Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Иродов_Задачи по общей физике_2002 3-е изд

Иродов_Задачи по общей физике_2002 3-е изд (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 2

DJVU-файл Иродов_Задачи по общей физике_2002 3-е изд (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями), страница 2 Физика (1470): Книга - 4 семестрИродов_Задачи по общей физике_2002 3-е изд (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями) - DJVU, страница 2 (1470) - Студ2016-04-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Иродов_Задачи по общей физике_2002 3-е изд" внутри архива находится в папке "Все методички". DJVU-файл из архива "Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова - Сборник задач по курсу физики с решениями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Корабль движется по экватору на восток со скоростью в =ЗО км/ч. С юго-востока под углом ~р=бО' к экватору дует ветер со скоростью и = 15 км/ч. Найти скорость и' ветра относительно корабля и угол у' между экватором и направлением ветра в системе отсчета, связанной с кораблем. 1.7, Два пловца должны попасть из точки А на одном берегу реки в прямо противоположную точку В на другом берегу. Для этого один из них решил переплыть реку по прямой АВ, другой же — все время держать курс перпендикулярно к течению, а расстояние, на которое его снесет, пройти пешком по берегу со скоростью и. При каком значении и оба пловца достигнут точки В за одинаковое время, если скорость течения и,=2,0 яма и скорость каждого пловца относительно воды а'= 2,5 яма? 1.8. От бакена, который находится на середине широкой реки, отошли две лодки, А и В. Обе лодки стали двигаться по взаимно перпендикулярным прямым: лодка А — вдоль реки, а лодка  — поперек.

удалившись на одинаковое Расстояние от бакена, лодки вернулись затем обратно. Найти отношение времен движения лодок т„/тв, если скорость каждой лодки относительно воды в в = 1,2 раза больше скорости течения. 1.9. Лодка движется относительно воды со скоростью, в в=2,0 раза меньшей скорости течения реки. Под каким углом к направлению течения лодка должна держать курс, чтобы ее снесло течением как можно меньше? 1.10.

Два тела бросили одновременно из одной точки: одно — вертикально вверх, другое — под углом 6 = 60' к горизонту. Начальная скорость каждого тела ь =25 м/с. Найти расстояние между телами через г =1,70 с. 1.11. Два шарика бросили одновременно из одной точки в горизонтальном направлении в противоположные стороны со скоростями и~=3,0 и/с и и =4,0 и/с. Найти расстояние между шариками в момент, когда их скорости окажутся взаимно перпендикулярными.

1.12. Три точки находятся в вершинах равностороннего треугольника со стороной а. Они начинают одновременно двигаться с постоянной по модулю скоростью и, причем первая точка все время держит курс на вторую, вторая — на третью, третья — на первую. Через сколько времени точки встретятся? 1.13. Точка А движется равномерно со скоростью в так, что вектор ч все время "нацелен" на точку В, которая движется прямолинейно и равномерно со скоростью и< и. В начальный момент т.г а и расстояние между точками равно 1. Через сколько времени точки встретятся? 1,14, Поезд длины 1= 350 м начинает двигаться по прямому пути с ускорением в =3,0 см/с~.

Через г= 30 с после начала движения включили прожектор локомотива (событие 1), а через т = 60 с после этого — сигнальную лампу в хвосте поезда (событие 2). Найти расстояние между точками, в которых произошли эти события, относительно полотна дороги. Как и с какой скоростью должна перемещаться некоторая К-система отсчета, чтобы оба события произошли в ней в одной точке? 1.15. Кабина лифта, у которой расстояние от пола до потолка 2,7 м, начала подниматься с ускорением 1,2 м/с'. Через 2,0 с после начала подъема с потолка кабины стал падать болт. Найти: а) время свободного падения болта; б) перемещение и путь болта за время свободного падения в системе отсчета, связанной с шахтой лифта. 1.16.

Две частицы движутся с постоянными скоростями и, и и по двум взаимно перпендикулярным прямым к точке их пересечения О. В момент г = 0 частицы находились на расстояниях ?, и ~ от точки О. Через сколько времени после этого расстояние между частицами станет наименьшим? Чему оно равно? 1.17. Из пункта А, находящегося на шоссе (рис. 1.2), необходимо за кратчайшее время попасть на машине в пункт В, расположенный в поле на расстоянии 1 от шоссе. На каком расстоянии от точки Ю следует свернуть с шоссе, если скорость машины по полю в и раз меньше ее скорости по шоссе? РИс.

т.э Рис. ЬЗ 1.18. Точка движется вдоль оси х со скоростью, проекция которой и, как функция времени описывается графиком на рис. 1яс В момент г =О координата точки х =О. Изобразить примерные графики зависимостей ускорения а„, координаты к и пройденного пути з от времени.

1.19, За время т = 10,0 с точка прошла половину окружности радиуса к =1бО см. Найти за это время: а) среднее значение модуля скорости; б) модуль среднего вектора скорости; в) модуль среднего вектора полного ускорения, если тангенциальное ускорение постоянно. 120. Радиус-вектор частицы меняется со временем г по закону г=Ьг(1 -аг), где Ь вЂ” постоянный вектор, а — положительная постоянная. Найти: а) скорость и ускорение частицы как функции г; б) время, через которое частица вернется в исходную точку, и пройденный при этом путь. 121.

В момент г = 0 частица вышла из начала координат в положительном направлении оси х. Ее скорость меняется со временем г как т=тс(1-г/т), где т — начальная скорость, ее модуль ис=10,0 см/с, т 5,0с. Найти: 1О а) координату х частицы, когда г =6,0, 10 и 20 с; б) моменты времени, когда частица будет находиться на расстоянии 10,0 см от начала координат. 122. Частица движется в положительном направлении оси х так, что ее скорость меняется по закону в=азГх, где а положительная постоянная.

В момент г =0 частица находилась в точке х-О. Найти: а) ее скорость и ускорение как функции времени; б) срединою скорость за время, в течение которого она пройдет первые х метров пути. 123. Точка движется, замедляясь, по прямой с ускорением, модуль которого зависит от ее скорости и как а а,~и, где а постоянная.

В начальный момент скорость точки равна е . Какой путь она пройдет до остановки и за какое время? 124. Точка движется в плоскости ху по закону х = кг, у багз, где а и р — положительные постоянные. Найти: а) уравнение траектории точки у(х) и ее график; б) модули скорости и ускорения точки как функции г; в) угол ~р между векторами а и к как функцию к 125. Точка движется в плоскости ху по закону х =Азшяг, у =А(1-сжиг), где А и ы — положительные постоянные. Найти: а) путь х, проходимый точкой за время т; б) угол л~е кду скоростью и ускорением точки.

12б. Частица движется в плоскости ху с постоянным ускорением а, противоположным положительному направлению оси у. Уравнение траектории частицы имеет вид у=ах-рх~, где а и р — положительные постоянныс. Найти скорость и частицы в начале координат. 127. Небольшое тело бросили под углом к горизонту с начальной скоростью к .

Найти: а) перемещение тела как функцию времени, г(г); б) средний вектор скорости за первые г секунд и за все время движения. 128. Тело бросили с поверхности земли под утлом а к горизонту с начальной скоростью в . Найти: а) время движения; б) максимальную высоту подъема и горизонтальную дальность полета; при каком в они равны друг другу; в) уравнение траектории у(х), где у и х — перемещения тела по вертикали и горизонтали соответственно. 1.29.

Под каким углом к горизонту надо бросить шарик, чтобы; а) радиус кривизны начала его траектории был в и =8,0 раз больше, чем в вершине; б) центр кривизны вершины траектории находился на земной поверхности? 130. Шарик падает с нулевой начальной скоростью на гладкую наклонную плоскость, составляющую угол а с горизонтом. Пролетев расстояние Ь, он упруго отразился от плоскости, На каком расстоянии от места падения шарик отразится второй раз? 131.

Пушка и цель находятся на одном уровне на расстоянии 5,1 км друг от друга. Через сколько времени снаряд с начальной скоростью 240 м/с достигнет цели? 132. Из пушки выпустили последовательно два снаряда со скоростью и =250 и?с: первый — под углом О,= бО' к горизонту, второй — под углом й =45 (азимут один и тот же). Найти интервал времени между выстрелами, при котором снаряды столкнутся друг с другом. 133. Воздушный шар начинает подниматься с поверхности земли. Скорость его подъема постоянна и равна и .

Благодаря ветру шар приобретает горизонтальную компоненту скорости и,= ау, где а — постоянная, у — высота подъема. Найти зависимости от высоты подъема: а) сноса шара х (у); б) полного, тангенциального и нормального ускорений шара. 134. Частица движется в плоскости ху со скоростью и= а1+ Рх), где 1 и 1 — орты осей х и у, а и 1) — положительные постоянные. В начальный момент частица находилась в началс координат.

Найти: а) уравнение траектории частицы у(х); б) радиус кривизны траектории как функцию х. 135. Частица А движется в одну сторону по траектории / (рис. 1.4) с тангенциальным уско- а' рением а,=ах, где а — постоян- Ю ный вектор, совпадающий по направлению с осью х, а т — орт, связанный с частицей А и направленный по касательной к Риа ь4 траектории в сторону возрастания дуговой координаты. Найти скорость частицы как функцию х, если в точке к =0 ее скорость равна нулкх 12 1З6. Точка движется по окружности со скоростью и аг, где в =050 и/сх.

Найти ее полное ускорение в момент, когда она пройдет в -0,10 длины окружности после начала движения. 1З7. Точка движется, замедляясь, по окружности радиуса Я так, что в каждый момент ее тангенциальное и нормальное ускорения одинаковы по модулю. В момент г = 0 скорость точки равна в . Найти зависимость: а) скорости точки от времени и пройденного пути х; б) полного ускорения точки от и и х. 1ЗЯ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее