Другое: Методики развития адаптивных возможностей психики сотрудников УИС

Обычно в ответ на словосочетание «экстремальная ситуация» в нашем сознании появляются картины боевых действий, техногенных катастроф, природных катаклизмов и других непривычных для обычного человека ситуаций. А как готовиться к таким необычным, неожиданным и непривычным событиям? Такими же необычными, экстремальными методами – например, имитируя ситуации катаклизмов или боевых действий. Но если внимательно приглядеться к нашей повседневной жизни, оказывается, что экстремальные ситуации постоянно сопровождают нас. И у каждого человека существует свое представление об экстремальности. Для одного - это высота больше полутора метров, для другого – выступление перед аудиторией, для третьего – вызов к начальнику или экзамен. Перечислять можно долго. Объединяет все эти ситуации то, что именно в них активируется неэффективный стереотип реакции психики на ситуацию, и она становится экстремальной по своему воздействию на человека. А раз любая повседневная ситуация может быть экстремальной, то и учиться действовать в экстремальной ситуации можно на обычных, повседневных примерах, используя и ситуацию экзамена, и спортивную тренировку и любые другие занятия (например, в системе служебной, боевой и психологической подготовки личного состава УИС). Целый ряд возможностей для использования и разработки таких тренингов открывает разработанная В. Антиповым система, опирающаяся на модель активного отражения психики человека.