться их применять, надо разобрать большое число примеров (в частности, имеющиеся в [1,2]), ыа что у нас в рамках данной работы нет возможности. Однако, еще один пример будет далее приведеы с пелью показать, что не только любая подзадача сводится к соответствующей задаче (автоматически), но возможно и обратное сведение. 15 Рассмотрим частный случай задачи о выполнимости, когда в КНФ могут входить лишь диэъюнктивные функции трех переменных (3-ВЫП).

Поскольку В(З-ВЫП)СВ(ВЫП), то по определению 3-ВЫПссВЫП. Так что 3-ВЫПйг1Р (по утверждению 5). Но ее ХР-полнота требует специального доказательства, ибо частные массовые задачи содержат меньше индивидуальных задач и могут оказаться проще; например, аналогичная задача 2-ВЫП полиномиальна. Пля получения результата 3-ВЫП б ХРС докажем, что 1З1Р- полная задача,о выполнимости сводится к своей подзадаче (частыому случаю) З-ВЫП.

Утвкгждкник 9. ВЫП о~ З-ВЫП. Покязяткльство. Покажем, что-произвольную дизъюнктивную функцию Р (як) й переменных можно представить в виде коыъюнкции дизъюнктивных функций от трех переменных (за счет введения дополнительных переменных и~). Обозначим через у< переменную я( или у~ в зависимости от того, как 1-я компонента як входит в рассматриваемую дизъюнктивную функцию; тогда последнюю можно записать как у1 Чуз Ч...Чуя и при Й > 3 заменить ыа КНФ: (у1 Ч уз Ч и~ )йс(уз Ч и~ Ч йз)йс(у~ Ч из Ч йз~рс... ...Й(уь з Ч иэь 4 Ч иээ э)йс(уь 1 Чуя Ч йь з). Отметим, что данная замена не является эквивалентной.

Пействительно, если исходная дизъюнктивная функция равнялась нулю, то построенная КНФ равна нулю при всех значениях и, но если исходная дизъюнктивная функция равнялась 1, то найдется такое значение и, чтобы КНФ равнялась 1. Этого, однако, достаточно для сохранения ответа на вопрос о сушесгвовании выполняющего набора. УПРАЖНЕНИЕ 4. Завершить доказательство ХР-полноты задачи 3-ВЫП (рассмотреть случаи й ( 3). 2. Универсальность задач нэ класса 1э1РС (г1Р-полных задач) состоит в том, что основные нерешенные вопросы для класса 11Р (ыедетерминированно полиномиальных задач) достаточно разрешить хотя бы для одной ХР-полной задачи, чтобы получить ответ для всего класса ХР. Кроме утверждения 6 здесь также важно Утвкгждкник 10.

Если для некоторой г1Р-полной задачи П дополнительная к ней П принадлежит классу ЯР, то ХР = со-г1Р. 16 Докязятвльотво. Так как П Е ИРС, то 'ФП' Е ЯР П' ое П, отсюда и П ое П (полиномиальное сведение осуществляется той же функцией — см. определение 6).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее