Лабораторный практикум: Нейросети в подготовке оценочных материалов

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ 3 "Нейросети как личный ассистент психолога"
Тема 3: "Нейросети для подготовки оценочных материалов"
БЛОК 1: БАЗОВЫЕ НАВЫКИ И ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОТВЕТА
Задание 1.1: Освоение структуры промпта
Вариант А — Промпт для генерации теста «Стили воспитания»
Вариант Б — Промпт для опросника «Уровень стрессоустойчивости»

Задание 1.2: Генерация тестов с выбором ответа
Вариант А: Создайте тест "Типы мышления" (7 вопросов, 4 варианта) с
ключом для интерпретации
Вариант Б: Разработайте опросник "Эмоциональное выгорание" (8 вопросов, 5 вариантов от "никогда" до "постоянно")
Задание 2.2: Задания на соответствие
Вариант А: Создайте задание "Психолог - направление" (6 известных
психологов и их вклад)
Вариант Б: Разработайте задание "Симптом - тревожное расстройство" (5 пар
для сопоставления)
Задание 2.3: Утверждения "Правда/Ложь" и открытые вопросы
Подзадание А: Создайте 8 утверждений "Правда/Ложь" по теме "Мифы о
психическом здоровье"

БЛОК 3: ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ И КЕЙСЫ (2 часа)
Задание 3.1: Адаптация материалов
Вариант Б: Переработайте опросник для:
- Беременных женщин (тематика: эмоциональное состояние, поддержка,
тревоги)
- Учетьте специфику периода
Задание 3.2: Создание кейсов и ситуационных заданий
Вариант А: Разработайте кейс "Конфликт в рабочем коллективе" с 3 вопросами для анализа
Вариант Б: Создайте ситуационное задание "Этическая дилемма психолога" с
2 вариантами решения

БЛОК 4: КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА И КОМПЛЕКСНАЯ ЗАДАЧА
Задание 4.1: Верификация и оптимизация
Для всех выполненных заданий:
- Проверьте 3 любых созданных материала на:
- Научную корректность
- Отсутствие фактических ошибок
- Соответствие целевой аудитории
- Внесите исправления на основе проверки
Задание 4.2: Комплексная задача
Вариант А: Создайте комплект оценочных материалов для тренинга "Стресс-
менеджмент" (1 тест + 1 задание на соответствие + 2 кейса)



ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ 4 "Нейросети как личный ассистент психолога"
Тема 4: " Нейросети для разработки ЭОР в"
БЛОК 1: БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭОР
Задание 1.1: Текстовые материалы
Вариант А: Создайте структурированный конспект "Основные направления психотерапии" с использованием принципов Ричарда Майера (оглавление, ключевые понятия, примеры)
Вариант Б: Разработайте методическое пособие "Техники активного слушания" для начинающих психологов (5 техник с пошаговым описанием)

Задание 1.2: Визуализация контента
Вариант А: Создайте промпты для генерации 3 схем по теме "Пирамида Маслоу" в разных стилях (минимализм, инфографика, академический) и сделайте генерацию

БЛОК 2: ИНТЕРАКТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Задание 2.1: Презентации и слайд-шоу
Вариант Б: Разработайте интерактивный слайд-шоу "Конфликтология в организации" с кейсами для обсуждения
Вариант В: Сгенерируйте обучающую презентацию "Детская психология: возрастные кризисы" с визуальными примерами

Задание 2.2: Мультимедийный контент
Вариант А: Разработайте сценарий обучающего видео "Техники саморегуляции" (хронометраж 3 минуты) с раскадровкой
Вариант Б: Создайте комикс "Ситуации нарушения границ в терапии" (4 сцены) с этическими дилеммами

БЛОК 3: ИГРОВЫЕ И АНИМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Задание 3.1: Игровые методики
Вариант А: Создайте настольную игру "Психологический квиз" (15 вопросов разной сложности по общей психологии)
Вариант Б: Разработайте ролевую игру "Сложные клиентские ситуации" с 3 сценариями и ролями
Ролевая игра «Сложные клиентские ситуации»

Задание 3.2: Анимация и озвучка
Подзадание А: Создайте сценарий анимированного ролика "Как работает когнитивная терапия" (хронометраж 2 минуты)
Подзадание Б: Подготовьте текст для озвучки "Медитация для снижения тревожности" и подберите подходящий голос в сервисе озвучки

БЛОК 4: КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ
Задание 4.1: Разработка тематического модуля
Вариант А: Создайте комплекс ЭОР для мини-курса "Эмоциональный интеллект в работе":
- Презентация (5 слайдов)
- Рабочая тетрадь (3 упражнения)Показать/скрыть дополнительное описание