Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Налимов В.В. - Теория эксперимента

Налимов В.В. - Теория эксперимента, страница 2

DJVU-файл Налимов В.В. - Теория эксперимента, страница 2 Техника эксперимента в электронике и наноэлектронике (2017): Книга - 6 семестрНалимов В.В. - Теория эксперимента: Техника эксперимента в электронике и наноэлектронике - DJVU, страница 2 (2017) - СтудИзба2017-12-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Налимов В.В. - Теория эксперимента", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "техника эксперимента в электронике и наноэлектронике" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "техника эксперимента в электронике и наноэлектронике" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Таки«сиса мы ))яьцьциь рли ю»ш1>и~> о>ии»> ци г> и 1)л ои'"и«'>и>сч ы>и поено >ьк) шич ь ия)» )чи «.>о,»>. и и > оп«> и иь многих разнородных >)иы,> )ош,,шч пи 1..>личиыо но своей природе, ио тесно вовик,ичи >ц>~ >ци> друг с другом ироцессы. Наверное, и г»и чь>шч) >х >иологкческий процесс может рассматри- , ~>э о ь.>и ирпмор такой плохо оргаииаовапиой системы. 1).ич т по, иапример, что в химико-техиологических прокосе»х надо одновременно учитывать такие ие поддающиеся в реальных условиях разграничению процессы, как теплопередача, аэродинамические и гидродвиамические процессы, а также кинетику множества одновременно протекающих роакций. Примером илаха ор>аивзоваииой системы может служить хорошо известный процесс эмиссиоя- НОГО сиен> ральвого авалнза. Рассмотрим,>тот цроцгсс носколыго подробное.

Между двумя электродами подается высокое наирюкенне — вознннает искровой разряд, сиектр которого несет ннфориацн>о о хи>шческом соотаве электродов. Ба электродах и в межзлектродном промежутке нроисходят сло>кныо процессы. В момент пробоя возникает иятевок разряд с температурой в насколько десятков тысяч градусов. Б ро этом на отдельные участки:>локтродов под»атон онер>.ня с кол>»- сальной плотность»>. Возннкаот взрывное нснароннг, каторги>.чпхм норе»одвт о равно»основ.

Между электродамя образуется облако оз во>цоства электродов, о котором происходят иро>К>сгы дкффу,шо, возбуждецпя и излучения. Одноере>генно на поверхности эл> к>)~плов возникают избнрательиыг ок»слятольно-восстаношпьжы>ыг цроцоссы, а в их толща — диффузия элементов, зависят»я от >» м игратурного градлента, фазового состава элок>родов, чгфгктоп рг >ветхи и пр Все этн явления носят нсрнодичгскнй характер, »я>гветствувпций периоду колебания напряжения. Е1а цгриодцчг>'кую составляющую накладывается временной дрейф, связаниып г:>роаяен»лектродов. '1тобы колнчествояно оиисать все эти яял> ння, надо ирнвлокагь чуть лн не все разделы фвзнкн я химии: сцгктроскоин>о, статистяческую фнзнку, физику твердого тела, физо и оку>п химию.

В одном нз своих выотуилоинй Г. С. Ландсберг, один пз основателей отечественной сиектроскопни. обратил вннманне иа глоду>ожил игторнчгскнй курьез, 'в 1010 г„на»аре;мни>г>ионного спектрального авалвза, одни нз крупных немоцкнх фнанков утворж»> °, что колнчеетвепкым эмиссионным спектральным анализам игэьо> управлять, так как нельзя стабилизировать столь болыооо ип:ло переменных.

В 1028 г. уже другой немецкий у нный нисал, *гго г>ч.ктральный анализ, ло видимому, во>ма>кон, но непонятно ио юь>у Сноктральиый анализ действительно оказался ваемо ьным, ш> его результаты до сэх иор остаются нг очень надкьиьиш, завш;яа нмн от ряда факторов, природа которых >вето;и> конца и> новости». Бол>,н>пнство факторов н>ю яц удалось сгабилншровать з >»кой Г>ГОСВОЛОГИЧКСКИК ИРОНЛКМЫ стопгио, что они стали д»вап вкяады нрцмерно одного порядка в суммарную ошибку, 11роблома иовьпнепия падожиостн и уншк реальности эмиссионного аиалцза,том ие конев, не была сн>па с рассмот>ения.

Ке ныталнсь изучать традиционными мгтодамн -- так, как иззкн орцвыклн изучагь хоро>по органвзованныо системы, Десятилетия были потрачены на нсследованао фнзичоокнх основ эмнссяонного спектрального анализа. Былн написаны сотни статей н много ннтгллоктуальнон крови было пролито в попытке доказать, что какой-лнбо один яз физичоских нроцосгов имеет домяпнру>о>цее значение.

Розультат окачалоя начальным. Пользуяс|, траднцнониыми методами, не удалось построить количественной теория, оннсыааюжой поведение этой снстемы и предсказывающей новсдснио ее нри нореходе ог одного комплекта эталонных ироб к другому. хотя созорцюнно яоно, что в ней иротгкшот талыш таяло нроцессы, которые, будучи взятымн в отде.>ьностн, хорошо известны физикам ц хямшгаи.

Система бьша слишком дяффузной — алась оказалось новозможньш разгранпчнть различные по своей природа явления. С еще болыпнми трудностями ирвшлось столкнуться ирв иоиытке изучать такие диффузиые системы, для которых неизвестны протека>ощве в них элемекгарпые процессы. Првмером такой системь> слуягит, иаиример, иителлект человека.

2. >косее>тогвческие проблемы, возникающие при пчучеиии плохо оргаииноваииых систгм Мо»гиг> указать иа два существенно различных подхода к изучеии>о плохо организованных систем, четко выкристаллизовавшиеся за последние десятилетия. Первый иодход — исиальзование идей и хгвтадов многомерной математической статист>тки Это направление начало развиваться в 20 — 30 годах вашего зока, его зозиикиоиеиие снязаио в значительной степени с именем английского ученого Фишера. Мкогомериая математичоская статистика — это, ио существу, просто хорошо логически обосиоваииая формализация эмпирических методов изучения диффузиых систем, ирнмеияемых тогда, когда исследователь созиательио хочет отказаться от детального, традиционного изучения механизма всех явлений, цротекающих в системе.

Например, в рассмотренной выше задаче змиссиоииого сиектральиого анализа мои)ко отказаться от четкого разграничения всех ело>киым образом пероилетениьш физических н химических процессов. К задаче можно подойти чисто змиирически — варьируя одиовре- [И И )! Ч!'Пп!) Нч«Л)«! ! ))!«о «)))))! ! ! )! гкм гл!«свологнчвскик пговлкмы '!' .) Л )) я )! я 1. 1 1) огт чшяя овм)ервмепям)я г о)япенгннямя, ана)нынр«вяз ш ям я я ! тятя) "г ! 1отаметедевой я ге«бяоты и )е) яял г )зонин! 1:! [ Че яо ем оегеяе)«ое, о е !) )) Г) о ! е !) я «) ! [ 1034 11. 1051 437 ~ !055 [ 334 '! 410 10Н5 ! !!0 [ 4151 ! 4,0 5 !., О Второй подход к научению днффузных вист! м «!«!« логичоскнй анализ процегса управч ! .

3, ! ож — сго шынннш)- ллл!еел! дело с кибернетическим лодго)уок — ! ! ! я ! венпе свявано с именем Н. Винера. Естес,; ! '. тествепн«, )!«няк только возникло представление о плох ! ! П.чехо орган)сн)нанн!.)х системах как сямостоятольных струк,, °, ь ук!урах, подл!лк;)л!и! ° !епн!) !!)! !е! ))» «!).)))) ) !«г.! «! рсменных, пыта!ьгя п)И!и «н!И«а !««ы«н ьяь«, ° л 'и! нэ!е условия протекания н1) «) я 1 «ш и) мгдлеп!и! возникнут такие проблемл!.

«)я !ш)), «гг«лшоп ную стратег!по эксперимонта, как е !.«азы«ать розультаты наблкодений, как принимать «б)н;нованные релпенияо! '.1то типичны. д' . а потные задачи математи- ческой статистики. Р ! тики. азвитне многомерной матсматической статистики с .ущественно связано с развитием электронн«й о,трируется данпымв, вычислительной тохннкн, )гго нллюстри ! в днм, как па оспы)стед- ской агробиологнческой станции (Велнкобрнтапса ) появления ЭВМ начинает расти чи:: ° .. ! ! ! ! нта!пы! после а ' число лспогомерп),)х задач, торой скачок в роста ироигхо !ит в 1!К'; л! г., )он'д)! ь 1ж!'н«- ряженпи станции окачь!вается н в оная.

)н)л)! м щн;)н и;)- инна. Сейчас, улке становится р, ), И!альп«с!'! !«р!'нн'нн!':! ),ш'! с числом не)авнсил!!!х пср! меяных, С ллнзкнм к !)тя. изучению, таь сразу же встал вопрос об исследования процесса управления ими, ибо этот процосс является сусцественным элементом самого понятия диффузной спсгемы. Было бы бессмыслонно ставить вопрос об изучении прс)- цс' у р ссов правления в традиционной фн;нисе, имеющей дело с хорошо оргапнзованнымн снстемамн, В таких системах все однозначно управляется действующими в пих функцнональньсми связями -- например дап;кение планет унравляетсн закопамн Кеп,)ера Ну,! к«««дчеркнузь, ч!«дна «)дх )дя -)тятнстпческнй н ьнбернетнческнй -- существ!.Ип«рязлнчны, хотя обьект изучения один — плохо организованные снстемь!. Нередко мы можем видеть, как одна и та же система нзусается одновременно и сонершенно независимо двумя методами.

Например. ннтеллектуальнап деятельность человека изучается, с одной стороны, методами так называемого факторнозо анализа, являющегося одним нз приемов многомерно!.о статистического анализа. Многие психологи и статистики в репы, что г помощью этого метода удастся разобраться в результатах мпо кества тестовы.х испытаний. ° другой с!'ороны, иитоллектуальная дентельность чел«века изучается путем создания искусственного интю!.,!енто, т.

е. путем построен!ля программ для ЭВМ, имитирующих еятельность человека. Такие программы соада!отса на с овапин логического анализа поведения человека про! ессе решения им интеллектуальных задач [,;[. пр ц Переход от изучения хорошо органпзованпых систем к изучелппо плохо организонапных, диффузных, систем, естественно, ока а! нно, оказал влияние на общеметодологические концепции науки.

Ста.п! изменяться некоторые гносеологические представления, задающио понятие истинности и ложности в научных построениях и вьпшдах. Здесь мы б дем говорить о гносеологии не как о некоторой философской науке, а как о с!лстеме ввглядов, которой по у- У !отея научные работники в своей повсодпевп«й работе. Зта слсстета, может быть, никогда четко не сформулированная, постепенно изменяетсн, часто малозаметнь!м образом для л д! , ля:падей одного поколения. Сейчас нятересно попробовать проанализировать те изменения, которьн! наметились за последнее время в свя)зн со стремлением изучать и описывать поведеяне днффувных систем.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее