Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Развитие детской одаренности в образовательной средеРазвитие детской одаренности в образовательной средеРазвитие детской одаренности в образовательной среде
5,0051
2024-09-06СтудИзба

СИНЕРГИЯ Развитие детской одаренности в образовательной среде Тест 96 баллов 2024 год

Описание

СИНЕРГИЯ Развитие детской одаренности в образовательной среде (Конспекты 1-5 Итоговый тест)

МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО

2024 год


Ответы на 50 вопросов

Результат – 50 баллов

С вопросами вы можете ознакомиться до покупки


ВОПРОСЫ:


1. Автор «Мюнхенской модели одарённости»:

2. Автор «теории интеллектуального порога»:

3. Автор «теории интеллектуального порога»:

4. Автор концепции, где одарённость проявляется в творческих способностях, творческих умениях, творческой мотивации:

5. Автор концепции, где одарённость рассматривается как сочетание трёх основных характеристик (интеллектуальных способностей, креативности и настойчивости):

6. Автор мультифакторной модели одарённости:

7. Автор пятифакторной модели одарённости:

8. Автор работы «Склонность к труду как фактор одарённости»:

9. В психологии сложились три основных подхода к проблеме творческих способностей. Кому из авторов принадлежат положения следующего подхода: «творческая способность (креативность) является самостоятельным фактором независимым от интеллекта; между уровнем креативности и уровнем интеллекта есть незначительная корреляция»:

10. В психологии сложились три основных подхода к проблеме творческих способностей. Кому из авторов принадлежат положения следующего подхода: «творческих способностей нет; главную роль в детерминации творческого поведения играют мотивация, ценности, личностные черты (когнитивная одарённость, чувствительность к проблемам, независимость в сложных ситуациях и др.)»:

11. В современных определениях способностей основной упор делается на то, что они:

12. Вид одарённости, проявляющейся в нестандартном видении мира и нешаблонном мышлении:

13. Врождённые анатомо-физиологические свойства человека, которые служат основой развития способностей:

14. Высшая степень проявления творческих способностей личности в определённой сфере жизнедеятельности:

15. Д.Б. Богоявленская ввела в психологию понятие, которое определяется как активность определенной психической структуры, присущей креативному типу личности:

16. Два вида одаренности - реактивная и спонтанная – выделял:

17. Два типа людей – «художники» и «мыслители» - выделял:

18. Дж. Гилфорд выделил четыре основных параметра креативности. Укажите, среди перечисленных – верные:

19. Задатки являются

20. Интегративное качество психики человека, которое обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности, позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности.

21. Интеллектуальная одарённость - динамическое интегральное личностное образование, включающее интеллектуальный компонент, креативность и:

22. К критериям выделения детской одаренности относят следующие

23. Как с греческого языка переводится слово талант (talaton)?

24. Какая из перечисленных черт не является специфичной для творческих способностей человека:

25. Какое определение одаренных детей дал комитет по образованию в США?

26. Кто считал, что врожденных способностей не существует, а процесс познания начинается с опыта и на опыте основан?

27. Мгновенное осознание решения некоторых проблем:

28. Мышление, являющееся наиболее поздним продуктом исторического развития:

29. Название теории интеллекта В.Н. Дружинина:

30. Наследственность способностей, исходя из эволюционной теории Ч. Дарвина, открыл:

31. О наличии способностей к какому-нибудь виду деятельности свидетельствует:

32. Относительно устойчивая структура умственных способностей:

33. По Д.Б. Богоявленской – «общая способность личности, влияющая на творческую продуктивность»:

34. По критерию «степень сформированности одаренности» можно дифференцировать. Выберите все верные ответы:

35. По широте проявления в различных видах деятельности одарённость бывает:

36. Практическое мышление направлено на:

37. Предположение, проект решения задач проявляется как:

38. Сензитивным периодом развития музыкальных способностей является возраст:

39. Системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одной или нескольких видах деятельности:

40. Способность видеть проблемы там, где другие не видят никакие сложности, это:

41. Способность выдвигать новые неожиданные идеи, отличающиеся от широко известных, это:

42. Способность выдвигать новые, неожиданные идеи, отличающиеся от широко известных:

43. Способность к творчеству в сфере взаимодействия с людьми:

44. Стремление к постоянному углублению в проблему определяет

45. Творческий процесс состоит из 4 фаз: 1. Фаза произвольного, логического поиска; 2. Фаза интуитивного решения; 3. Фаза вербализации интуитивного решения; …. Выберите 4 фазу творческого процесса:

46. Теоретическое и практическое мышление различают:

47. Учёный, выделивший групповые факторы и S-факторы в теории интеллекта:

48. Центральная особенность допонятийного мышления:

49. Чем объяснялась одаренность человека в античности?

50. Что из нижеперечисленного НЕ относится к проблемам одаренных детей?


Показать/скрыть дополнительное описание

СИНЕРГИЯ Развитие детской одаренности в образовательной среде Тест 96 баллов 2024 год.

Характеристики вопросов/заданий к заданиям

Список файлов

Решение.pdf
Как копировать вопросы во время теста в Синергии?

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 249 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг покупателей
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать эти вопросы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее