Ответы к зачёту 1-20: КМ-1. Проблема личности в психологии. Психологические теории личности. Тестирование вариант 1-4
Описание
Ответы на 4 варианта на оценку 5
Совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия – это:
Когнитивно сложная личность, по сравнению с когнитивно простой, имеет следующие характеристики:
Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, задающая главные тенденции поведения – это личности:
Общим для всех отраслей психологии является:
Вставьте пропущенное слово:
Сознание человека:
Система субъективных образов реальности – это:
Каким психологическим теориям личности присущи следующие подходы к человеку:
Каким психологическим теориям личности присущи следующие подходы к человеку:
Основной недостаток бихевиористского подхода к изучению личности состоял:
Отечественные психологи С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, К.А. Абульханова-Славская представители:
Архетипы, по Юнгу, представляют собой первообразы, присутствующие в каждом человеке и принадлежащие:
В психологии широко используются тесты
Аристотель первым провозгласил функциональную взаимосвязь
Вставьте пропущенное словосочетание:
Вставьте пропущенное слово:
Темперамент, потребности, интересы, мировоззрение, идеалы, характер, способности – это личности:
Психические процессы бывают: познавательные, волевые и …
Вставьте пропущенное слово:
Вставьте пропущенное слово:
Совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия – это:
| | генотип |
| | способности |
| | личность |
| | задатки |
Когнитивно сложная личность, по сравнению с когнитивно простой, имеет следующие характеристики:
| | имеет лучшее психическое здоровье |
| | все ответы верны |
| | имеет более высокий уровень самооценки |
| | лучше справляется со стрессом |
| | предметность | ||
| | субъектность | ||
| | Я-концепция | ||
| | направленность | ||
| Начало формы Вставьте пропущенное слово:
| |||
| | | | |
Общим для всех отраслей психологии является:
| | все они изучают факты психики |
| | все они изучают механизмы психики |
| | все они изучают закономерности психики |
| | все ответы верны |
| | Психика человека формируется на основе его . |
| | равно мышлению |
| | шире, чем мышление |
| | основано на инстинктивной деятельности |
Система субъективных образов реальности – это:
| | психика |
| | фантазии |
| | мечты |
| | раздражимость |
Каким психологическим теориям личности присущи следующие подходы к человеку:
| | когнитивная психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек реагирующий» |
| | психоаналитическая теория личности | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек реагирующий» |
| | гуманистическая психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек реагирующий» |
| | бихевиористская психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек реагирующий» |
Каким психологическим теориям личности присущи следующие подходы к человеку:
| | когнитивная психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек реагирующий» |
| | психоаналитическая теория личности | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек познающий» |
| | гуманистическая психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек нуждающийся, конфликтный» |
| | бихевиористская психология | «человек реагирующий» «человек познающий» «человек нуждающийся, конфликтный» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» «человек гармоничный, самоактуализирующийся» |
| | все ответы неверны |
| | он ввел в практику психологических исследований изучение поведения животных, доречевых младенцев |
| | он ориентировал психологию на применение естественнонаучного метода исследования |
| | он ввел объективный метод изучения наблюдаемых процессов, основанный на регистрации и анализе внешне наблюдаемых фактов, процессов, событий |
Отечественные психологи С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, К.А. Абульханова-Славская представители:
| | когнитивного направления в психологии личности |
| | психодинамической теории личности |
| | ни один из ответов не верен |
| | деятельностной теории личности |
Архетипы, по Юнгу, представляют собой первообразы, присутствующие в каждом человеке и принадлежащие:
| | ни один из ответов не верен |
| | к идеальному «Я» |
| | к индивидуальному бессознательному |
| | к коллективному бессознательному |
| | все ответы верны |
| | пространственной ориентации |
| | определяющие уровень интеллектуального развития |
| | выявляющие закономерности развития психомоторики |
| | души и тела |
| | внешнего и внутреннего |
| | инстинктивного и рефлекторного |
| | биологического и социального |
| | На изменения внешней обстановки, по мнению представителей гуманистической психологии, человек реагирует не сексуальными рефлексами, а изменением . |
Вставьте пропущенное слово:
| | Наиболее эффективный механизм психологической защиты по З.Фрейду – это . |
| | психические процессы |
| | психические состояния |
| | психические свойства |
Психические процессы бывают: познавательные, волевые и …
| | инстинктивные |
| | врожденные |
| | эмоциональные |
Вставьте пропущенное слово:
| | Поведение животных отличается от общественной жизни человека подчиненностью целям, законам и механизмам. |
| | Свойство организмов реагировать изменениями своего состояния на воздействие среды – это . |
Характеристики ответов (шпаргалок) к зачёту
Предмет
Учебное заведение
Номер задания
Вариант
Программы
Просмотров
22
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
2,56 Mb
Список файлов
Психология КМ-1 90%.pdf
ПСИХОЛОГИЯ_КМ1_5(95%).pdf
Doc1.docx
km1_95%.docx

Сотрудничество с нами обеспечивает вам высочайшее качество работ по невероятно низкой цене. Обладая эксклюзивными знаниями, полученными в престижных университетах, и обширным практическим опытом, мы гарантируем уникальность и качество в каждой задаче.
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
Аттестационный курс_Итоговая работа
Ответов достаточно, чтобы сдать тест. Благодарю за помощь и лекционные материалы
ИДДО НИУ «МЭИ»
Goldman















