Ответы: Методы поддержки профессиональной компетенции в работе организационного психолога (супервизия). Синергия

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Автор теории реципроктного торможения

• И.П.Павлов
• Б.Скиннер
• Д.Вольпе
• Э.Торндайк

Аспекты анализа в терапевтической системе

• Рассказ терапевта о клиенте
• Действия клиента
• Действия терапевта
• Процесс терапии
• Проблемы клиента в семье

Балинтовские группы – это группы …

• по имени создателя Балинта
• в которых всех участников подвергают групповому сеансу гипноза
• по работе с наркотической и алкогольной зависимостью
• для поддержки родственников больных психическими заболеваниями
• поддержки терапевтов, врачей или психологов, расширяющая представление о лечебном процессе
• это группы для клинического разбора случая, организуемые врачами при больнице.

В развитии и функционировании психотерапевтической группы основными фазами (по Карвасарскому) являются

• фаза напряжения и фаза аффективно заряженного поведения, негативного по отношению к психотерапевту
• фаза с аффективно заряженным одобрением психотерапевта и благодарным желанием группы его защищать
• фаза спонтанных анархических поступков участников группы
• фаза релаксаций

В современном нейролингвистическом программировании (НЛП) выделяют три глобальные части - это сбор информации, переведение клиента из сегодняшнего состояния в желаемое и …:

• осознание незавершенных гештальтов
• осуществление катарсиса
• подстройка к будущему
• подстройка к настоящему

В теории К. Роджерса личность включает в себя три основные компонента - истинное содержание личности ("реальное Я"), представление человека о себе, о своем Я и …

• представление личности о патологическом Я
• представление человека об идеальном Я ("идеальное Я")
• представление личности о детском Я
• самоактуализацию

Выберите основные положения эволюционной модели супервизии

• принцип развития: супервизируемый не стоит на месте
• принцип регресса: супервизируемый постепенно впадает в зависимость от супервизора
• взаимоотношения супервизора и супервизируемого меняются, от более директивных к более партнерским
• супервизор может остаться позади своего супервизируемого, в связи с его личностным и профессиональным ростом
• верная модель отсутствует

В структуре личности (по К. Юнгу) существуют все следующие основные компоненты, кроме

• личного бессознательного
• коллективного бессознательного
• сознания
• архитипа и расового бессознательного

Глобальные грубые способы переработки информации характерны для

• Первичных когнитивных процессов
• Вторичных когнитивных процессов
• Дисфункциональных когнитивных схем

Для психотерапевтического процесса в поведенческом направлении характерна

• Структурированность
• Неопределенность
• Использование переноса

Иммерсия (как поддержание в клиенте желания именно того, чего он боится) относится к методам:

• рациональной терапии
• поведенческой (условнорефлекторной) терапии
• психосинтеза
• психодрамы

Индивидуальная психотерапия А. Адлера включает в себя три основные содержательные компонента - помощь клиенту в понимании себя и своего поведения, формирование у клиента интереса к обществу и …

• понимание психологом специфического индивидуального стиля клиента
• релаксацию клиента
• подстройку к будущему
• порядок рождения

К основным положениям в концепции личности Олпорта относится тезис:

• «Личность дышит, движется биологическими потребностями»
• «Механизм развития личности - это "черты" как биологические явления»
• «Действиями человека владеет духовное начало»
• «черты" (набор черт) - это врожденное; «человек - открытая система»

К трем основным видам неврозов относятся:

• истерия
• невроз навязчивых состояний
• шизофрения
• афазия

Какой из компонентов относится к архетипам индивидуального бессознательного в теории К.Г. Юнга:

• либидо
• креативное "Я"
• индивидуальный стиль
• Анима и Анимус

Какой теории принадлежит следующее положение: «Закрепление модели поведения зависит от ответа»

• Теория инкубации Г.Айзенка
• Бихевиоризм обуславливания Д.Уотсона
• Теории опернатного подкрепления Б.Скиннера

Какой теории принадлежит следующее положение: «Избегание пугающей ситуации и представление о ней может вызвать тревогу более сильную, чем реальная ситуация»

• Теория инкубации Г.Айзенка
• Бихевиоризм обуславливания Д.Уотсона
• Теории оперантного подкрепления Б.Скиннера
• Теория эмоций К.Изарда

Контракт с супервизором – это …

• официальный документ, который подписывают обе стороны с письменным обозначением правил и условий работы
• письменный или устный свод правил, которых придерживается супервизор и супервизируемый в процессе работы
• договор между практикантом и учреждением, в котором он проходит практику
• устная беседа межу супервизором и супервизируемым на тему ожиданий от дальнейшей совместной работы

Модель специфической ориентации – это …

• получение опыта супервизии в рамках определенной теоретической модели, подлежащей сертифицированию
• подготовка супервизоров разных направлений, для работы в этих направлениях с пациентами
• свод правил для работы с людьми с нетрадиционной сексуальной ориентацией
• модель отсутствует

Назовите основателя когнитивной терапии

• А.Эллис
• А.Бек
• Дж.Уотсон
• Ф. Пёрлз

Назовите основателя рационально-эмотивной терапии

• А.Эллис
• А.Бек
• Ф.Пёрлз
• Э.Берн

Неадекватная обработка информации, в соответствии с устойчивыми когнитивными моделями, основанными на опыте или базисных убеждениях характерна для

• Первичных когнитивных процессов
• Вторичных когнитивных процессов
• Дисфункциональных когнитивных схем

Необходимые условия для проведения супервизии

• Наличие запроса на супервизию
• Обсуждение контракта между супервизором и супервизируемым
• Наличие у супервизируемого практики работы с пациентом
• Наличие аудио-, видео-записи или протокола сеанса работы

Олпорт выделяет следующие черты, свойственные здоровой личности:

• постоянный процесс индивидуализации
• всякого рода "меры защиты"
• вытеснение
• проекция
• сублимация

Основа терапии Э. Берна - это укрепление роли "Взрослого" в структуре личности и …:

• аснятие мышечных "зажимов"
• нивелирование роли "Ребенка" и "Родителя"
• редукция роли самости
• снижение влияния рационального мышления на поведение личности.

Основной терапевтический механизм в когнитивной психотерапии

• Обучение новым способам поведения
• Обучение новым стратегиям мышления
• Использование интерпретации и переноса

Основной терапевтический механизм в поведенческой психотерапии

• Обучение новым способам поведения
• Обучение новым стратегиям мышления
• Использование интерпретации и переноса

Основными положениями концепции личности Маслоу являются все перечисленные, кроме

• непрерывного стремления человека к самовыражению как основному источнику человеческой деятельности
• человек и животное изначально добры
• человек обязан быть тем, чем он может стать
• потребности в самоактуализации у невротиков не возникает
• оздоровление общества - это укрощение агрессии и либидо

Особенности психотерапевтической работы «группы встреч» (К. Роджерс) состоят в том, чтобы …

• познавать себя и других в более или менее интуитивно-недирективно в
• живом общении; помогать товарищу в его житейском конфликте общественным
• мнением группы
• познавать характеры участников группы на базе психологически-типологического просвещения, воспитания; клинически направлять мнение группы в свободном откровенном самовыражении участников группы
• непосредственном, живом, глубоком взаимодействии друг с другом рассказывать свое сокровенное, дабы каждый участник группы познавал себя и
• окружающих полнее, чем в обычных домашних или служебных контактах, и научился лучше относиться к другим людям в группе и в жизни

Отметьте зоны роста супервизируемого:

• компетентность в навыках
• самооценка
• приемы и методы оценки
• индивидуальные различия
• чувство стиля
• теоретическая ориентация

Отметьте приемлемые способы предъявления случая на супервизии

• аудиозапись сессии
• стенографическая запись текста сессии
• пересказ сессии супервизируемым
• предъявление рисунков и других продуктов творчества клиента
• демонстрация фотографий и личной информации пациента
• предложение супервизору понаблюдать за пациентом в "реальном времени" - указывая на то место, где он обычно бывает
• показать страничку клиента в соцсетях своему супервизору

Позиция психотерапевта в поведенческой психотерапии

• Директивна
• Анонимна
• Позиция на равных с клиентом

Причинами неврозов в гештальтерапии являются незавершенные гештальты, неотреагированные гештальты, негативные формы психологических защит, не осознание противоположностей и …

• нарушение системы "контакт-отхода"
• непринятие личностью сексуальных импульсов
• неправильное мышление клиента
• фрустрации

Психологически здоровая, зрелая личность в теории К. Роджерса использует:

• преимущественно объективный тип познания
• только межличностный тип познания
• только субъективный тип познания
• субъективный, объективный, межличностный

Самыми благоприятными с точки зрения психологического здоровья по Э. Берну являются:

• угловые трансакции
• перекрестные трансакции
• скрытые трансакции
• дополнительные трансакции

Соотнесите функции супервизии и их содержание
A. Оценочная
B. Консультирующая
C. Поддерживающая
D. Формирующая
E. экспертиза результата и процесса ведения случая.
F. Исследование вопросов, возникающих у консультанта во время и по поводу своей работы.
G. Помощь в переживании негативного опыта общения с «трудными» клиентами.
H. Развитие умений, навыков, понимания и способностей супервизируемого.

Структура бессознательного в теории З. Фрейда включает в себя либидо, агрессию, подсознательное, защитные механизмы и …

• тень
• архетипы
• мысли и чувства, подвергнутые "цензуре"
• самость

Супервизия – это …

• один из методов повышения квалификации психолога в области психотерапии
• область развития навыков и способностей психотерапевта
• основная форма профессиональной поддержки и развития помогающих специалистов.
• наблюдение преподавателя за работой практиканта и проставление оценки за эту работу

Сущность влияния гештальттерапевта состоит в побуждении клиента жить:

• в прошлом
• в настоящем
• в будущем
• в фантазии и вымыслах

Схема классического обуславливания принадлежит

• И.П.Павлову
• Б.Скиннеру
• Д.Вольпе

Терапевтическая система – это …

• интервизорские группы, в которых терапевты общаются друг с другом
• система отношений между терапевтом и пациентом внутри терапевтического процесса
• система отношений терапевта и супервизора
• набор правил и схем у терапевта для работы с пациентом

Техника классического психоанализа включает в себя три основные процедуры - продуцирование материала, анализ материала и …

• подстройку к будущему
• рабочий альянс
• интроекцию
• катарсис

Трудности в работе супервизора

• Проблема авторитета (слабый авторитет/сильный авторитет)
• Проблема навыков супервизии
• Излишняя скромность
• Зависть к супервизируемому
• Ограничительное поведение супервизора
• Проблема принятия ответственности за процесс

Установите соответствие между названиями неэффективных стилей супервизии и их характеристиками
A. Аморфный стиль.
B. Неподдерживающий стиль.
C. Терапевтический стиль.
D. Характеризуется недостаточной ясностью в отношении супервизии и связанных с ней ожиданий супервизируемого.
E. Характеризуется холодностью, отчужденностью, а иногда и враждебностью.
F. Супервизор склонен приписывать событиям в терапии значение личных проблем супервизируемого.

Установите соответствие между названиями эффективных стилей супервизии и их характеристиками
A. Ориентированный на решение проблемы.
B. Межличностно-сензитивный.
C. Располагающий стиль.
D. Фокусировка на структурированном, целенаправленном и тщательном подходе к супервизии.
E. Поддержка взаимодействия, обращение к потребностям во взаимоотношениях супервизора и супервизируемого.
F. Характеризуется теплом, помощью, дружеским поведением, поддержкой и открытостью по отношению к супервизируемому.

Установите соответствие между понятиями защитных механизмов и их определениями
A. Вытеснение
B. Замещение
C. Интеллектуализация
D. Гиперкомпенсация
E. Активное, мотивированное устранение чего-либо из сознания.
F. Бессознательная переориентация импульса или чувства с первоначального объекта на другой
G. Неосознанное стремление контролировать эмоции и импульсы на основе рациональной интерпретации ситуации.
H. Прикрытие собственных слабостей за счёт подчёркивания сильных сторон или преодоление фрустрации в одной сфере сверхудовлетворением в других сферах.

Ф. Перлс в гештальттерапии в качестве основных гештальтов личности рассматривал:

• образы восприятия
• мыслительные образы
• потребности
• образы воображения

Функции супервизии (три правильных ответа)

• Успокаивающая
• Тонизирующая
• Блокирующая
• Формирующая
• Фрустрирующая
• Направляющая
• Контролирующая
• Стимулирующая

Функции супервизора в роли консультанта

• консультировать по телефону своего стажера во время его работы с пациентом занимается системой "супервизор - супервизируемый"
• диагностирует и поддерживает терапевтическую систему
• сотрудничает с терапевтом в проработке проблемы
• дает советы о том, куда двигаться
• снабжает альтернативами