Курсовая работа: Особенности образа матери у дошкольников, воспитывающихся в полных и неполных семьях

Особенности образа матери у дошкольников, воспитывающихся в полных и неполных семьях

Содержание

• 1. Проблема образа как фундаментальная проблема психологии
• 1. ПРОБЛЕМА ОБРАЗА КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИИ
• 1.1 Образ как феномен психического отражения
• С позиций, разработанных в отечественной психологии, образ понимается как отношение отражения. Образ представляет собой отражение какого–либо объекта, предмета или события.
• 1.2 Уровни психического отражения
• Третий уровень когнитивных процессов — это вербально–логическое мышление, речемыслительный процесс. Это уровень понятийного отражения, рационального познания. В решении задач человек оперирует понятиями и логическими приемами, сложившимися в историческом развитии человечества, в которых зафиксирована общественно–историческая практика. На уровне понятийного мышления в индивидуальный опыт включается огромный багаж знаний, выработанных человечеством [Там же].
• Таким образом, в этой главе было изучено состояние проблемы образа, что позволяет выделить несколько общих положений.
• Психический образ отражает объективную реальность.
• С позиций, разработанных в отечественной психологии, образ понимается как отношение отражения. Образ представляет собой отражение какого–либо объекта, предмета или события.
• Афанасьева Т. М. Завтрашние родители. - М.: Педагогика-Пресс, 2002.- 99 с.
• Схема беседы с ребенком (дошкольником)
• Схема количественной оценки для «Кинетического рисунка семьи»
• Опросный лист