Отчет практики: эмоциональные особенности младших школьников с ОВЗ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики и психологии
(наименование факультета)
Направление подготовки /специальность: 44.04.02 Психолого-педагогическое
образование
(код и наименование направления подготовки /специальности)
Профиль/специализация: Психология образования
(наименование профиля/специализации)
Форма обучения: заочная
(очная, очно-заочная, заочная)
ОТЧЕТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
(вид практики)
Научно-исследовательская работа
(тип практики
Кейс-задача № 1
В ходе выполнения первого кейса в рамках учебной практики
научно-исследовательской работы основное внимание было уделено
ознакомлению с программой НИР и учебно-методическими
материалами, связанными с изучением эмоциональной сферы детей
младшего школьного возраста с ограниченными возможностями
здоровья. На данном этапе были рассмотрены цели, задачи и
структура практики, а также требования, предъявляемые к
результатам исследования. Это позволило сформировать обще...
.....
Кейс-задача № 5
Заключительный кейс был направлен на подведение итогов практики
и закрепление полученных навыков через оформление результатов
научно-исследовательской работы, посвящённой изучению
эмоциональных особенностей младших школьников с
ограниченными возможностями здоровья. Первым этапом стало
написание заключения, в котором были отражены умения и навыкиПоказать/скрыть дополнительное описание