метода Волощенко, страница 4

DJVU-файл метода Волощенко, страница 4 Информатика (1170): Книга - 2 семестрметода Волощенко: Информатика - DJVU, страница 4 (1170) - СтудИзба2015-11-14СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "метода Волощенко", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "информатика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

19 Матрица 8 и вектор Р в данном случае имеют вид 2(Ь1 + Ь2) Ь2 О РЦ 2(Ь2 + Ьз) Ь~ О Ь, 2(Ь,-~Ь) О О Ьл — ! Ь„ , 2(Ь„ , Ь„)) 3 — (Уг — 2Я+Уо) Ь2 — (6-26+А) )и 3 Ь„ — (1л-2У 1+l 2) ~; — 1;, Ь,. Ь,.= Ь вЂ” 3 (с, д — 2с,~„(1=1,2, ..., п — 1) "1 ~л ~л-~ 2 Ь вЂ” — Ь с л 1 3 л (2.14) где Ь,. = х. — х,.; 1. = Дх.) .

Выражение (2.13) представляет собой систему линейных алгебраических уравнений, которую можно решать любым из доступных методов. Нетрудно заметить, что матрица коэффициентов 8 является трехдиагональной. Наиболее эффективным методом для решения систем ЛАз с трехдиагональной матрнцей коэффициентов является метод прогонки [2]. После решения системы уравнений (2.13) можно определить остальные коэффициенты кубической сплайн — функции (2.12) из соотношений кции в узлах интерполяции; Формирование массивов аргумензначений Ь,.

(если расстояния между узлами различно); решесистемы линейных уравнений для определения коэффициенс,.; расчет коэффициентов Ь,, с(,. и а,. из соотношений (2.14). Общий алгоритм аппроксимации сплайн-функцией можно оризовать различными способами. Сначала можно для всего пивала интерполяции [хе, хь) определить все коэффициенты айн-функции, а затем использовать их при расчете интерполимых значений Функции. В этом случае потребуются массивы хранения значений всех коэффициентов.

Другой способ — определять коэффициенты сплайн-функции осредственно при расчете интерполируемого значения функ- 3 Пример разработки программы ппрокеимации Функции Задание. Разработать алгоритм и программу аппроксимации симости длины металлической полоски у от индуктивности 1, дом канонического полинома.

Исследовать влияние степени инома на погрешность аппроксимации. Индуктивность Е, металлической полоски прямоугольного сея шириной Ь и толщиной г определяется эмпирическим соот- ением Л = 2у 1п — ~ + 0,224 — + 0,5 2 я Р Ч (2.15) Здесь геометрические размеры задаются в сантиметрах, а индуктивность в нГн. 2.3.1. Анализ задания с~+ т — с; ЗЬ,. с„ — а. ЗЬ л кубической сплайнтаблицы значений 21 Таким образом алгоритм аппроксимации функцией должен включать в себя: расчет 20 Преобразование математических соотношений. В данном случае в качестве исходных данных надо задавать Ь и 1 как параметры, Л вЂ” как аргумент, а определить необходимо длину полоски у.

Относительно у выражение (2.15) можно записать по разному. В любом случае получим нелинейное уравнение, так как д входит под знак элементарной Функции. Запишем его в виде у = Š— 2у 1п — — 0,448 Р. 2п Р (2. 16) Р(у) = у — Е + 2у 1п + 0,448 Р = О. (2.17) 2д Р Расчетная Формула для метода Ньютона имеет вид Р(дй) уа+) =уй Р (Чь) (2.18) где Й вЂ” номер итерации; Р(у,) — производная. После подстановки Р(у~) н Р(уь) в соотношение (2.18) и выполнения необходимых преобразований окончательно получим 2уь — 0,448 р + Ь д" +) 2 Чь 3+ 21п— Р (2. 19) Залсчивис.

Для вычислений по формуле (2.19) на первой итерации надо еадавать начальное приближение (ум), которое можно определить раеличвыми способами. Способ 1 (плохой). Поручить выбор начального приближения пользователю, т.е. предусмотреть (д))) в списке входных данных. Способ 2. Построить аналитическое соотношение для (у ). В и" данном случае можно в уравнении (2.16) разложить логарифм в ряд и, учитывая только первый член ряда, получить квадратное уравнение. Наибольпеий корень этого уравнения можно использовать в качестве начального приближения при решении уравнения (2.16) методом Ньютона для первого узла интерполяции. 22 Расчет таблиц значений для узлов интерполяции будем производить путем численного решения нелинейного уравнения (2.16), Так как в данном случае уравнение одно и определение производной не вызывает трудностей воспользуемся методом Ньютона.

Для этого запишем исходное уравнение (2.16) в виде я остальных узлов интерполяции в качестве начального ижения можно использовать значение у, полученное для ущего узла. Итерационный процесс Ньютона будем провотех пор пока не выполнится условие 2у, ЕТ= у ) — Е+ 2дь 1 1п — — 0,448Р < Ерз, Р д рз — задаваемая погрешность решения нелинейного уравнения; ЕТ вЂ” текущая погрешность. Решение системы линейных уравнений ХЕ=Р будем проводить методом Гаусса. Для расчета значений аппроксимирующего полинома воспользуемся схемой Горнера. Погрешность интерполяции будем определять путем поиска максимального отклонения полинома от аналитической Функции на каждом отрезке между узлами интерполяции. Входными данными в задаче являются: В, Т вЂ” ширина и толщина металлической полоски соответственно; ВН, 1)).

— начальное значение индуктивности Е и расстояние между узлами интерполяции соответственно„)ь)Р— степень полинома; ХР— значение аргумента, дли которого надо определить аппроксимированное значение по полиному; ЕРЯ вЂ” заданная погрешность решения уравнения (2.16); ТР— массив табличной функции; Р — признак режима: РВ=1 — расчет для заданной функции, РВ = 2 — расчет для функции заданной с помощью таблицы. Выходными данными в задаче при РВ = 1 являются: ТЕК— массив значений функции, полученных путем решения уравнения (2.16); УР и УР значения рассчитанные по полиному и путем решения уравнения для заданного значения ХР; Š— массив значений коэффициентов полинома; таблица, содержащая столбцы: Х вЂ” значения аргумента для точек с максимальной погрешностью; УРР— значения функции (у), рассчитанные по полиному; УР— значения функции полученные путем решения уравнения (2.16); ТР— значения погрешности.

При РВ = 2 будем выводить: ТР— массив табличной функции; Š— массив значений коэффициентов полинома; ТУР— зна- Начало Ввод исходных данных 2.3.2. Разработка алзорилглгов Нет Йв Ввод таблицы Расчет таблицы Фсрмнроввнне матрицы Х н вектора Р Решение системы уравнений Главная программа в счет нн терл оп н руемых значений Нвт дв РВв Ввод исходных данньгх Расчет таблиц функции расчет ннтерп.

значений Оценка погрешности Вывод результатов ценив погоешнсстн Вывод вз льтвтов Вывод результатов Расчет таблицы узлах интерполяции Расчет таблицы для оценки погрешности Расчет коэффициентов пол ннома Конец Рнс. 2.3 Расчет начального приближения Решение Формирование нелинейного матрицы уравнения, коэффициентов Решение системы ЛАУ Рис. 2.2 3.1. Варианты заданий 24 чение функции (у) для заданного значения аргумента ХР, рассчи- танное по полиному. На основе проведенного анализа схему иерархии для данной задачи можно представить в виде приведенном на рис.2.2.

Из схемы иерархии видно„что для снижения сложности главной программы целесообразно оформить в виде процедур следующие функции: решение нелинейного уравнения; расчет таблиц функции в узлах интерполяции; формирование матрицы коэффициентов ЛАЪ'; решения системы ЛАУ. 'Укрупненная схема главного алгоритма приведена на рис. 2.3. На рис. 2.3 не показаны средства контроля данных. Очевидно, что при решении нелинейного уравнения надо контролировать количество итераций и формировать признак завершения. После этого остается выбрать имена процедур, определить списки формальных и Фактических параметров, а такзке разработать схемы алгоритмов процедур Глава 3. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ РАСЧЕТА ПЕРЕХОДНЫХ ПРОЦЕССОВ Задание по данной теме для всех вариантов Формулируется в виде: "Разработать алгоритм и программу расчета переходных процессов в заданном устройстве".

Для каждого индивидуального варианта задание содержит: электрическую схему; математическую модель в виде системы дифференциальных уравнений; форму входного сигнала; численный метод решения дифференциальных уравнений и исследовательскую часть. Исследовательская часть формулируется в виде одного из следующих вариантов. 1. Исследовать влияние шага интегрирования Н на погрешность расчета переходных процессов. 2. Исследовать зависимость затрат времени от задаваемой погрешности. 3.

Получить зависимость выходного сигнала от изменяемого параметра. 4. Построить зависимость количества итераций от величины шага интегрирования. При разработке алгоритмов по данной теме необходимо иметь в виду следующее. Переходной процесс — это процесс перехода электрической цепи из одного состояния, характеризующегося определенными значениями токов н напряжений в компонентах цепи, в другое состояние под действием входного сигнала. Входной сигнал задается источником входного сигнала Е(с) и может иметь различную Форму (прямоугольный импульс, скачек напряжения и т.п.). При разработке алгоритма необходимо предусмотреть подпрограмму формирования входного сигнала. Задача расчета переходных процессов в электрической цепи сводится к задаче численного решения дифференциальных уравнений, описывающих поведение цепи.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее