Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Хилл П. - Наука и искусство проектирования

Хилл П. - Наука и искусство проектирования, страница 7

DJVU-файл Хилл П. - Наука и искусство проектирования, страница 7 Проектирование нанотехнологического оборудования (ПНТО) (МТ-11) (1800): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Хилл П. - Наука и искусство проектирования: Проектирование нанотехнологического оборудования (ПНТО) (МТ-11) - DJVU, страница 7 (1800) - СтудИзба2017-12-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Хилл П. - Наука и искусство проектирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "проектирование нанотехнологического оборудования (пнто) (мт-11)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "проектирование нанотехнологического оборудования (пнто) (мт-11)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 7 - страница

(Такому подходу следуют многие разработчики осветительных приборов и арматуры.) Перестановка Попробуйте другой порядок расположенич, вамените одни злементы другими, соедините их между собой иначе, переставьте местамп. (Автомобили с задним расположением двигателя раскупаются довольно успешно; приобретают популярность автомобили с передними ведущими колесами.) Замена Посмотрите, что чем мояшо ваменить: пластмассу металлом, металл пластмассой, светлое темным, круг квадратом. Какими другимя процессами, принцтшамлт, теориями нли методами можно воспользоваться? (Применение пластмассовых приборных панелей на щитке управления легкового автомобиля позволило снизить его стоилшстлч а также избавиться от проблем, порол даемых применением хромированных металлических панелей.) Сочетание Комбинируйте различные идеи, принципы, методы, компоненты, группы компонентов, аппаратуру, розультаты.

(Хорошим примером сочетания инженерных принципов является применение вычислительного устройства для стабилизации судовых гребных винтов.) Удобство обращения Добейтесь, чтобы вещь с,тала легче, облегчала труд, была удобней в обращении и проще в зксплуатации, отмечалась бы большим быстродействием, работала автоматически. (Злектрнческий нож для открывания консервных ба- ь твонлсския п»оц»сс 37 яок, электропосудомойка и другие бытовые приборы превращают кухшо е приятное для домаплней хозяйки место и привелп к развитию ряда прибыльных отраслей промышленностии. ) Безопасность Какие устройства, органы контроля, датчики или свойства необходимо добавить, чтобы исклгочнть возможность несчастных случаев, телесных повреждений, взрыва? Сделайте вещь яетоксичной, невоспламеняющейся, нержавеющей, поразрушающейся.

Ваше изделие должно быть более надежным, чем изделие конкурирующей фирмы, менее опасным в обращении, более прочным. (Напрллмер, широкому распространению электробритв, пластмассовых бутьллок для моюпнлх средств, жидкого шампуня и туалетной воды, а также пластмассовых канистр для бензина способствовало то, что опк безопаснее в обращении, чем вытесненные пмп изделия из стекла.) Другим методом получения идей, эффективность которого была подтверждена в последнее время при поиске неисправностей и решении исключительно сложных проблем, является так называемое в»кивание в роль ' (го)ер! аулпд) . При использовании этого метода необходимо, чтобы человек, занятый поиском идей, ставил себя на место рассматриваемой вещи, идеи или устройства и, отвочая на собственные вопросы, представил себе,что он стал бы делать в этом случае.

Этим методом можно также эффективно пользоваться для проверки осуществимости идеи; для этого один человек «становится» идеей, а другие задают ему наводяпрле вопросы, как защищающие, так лл критику»ошно эту идею. Для проверки возможностей сбыта изделия несколько инженеров клн руководителей фирмы берут на с,ебя роль покупателей и критически оценивают зто изделие или обдумывают все причцны возможной коммерческой неудачи своего продукта.

Вживание в роль с целью выработки эффектллвных идей может быть индивидуальным илк в составе группы. Однако для применения этого метода необходима некоторая практика, позволяющая выбрать наиболее продуктивного медиума. ' Зтст метод называют ккогда еще зила»лей.

Краткое описание »мяатии читатель может лай»и з книге Дль Дклсокз»Проел»таро»авве систем», М„»Мяр», 1969, стр. 45, 46, 58. — При . лере». 38 х твогзескиа пгоцесс НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАДАННОЙ ФУНКЦИИ Стимулированию творческих решений при проектировании моя~от способствовать соответсгвующая постапозка задачи. Очень часто иня<еноры тратят время ка решение неверно сформулированных или малозначительных проблем. йбвгад нввлядного представления заданной функции (1ппс11опа1 в1зпа11за11оп), разработанный старшим консультантом по зкономическим вопросам фирмы «Харбридж хаусе Тейлором, слуясят переходным звеном между постановкой задачи и ее решением и способствует соответствующему настроению мыслей и расширенпю информационной основы творчества. Основная цель наглядного представления состоит в такой постановке задачи, при которой особое внимание уделяется назначению проекта и обеспечивается постепенный и обдуманный переход от заданной функции к концепции, которая наилучшим образом отвечает поставленным требованиям.

Рассмотрим в качестве примера типичную постановку задачи, заключающейся в разработке новой газонокосилкя. Естественно, что, пытаясь придумать новую конструкцию, конструктор должен иметь наглядное представление о существующих двух- или четырехколесных ротационных гаэонокосилках.

Возможно, что, вместо того чтобы изобретать что-то новое, он примет решение усовершенствовать существующую газонокосилку. Постановка той же задачи, по с упором на заданную функцию, будет выглядеть так: разработать метод или устройство для подрезкв травы. В данном случае разработчик автоматически станет думать о том, как осуществить заданную фувжцию, в то время как необходимое для этого оборудование отодвинется на второй план.

Оборудование в этом случае следует рассматривать как средство реализации заданной функции. Другим примером может служить следующее задание конструктору: разработать новьш ключ для открывания консервных банок. Используя метод наглядного представления заданной функции, эту проблему моя~но сформулировать следующим образом: разработать метод извлечения содержимого из консервной банки. В целом метод наглядного продставленяя предполагает изображение заданной функции, изобретение способов осуществления этой функции и создание на их основе соответствующего устройства. Е. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОПЕСС зй дидгрдмма идей Исключительно трудно думать о нескольких нощах 4 ' с азу, хотя глаз может воспринимать одновременно почти оконечное множество предметов и легко отличать один от другого.

Метод генерирования идей на основе диаграммы идей своей наглядностью способствует повышению Фиг. 2л. типичвзя диаграмма идей. гибкости мысли прп отыскании различных вариантов решения проблемы или задании. На фнг. 2Л пркведена диаграмма идей для случая поиска идеи создания новой транспортной системы. Составление диаграммы начинается с перечисления широких областей, которые могут служить источником идей, затем подобластей, более мелких рубрик и т. д. Чем более детальной являотся диаграмма, тем больше вероятность извлечения из нее полезных идей. Наглядное представление некоторых идей содействует их более четкому пониманию, что побуждает конструктора к более творческому подходу.

Показанная здесь диаграмма, не являясь полной, не позволяет читателю самостоятельно воспользоваться данным методом. (См. упражнение 8 в конце главы.) Виа граисиергиэга лп.".' к н м -Я О ричесззи(Е) агиигиаи(М) Атамиаэ(Т) ииечиаи(О) ииеиыс Зге менты (Г) еегч зьэч Озэ,ьь йф 3 < н гле„ "эг„ р, гп гу иииэ 'аэ, 'О / иге ~югх в со врзио азу~~сиз зэ ст а, ы и, цумг.

2.2. Морфологпческая матрица идей. а — лвуьгеркзв матрица, которая лает 30 воаыожных комбинаций. Привепем невоторыг гги впх: электроыоенль (АЪ); автомобиль, приводимый в лииженгчс солнечной энерп1ЮВ (ЛО); поезд, лриводггмый в движение ыагнитиок оаергнса (ТЪО; поезд ыетржжлатеве, приворяыый в Лвижепве атомлоа анергией (ПТ); Лсижуп(неся тротуар, привоцпмый в действие влектрической анергмей (Яй); монорельсовый транспорт, приводимый в действие энергией топливных элементов (МР)( ыанорсласовый хранопорт, прнворамый в явнженке солнечной энергией (МО); авросанн, приводимые в двигкгенпе слеитрмческой энергией (Ое); аэросани„лриволимые в лвижение солнечной айгргпсй (ОО).

б — трехмерная ыатрица, которая дает (Во возыоя ных комбинаций. Приведем неко горне аз ннх: Злектроьгобиль; финансирование эа счет нотации федерального правительства (АЕР) Поезд, приволкмый в дгнлкенне магнитной энергией; финансирование за счет напога на неяггижимость (ТМХ). Поезд метрополитена, прнаолнмый а движение атомной энергией; финансирование за очет срегств штата (ПТВ). Монорельсовьий транспорт, прааопимый в движение магниткой знергией; финансирование пз частных фондов (ММР). Аэросани, приволиыые а дыпкенке солнечной анерпгей; фннансирозанпе аа очет налога на непыпкммость (ООР). Движуглййся тротуар, приволвмый в Лгйствис анергией таилнзнь(х влеьгеятов; финансирование за счет сооров эа пгжьаование транспортньгми средствами (ЗРТ), Поеал ьг<траполитенз,прнводныый н неимение магниткой снергиой; фияанспрованке иэ фелеральпьы источников (ПМР).

3. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 41 МАТРИЦА ИДЕЙ Более сложньп| метод генерирования идей заклгочается в морфологическом (т. е. Отпосящеыся к форме илп структуре) анализе независимых переменных, связанных с решаемой проблемой пли поставленной задачей. Для наждой нз этих переменных рассматриваютсв различные параметры, типы систем, свойства или методы и в совокупности оги характеристккн образуют таблицу, или матрицу.

различные сочетания указанных характористяк рождают альтернативные идеи пли рекомендуемыо решения ноставленпой задачи. Тая»Ем образом, число возможных комбинаций здесь больше, чем з случае генерирования идей методом свободньж ассоциаций. Для сформулированной выше задачи поиска идеи создания новой транспортной системы па фпг, 2.2 показано 30 различных идей, получеггных для механической системы наземного транспорта прп рассмотрении двух переменных: типа системы и источника энергии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее