Курсовая работа: Гендерные особенности межличностных отношений.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………3
Глава I:Характеристика категории межличностного общения в работах Отечественных и Зарубежных авторов……………………………………….

• Структура общения………………………………………………………...
• Особенности общения в подростковом возрасте………………………...
• Психологическая характеристика гендера……………………………….

Глава II:Эмпирическое исследование особенностей подростков в гендерном аспекте……………………………………………………………………………
2.1 Организации и методы исследования…………………………………….
2.2 Анализ результатов исследования………………………………………..
Заключение……………………………………………………………………...
Список использованной литературы…………………………………………
Приложения…………………………………………………………………….














ВВЕДЕНИЕ

Значение общения в жизни подростков огромно и продолжает расти, от него все в большей мере зависят успешность и профессиональной деятельности, активность в общественной жизни и, наконец, личное счастье каждого.
Актуальность темы исследования. В связи с характерным для современного общества процессом выравнивания социальных прав мужчин и женщин, приводящим к изменению традиционных представлений об отношениях людей к обществу, становится актуальной проблема межличностного общения подростков, раскрытие которой позволит понять, как приспособиться детям переходного возраста, исходя из их половой принадлежности, к постоянно меняющимся жизненным условиям.

В психологии есть отдельная отрасль, изучающая закономерности поведения человека в обществе, определяемые его биологическим полом, социальным полом и их соотношением, которая называется гендерная психология. Само же определение гендер в переводе с латинского означает «род» и определяет сложный социокультурный процесс конструирования обществом различий в мужских и женских ролях, поведении, ментальных и эмоциональных характеристик. Гендер оп