ВКР: Формирование готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности

Содержание

• Глава I. Теоретические предпосылки исследований профессиональной направленности личности.
• 1.1. Психологические механизмы формирования профессиональной направленности личности.
• 1.2. Особенности формирования профессиональной направленности личности в период юности (ранней зрелости).
• 1.3. Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов в процессе формирования профессиональной направленности.
• 1.4. Механизмы формирования и структура профессионально важных качеств.
• 1.5. Модель готовности студентов к личностно ориентированному педагогическому взаимодействию.
• 1.6. Профессионально значимые качества психолога.
• 1.7. Выводы:
• Глава II. Исследование профессиональной направленности личности студентов психологического факультета на выбранную специальность.
• 2.1. Методы и организация исследования.
• 2.2. Результаты исследования.
• 2.3. Выводы.
• 2.4. Заключение.
• 2.5. Рекомендации.
• Литература.
• Прилож. 1