Ответы к зачёту: Русский язык и культура речи
Описание
Ответы к тестам и разделам (Синергия)
Полный комплект для сдачи предмета
Полный комплект для сдачи предмета
Файлы условия, демо
Список вопросов
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в различных видах сложных предложений в приведенном кейсе. Какие запятые нужно поставить в предложениях, помимо запятых между предикативными частями? Что эти запятые выделяют или отделяют? Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги. Пропади ты совсем плакать о тебе не будем. В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок. Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг. На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве. Ехал сюда рожь начинала желтеть. Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр. Впереди показалась широкая река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением. Растение живет и размножается под землей, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение. Астрономы считают, что, хотя кометы, астероиды и метеориты стороной облетают нашу Землю, никак нельзя утверждать, что когда-нибудь столкновения не произойдёт. Тот, который писал и к которому обратился Борис, досадливо обернулся и сказал ему, что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную, коли ему нужно видеть его.
Проанализируйте случаи постановки знаков препинания в осложненных предложениях в приведенном кейсе. В каких предложениях есть обобщающие слова при однородных членах и как правильно расставить знаки препинания в этих предложениях? Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им в различное время дня и ночи. 2) Море – капризное дитя природы и к нему трудно быть равнодушным. 3) Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих меняющейся окраской и наконец постоянным глухим шумом прибоя волн. 4) С криком носятся над ним белые чайки. 5) Ни степи ни леса ни горы ничто не привлекает меня больше моря. 6) Море разумеется очаровывает вас. 7) В нем тонет все и облака и небо и звезды. 8) В пене волн играют переливы синего неба, серебристый блеск месяца и золотистые отражения ярких электрических фонарей. 9) А как красиво море ночью! 10) Стоит темная ночь. 11) Вот показывается из-за туч полная, румяная стыдливая луна-чародейка. 12) Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой, которая кажется обагренной кровью дорогой. 13) Луна Ты очаровательна!
Проанализируйте случаи обособления членов предложения в приведенном кейсе. В каких предложениях определения, выраженные причастными оборотами, нужно обособить и почему? Мы сели в стоявшее у магазина такси. Срезанные вчера цветы почти завяли. Не стоит волноваться: море бушевавшее весь день успокоилось. Испугавшись волка в комок свернулся еж. Очарованные вечерним солнцем мы не хотели уходить. Уставшие от длительного перехода на камень присели люди. Коричневый дом высокий массивный хорошо был виден с холма. Красная ваза вдвое больше белой вчера разбилась. Матвей в синей куртке с темными волосами все время отставал. Тихо вбегают волны на берег усеянный толпой людей. Одновременно со строящимся здесь заводом начали возводить городок. Приехавшие из деревни они долго обустраивались на новом месте. Соседи увидев его обрадовались. Сидел он сложив руки на коленях. Ничего не делает весь день сидит сложа руки. Евгений Павлович прибавил шагу и добравшись до своего подъезда облегчённо вздохнул. Каштанка вскочив присела на четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем. Не читай лежа и говори не спеша. Получив задание Пашка побежал в деревню сломя голову.
Проанализируйте грамматические особенности глаголов в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки глаголов в последних двух предложениях текста? Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
Проанализируйте особенности морфемной структуры слов и правописания определенных морфем в приведенном кейсе. Какие буквы необходимо вставить на месте пропусков в суффиксах слов и почему? Василий Дмитриевич Темляков родился в зажиточной семье главного бухгалтера, служившего на чаеразвесочной фабрике Перлова, что на Мясницкой. Был младшим сыном в семье и до пятнадцати лет не задумывался над смыслом жизни, живя в своё удовольствие в одноэтажном дом…ке на замоскворец…ой булыжной улице. Он каждое утро вприпрыжку выбегал из дверей подъезда на известняковые плиты короткой дорожки, ведущей к калитке. Ему нравилось, как громко хлопала за его спиной тяжёлая пружинная дверь, как испуганно вспарх…вали воробьи при его появлении. Ему нравилось всё в этом мире: небо с белыми облаками, зелёные ветви сирени, влажная земля под ними, тугой весенний запах её коричневой тьмы. Но не меньше нравился ему и зимний день, когда все ветви маленького садика на задах дома были убраны снегом.
Проанализируйте грамматические особенности глагольных форм в приведенном кейсе. Каковы морфологические признаки причастий во втором предложении текста? Началась гроза вечером. 2) Светлая заря, ещё не затянутая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. 3) Через окна, ещё не закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим, чуть влажным воздухом. 4) Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращаясь около часа. 5) Окна были не занавешены. 6) Сквозь них постоянно видны были яркие молнии. 7) Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома, сковав нас, держали в состоянии непрекращающегося страха. 8) Казалось, какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу и ничем не защищённый от ветров.
Проанализируйте грамматические особенности местоимений в приведенном кейсе. Какие местоимения представлены в тексте в разных формах? Какие морфологические характеристики у них различны? Мы пришли в отчаяние. 2) Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. 3) Он обворовывал нас каждую ночь. 4) Он так ловко прятался, что никто из нас толком его не видел. 5) Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. 7) Звали его за глаза Ворюгой. 8) Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. 9) Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 10) Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. 11) Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. 12) Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.
Проанализируйте синтаксические особенности предложений в приведенном кейсе. Какую функцию выполняют в речи союзы (на примерах предложений текста)? Дорога вилась по склону каменистой лощины и вела путника широким полукругом, открывая его издалека. 2) Ближе к перевалу дорога взбиралась по краю обрыва, вдоль отвесной стены. 3) Здесь, встретившись, можно было разминуться, только держась друг за друга. 4) Против дороги, по другую сторону лощины, на остром хребте росли, тесно прижавшись друг к другу, словно из одного корня, три старые осины. 5) Сразу же за осинами начинался головоломный спуск, покрытый бородавками красных скал, на которых могла удержаться лишь коза. 6) А у подножия – тёмный лес, в нём легко укрыться и пешему, и конному. 7) Эти осины на крутизне, их матово-серебристые стволы подолгу любовно ласкал Бахтыгул загрубелыми озябшими руками, приходя с рассветом к перевалу.
Проанализируйте морфологические особенности существительных и случаи правописания суффиксов в приведенном кейсе. Какие буквы нужно написать на месте пропусков в существительных последнего предложения текста и почему? Бывший дружоч…к хозяйки, одетый в грязноватый халат…к, встал на ящич…к и вставил ключ…к в замоч…к. Этот человеч…к, бывший и развед…иком, и пулемет…иком, включил фонар…к и проник в квартиру. Присев на диванч…к, проглотив кусоч…к тортика и прочитав пару статей из карманного словар…ка, он приступил к поискам материалов для широкомасштабного скандальчика. Его помощник, свернувшийся в комоч…к под кустиком, в случае опасности должен был подать звоноч…к колокольч…ком. За окошком мелко накрапывал дождич…к. Довольный взлом…ик проглотил ореш…к, закусил калач…ком, сунул сверточ…к кирпич…ком под мышку и, закрыв карандаш…ком дверь, отбыл восвояси.
Проанализируйте случаи написания букв о, ё, е после шипящих и ц в приведенном кейсе. В каких словах в корне на месте пропуска пишется ё и почему? Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком диване и пил деш…вый желудёвый кофе, изредка ч…каясь со своим отражением в глянц…витом самоваре, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был большой обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, объедался крыж…вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальц…м, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился в танцы. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в самовар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к.
В предложении «Или мечта ускользнет, или силы иссякнут, или внутренний огонь погаснет…» использован такой художественный прием, как …
С помощью сложносочиненных предложений в художественной речи создается такой прием, как …
Сложносочиненные предложения широко используются в … стиле
В предложении «Пахло сиренью и я закрыл окно» между основами ставится …
Если части сложносочиненного предложения значительно распространены и имеют внутри запятые, ставится …
Сложное предложение, части которого связаны сочинительным союзом, называется …предложением
Предложение, имеющее в своем составе не менее двух грамматических основ и представляющее собой смысловое и грамматическое единство, называется … предложением
Между частями сложносочиненного предложения …
В предложении «Используйте эти ягоды как начинку для пирога» союз «как» имеет значение «…»
Одиночное приложение обычно присоединяется к определяемому нарицательному существительному посредством …
Обособленные члены предложения на письме отделяются или выделяются знаками препинания, а в устной речи – …
Оборот, выражающий сравнение и представляющий собой часть простого предложения, называется … оборотом
Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую синтаксическую самостоятельность в предложении, увеличить их смысловую нагрузку – это …
Обращение может отделяться на письме
Деепричастные обороты на письме
Обособленное определение может быть выражено
К признакам однородности определений относятся …
Если однородные члены предстают как выражение попутного, уточняющего замечания, они от обобщающего слова …
В предложении «В корзине была дичь: два тетерева и утка» обобщающим словом является слово «…»
Определения, характеризующие предмет с разных сторон, не связанные сочинительной связью и интонацией перечисления, называются … определениями
В предложении «Он съел и котлеты и рис» …
Слова, которые представляют собой обобщенное название явлений действительности, обозначенных конкретно рядом однородных членов, называются … словами
Неверно, что однородными членами являются …
Между однородными членами предложения – …
Сказуемое при подлежащем «Миссисипи» должно стоять в форме … рода
Дополнение в форме винительного падежа без предлога называется … дополнением
Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если главные члены выражены …
Второстепенный член предложения, обозначающий место, время, причину, цель и образ действия, отвечающий на непадежные вопросы «где?», «куда?», «откуда?», «сколько?», «почему?», «зачем?», «как?», – это …
Главный член двусоставного предложения, обозначающий предмет речи, – это …
Предложение, основа которого состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого, называется … предложением
В словосочетании «черное кофе» …
Синтаксическим синонимом к словосочетанию «глиняная кружка» является словосочетание «…»
Вид связи между компонентами словосочетания «обещание прийти» – …
Зависимое слово в словосочетании с видом связи управление может быть выражено …
Подчинительная связь, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма изменяемого зависимого слова, не обладающая способностью согласования (инфинитив глагола, простая сравнительная степень прилагательного или наречия), – это …
Связь, существующая между неравноправными компонентами, один из которых является главным, а другой – зависимым, называется … связью.
Характеристики ответов (шпаргалок) к зачёту

❓ Как копировать вопросы во время теста в Синергии?
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МФПУ «Синергия»
tammaradruzhinina


















