Е.В. Гольцова - Английский язык для пользователей ПК и программистов, страница 2

Много полезной справочной информации можно найти в приложениях. Грамматика Части речи Вспомним школьные термины, которыми неизбежно приходится оперировать, изучая язык, и повторим, что такое части речи. Части речи — это классы слов в языке. В традиционной английской грамматике слова делятся на восемь (девять) частей реЧи: существительные, местоимения, глаголы, прилагательные, (числительные), наречия, предлоги, союзы, междометия.

В действительности, ни один язык нельзя четко поделить на 8, 9, 10... частей, а в английском очень часто невозможно определить, к какой части речи принадлежит слово, пока не выяснена его роль в предложении. Ащв и Йе йагаи аге атУог зо)1- таге изеа 1о соппес1 зи о ог тоге аеИсез ог зуззетз. Ь,'ддзь ь— это аппаратный и/или программный способ, используемый для соединения двук или более устройств или систем. Здесь 11ок (связь) — существительное. ~:оддию~тд означает связывать две или более программы, системы или устройства. Ыдл теапз зо соппесз ~ио ог тоге гоийпез, зуззетз, ог ае- Исез.

Тнеу Б4~ лео та1п рагзз. Они сдвзивают две основные части. Часть речи, к которой принадлежит слово, можно, в конце концов, определить и по словарю, но, чтобы читать без проблем, хорошо бы разбираться в этом самому. 7 АнглийсКий длл нальэааатглей ПК Чтобы вспомнить части речи и их употребление, внимательно изучите таблицу, прочтите примеры и подставьте слова в тест на определение частей речи. Используется тест на определение Пример Сущестзнтельасе соса М(сгозо(1, Ног!оп, Ьпе (шина), йетйсе (устройство) 1 апт Ьарру аЬоп! (ФЬе) как имя собствен- ное, название места, предмета Местопменае ргса оса П, аЬе, !Ьеее (зги), ечетуЬойу (каждый) Местоимений немного, можно и выучить Глагол четИ пете (были), !шЬ (соединять), ргосеез (обрабатывать) Прняагател енсе ей!ванче ТЬе ФЬшя <е и,( чтобы определить су(цествительное нли местоимение саню пеег.

Наречие ейчегь й! ай!у (радостно), усе!егйау (вчера), чету (очень) Числительное помета! чтобы определить количество существительных опе, $ч(о, ФЬгее они уже известны Предлог ргер<м!Ф!сп 1! (чеп! !Ье е э и ) !Ыпб(з) (кроме о)). Союз сощспстюа чтобы соединять слова илн другие элементы Союзов очень немного — выучите Меящо мети е пюйегмс(юа Междометие опознается и применяется без прсблеьй чтобы выразить чувства 'ч((Ьоорее) Пйы Ъч'очч! для замены сущест- вительного или отнесения чего-л. к существительному чтобы натравить действие или состояние, сделать заявление чтобы определить глагол, прилагатель- ное или другое наречие чтобы начать предложную фразу, установить связь между словами в предложении ача11аые (доступный), зеспге (безопасный), рпчаге (секретный, закрытый) (лт йте мэ(!(чаче (для программного обеспе- чения), )л !Ье пзег (пользователю), )ту !Ье пй11!!ее (при помощи утилит) апй зпррог!е йа(а (и поддерживает данные), аз ееспге аз а саЫе (так же падеж(н, какка- бель), Ь(т! Ь!б)йу гейаЫе (но очень надежен) 1лнз е а( ТЬеу п1се.

(6 мт *( Не заМ В (( ае Не за!й Н. (( Ь( У ек1 Упражнение 1. Изучите таблицу на стр. 8, впишите пс-русскн в первую графу вопрос, на который отвечает данная часть речи. Если это сделать трудно, поставьте вопросы к примерам. Допишите к каждому вопросу английский вариант, выбрав: Мйза1 (что, какой); епо (кто); Ьозт (как); Поят пшсп (сколько (информации)); Поят гпапу (сколько (процессоров) ); ятйа1 1о до (что делать); ьтйеге (где); вгпеп (когда); зяйогп (кому); зтйоае (чей); ап(сП (который). ! Что? 1Л1)та11 Какой? 'К каким частям речи вы не смогли поставить вопрос? Это служебные части речи, не самостоятельные, они указывают на отношения между явлениями, предметами, связывают зти явления (выраженные самостоятельными словами) в предложения.

Упражнение 2. Проверьте по тесту в правой колонке, правильно ли в таблице приведены примеры. Для этого подставьте в тест приведенный пример и переведите фразу. Пример должен грамматически подходить в тест, хотя смысл фразы может оказаться смешным. Какой глагол из приведенных вы определили как 1глггглк гегЬ? Переведите: 1(пЫп8 тегЬ— 1 1.

г п 1с г и и у е г Ь з — это глаголы, юторые не называют действие, а связывают элементы предложения; 1из)апп сегЬз можно условно заменить знаюм равенства. В английском не бывает предложений без глаголов. Там, де у нас глагол отсутствует, но подразумевается, англичанин поставит 11пЫпд згегЬ (я/алз/аге (еслзь1.

И вы делайте то же самое, только согласовывайте субъект и действие: я — 1ат он/она/оно — 1ге/яЛе/11 (я мы/вы/Вьг/ты/они — и е/уои/уои/уои/гйеу аге Улрлжиение 3. Вставьте глагол-связку: Я программист. 1 а ргойгагпгпег. АНглийский длл пользователей ПК Эти коды надежны. Тпезе сос1ез (Епеу) ге11аЬ(е. Режим — это метод или условие работы. Мог)е (й) а пзетпоо ог сепг(11юп о( орега1юп. Редактор РРЕ хорош для печатания файлов. РРЕ(й) доос1 1ог рппбпд б!ез. Унражнение в.

Вернитесь к таблице. Какое из наречий не подошло к тесту? Это наречие не умеет (в порядке исключения) определять глагол. Оно употребляется обязательно с прилагательным или наречием. Переведите: Большое спасибо (Благодарю вас очень). Я люблю это очень. Я устал(ый) очень. (Используйге ((пЫпд «его "ат") Упражнение 5. Пользуясь тестом таблицы, выберите нз списка глаголов 11ийпя оегЬз: Епппзега1е (перечислять); аге (есть); )з (есть)„апз (есть); ецпа1е (уравнивать); арреаг (появляться, оказываться); зтеге (были); Ьесогпе (становиться); ац1огпа1е (автоматизировать); зоппб (звучать); 1ее) (чувствовать); бг!че (эапускать, управлять); дгозт (расти, вырастать); (сок (выглядеть); 1оаг! (загружать); гегпаю (оставаться); зеегп (каааться); ргосезз (обрабатывать); згпе(1 (пахнуть, нюхать); ягаз (был); иеге (были); 1оса1е (локализовать); рег(оггп (выполнять); зп!(1 (смещать); зпаге (совместно использовать); 1аз1е (иметь вкус, пробовать).

Лексика и чтение Данный урок отличается ог всех остальных. Он значительно больше по объему, так как содержит всю базовую лексику по теме «Компьютер» и, естественно, создан для ее изучения и запоминания. Раздел «Грамматика» этого вводного урока только напомнил основные понятия для того, чтобы лучше ориентироваться в предложении. Замечания по правописанию помогут вам лучше управляться со словарем.

Просмотрите Список слов, помещенных ниже, и, если слова вам знакомы, вы можете либо пропустить урок, либо легко и очень быстро проделать упражнения и 1О прочесть тексты урока для повторения. Если слова по большей части незнаюмы вам, то задания к уроку следует выполнять тщательно, стараясь не пропускать их.

Эти упражения расчитаны на запоминание слов и, одновременно, развивают навыки чтения. Слова в Списке отмечены цифрами 1, 11,111, 1У, что соответствует текстам урока 1, П, Ш, 1У, которые ндуг в юнце, после 29-го упражнения. Эти части урока также выполняйте тщательно и старайтесь не пропускать ничего.

Проверяйте себя по ключам, они даны практически к каждому упражнению. Урок большой, но, когда вы его целиком изучите и сделаете все упражнения, вы значительно пополните свой словарный запас английских слов н вспомните многие правила, которые позволяют словам становиться «речью». Списо сл в т там ока 1 — ГЧ ргосеззог, пнсгоргосеззог процессор шешогу, з1огаие память сйй, с!гсш1, с1 схема 'зшаг1 гибкий, разумный; интеллектуальный ргоигапипа Ь!е программируемый 1о !осазе располагать, размещать 1о айоса1е, айос размещать, определять место, распределять, назначать Ьоап1, Ьй плата зуз1еш Ьоап1 системная плата ехрапз!оп Ьоаго плата расширения шо1ЬегЬоап! материнская плата 1о р!ия !п1о вставлять 1о Ие связывать Ьн!!1-!и встроенный КОМ (Квай Оп1у Мешогу) ПЗУ (постоянное запоминающее устройство) зпррог1 поддержка, средства обеспечения 1о зиррог1 поддерживать, обеспечивать 1о соп1го1, с1г1 управлять ехтегпа! внешний оеч!се, оет устройство, прибор о!зк Йг!те дисковод ог!зе, Йг привод зрес!!!са1!оп описание Английский длк ппльэовптелей ПК !прцт/ои1риФ, 1/О ввод/вывод 1о апрегт!ве руководить, управлять 1о телег ссылаться Ье ге$еггеб 1о рассматриваться 1о гип (рголгвмв) выполнять, прогонять программу, может быть, однократно пробегать, диапазон значений !! гпп работа, ход машины, прогон 1о ргосеав обрабатывать 1о саггу оп1 выполнять сошрапаоп, сошр сравнение 1гапяГег, 1г передача, пересылка, перенос; переход, команда перехода геаропае ответ, отклик, реакция !и геяропяе 1о в ответ на 1о яепо посылать„отправлять 1о гесеп е, гст получать, принимать ра1Ьлгау, рагй путь, дорожка, тракт, маршрут; цепь, ветвь программы; траектория Ьпя шина, магистральная шина, магистраль, канал передачи информации 1о рави пропускать, прогонять, проходить 1о Ье)опя 1о принадлежать 1о ро1п1 овг выделять, указывать, показывать, обращать внимание рош1ег указатель а!пп!агйу сходство, подобие й!(зегепсе, Й!й различие, разница, разногласие, разность 1о йеасг)Ье описывать 1П 1о еп1ег входить, вводить 1о )еате покидать, выходить (из программы), оставлять 1о ргагн$е обеспечивать, снабжать„предоставлять !пгегпв! внутренний 1ешрогап!у временно 1о ассеая иметь доступ с)опе клон (ветвь, семейство с однородными признаками) геарес1 уважение; зд.